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1、小学班队会小结寻找文明小卫士文明的行为习惯始终是学校对同学的基本要求，今日下午趁着第 三节阅读课全校范围内开展了 “漂亮校内我的家”主题队会活 动。班队会在活跃的气氛中进行，我们班级实行了老师主持，同学主 导的方式进行了这次班队会。整堂班队会根据两个部分进行，第 一个部分是同学争论校内内的十大不文明行为，其次部分是如何 改正、惩戒这些不良行为。第一部分在轻松活跃的氛围下进行，各小队先进行了争论和汇总, 在争论环节真是宽松活跃，连平常不爱发言的马翔都为小队提出 了合理化的建议，看着每个队员的出谋划策，我甚是欣慰，这样 的班队会以后应当多搞。到了展现的部分，只见各队的代表一个 个摩拳擦掌，跃跃欲试
2、，特别自信。经过他们的激烈争论，最终 确定了我们班所认为的十大不文明行为应当是：乱扔垃圾、大声 喧哗、追赶打闹、随地吐痰、不守规章、做危急活动、说脏话、 不爱惜花草、乱涂乱画、破坏公共财物。第一部分似乎并没有难住他们，但是到了其次环节就更加考验这 些机智鬼了。应当是用这些方法去惩戒他们自己呢。等于搬着石 头往自己的脚上砸呢，看谁中招？果真，他们的小脑袋瓜果真好使，虽然没有有的没有用到正经的 地儿上，但整人的本事却是一套一套的。当讲到其次条大声喧哗 时平常就活跃无比的孔子昂就出了个馍办法：“谁说话就把他的 嘴用胶带粘着。”同学们听了都被他逗笑了。我又让全班宁静下 来说：“申明一下，咱们提出的建议
3、的主要目的是关心那个违反 纪律的同学改正而不是为了惩处而惩处。”这时候班级里立刻比 之前宁静了，或许是他们是在想更合适的惩处方法。接着，就消 失了惊喜。比如第六条，做危急性的活动，杨鑫同学就不慌不忙地站起来说： “假如有人做危急性活动，就站在大事发生的位置站立二非常钟, 假如也有同学违反，就提示对方J这样的惩罚的方式即到达了 惩处的效果，也可以去监督一些有不良习惯的孩子。这样起到了 通过教育一人，影响到一群人的效果。还比如假如破坏花草树木 的话怎么惩治？李怡珠的回答是：“假如是践踏草坪就维护草坪 一周，假如摘花就罚捐献一盆花J这样就让孩子能通过自身劳 动去爱惜花草，有时还能为学校增加景观。孩子们的潜力总是无限的，总会在某个时刻带给你很多意想不到 的惊喜。通过这次的班队会，信任孩子们的心中肯定对文明小卫 士这个词语有了进一步的熟悉，信任他们的表现将会越来越好。