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1、2022.2023学年辽宁省大连市沙河口区八年级（上）期末语文试1.请川正楷字将下面的汉字抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。 绰厉奋发笃行不怠2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（）A.泻气 *(xic)婆攀（SUO）映衬（c6n） 屏息敛声（blng）B.皴发(ban)鲜睥(yu)上硼(shCi)振聋发遗（kui）C.晅然(qiao)桥堂(dun)带责(jie)为富不入（商）D.不逊(xun)秀硕(qi)酷似（si）自出心裁（cdi）3 .选词语填空，最恰当的一项是（）纪录片唱片里的中国不仅从黑胶唱片、薄膜唱片到磁带、CD、数字化音乐的技术演 进，讲述中国唱片业的发展历程，更
2、通过与唱片有关的“人”的故事，中国社会生活变迁 和几代中国人难忘的音乐记忆。从首版义勇军进行曲录制，到第一张密纹唱片黄河大 合唱，到作为国礼的北京的旋律等，纪录片 了许多经典唱片和经典音乐作品的创 作、录制、传播故事，历史影像资料的加入，更是了生动的年代感。如片中人物所说：“唱 片是声音的化石。”它记载着声音的历史，也刻印着岁月的纹路。A.呈现折射贯穿创造B.显现映射穿插创造C.呈现折射穿插营造D.显现折射贯穿营造4 .下列各项中分析正确的一项是（）责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事。梦想不能信手拈来，成功不靠纸上谈 兵，举凡奔忙打拼的人，无不是有着强烈责任感的人。在“悟空”“墨子”
3、“天问”等重 大科技攻关任务中，新时代青年担重任、挑大梁，用知识和行动践行初心和使命；在北京冬 奥会、冬残奥会筹办举办过程中，广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务，向世界展示 了蓬勃向上的中国青年形象。厚植责任感，一个人就会愈发主动追求成长进步，愈发自觉 兼顾个人价值和社会价值。把每一项工作做好就是有责任感，把每一项小事做好就是不平 凡。青年用臂膀扛起责任，展现的是青春激昂的风采，展现出的是国家的未来，民族的希 望。A.第句中，“责任”是主语，“是”是谓语，“事业”是宾语。B.第句中，“新时代”是名词，“奉献”是动词，“暖心”是形容词。C.第句中，第三个逗号应该改为分号。D.第句中“向世界展
4、示了中国蓬勃向上的青年形象”没有语病，表述正确。D.有误，第句中“向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象“语序不当，应改为“向世界展示了 中国蓬勃向上的青年形象”。故选：Bo本题考查对基础知识的判断。解答本题，需要结合识记和语境进行辨析。判断词性的方法：1 .根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2 .如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语 来判断。5 .【答案】B【解析】ACD.正确；B.有误，“我国著名的文学家、教育家”错，茅以升是中国土木工程学家、桥梁专家、工程教育 家。故选:Bo本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年
5、代、作品知识，文学作 品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高 答题的准确率。6 .【答案】孙少安，土地承包责任制，有胆有识【解析】本题考查孙少安带头改革春风吹进双水村，反映的是中国70年代以来改革发展的历程, 重现了农村改革中的重大节点一一生产责任制的实行。孙少安出生穷苦农民家庭，吃苦耐劳，坚 韧顽强，有强烈的责任感，责任制实行后，率先号召分组种田，少安不畏阻力，带领双水村将田 种得风生水起，可见少安的勇气和胆识。答案：孙少安土地承包责任制有胆有识平凡的世界以中国70年代到80年
6、代中期十年为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平和孙 少安两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。此题考查名著里主要人物形象及重要情节。7 .【答案】【小题1】树树皆秋色，山山唯落晖【小题2大漠孤烟直,长河落日圆【小题3】贫贱不能移，威武不能屈【小题4】报君黄金台上意，提携玉龙为君死【小题5】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥【解析】答案：（1）树树皆秋色 山山唯落晖（注意“晖”）（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）贫贱不能移 威武不能屈（注意“贱”写法）（4）报君黄金台上意提携玉龙为君死（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥本题考查古诗文的理解默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积
7、累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注 意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。8 .【答案】B【解析】ACD.正确；B.有误，甲诗颔联中“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以流动感 和空间感。故选：Bo本题考杳对诗歌的理解与掌握。解答赏析题，应先把要赏析的字或词所在的诗句描绘一下，或者分析一下写出了什么情景，然后 再问答营造了什么样的意境或表达了诗人怎样的感情。9 .【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查一词多义。A.则：如果/就。B.于：给/在。C.之：代词，代指天下/动词，至上D.得：得到。故选：Do（2）本题考查文言断句
8、。这句话的意思为：魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢, 忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。根据意思可断句为：征与吾共安天下/常恐骄奢生于富 贵/祸乱生于所忽/故知守成之难。（3）本题考查文言句子翻译。重点词语：所以，用来，通过这些；曾，同“增”，增加。句意：通过这些使他的心受到震撼， 使他的性格坚忍起来，以增加他所没有的才能。重点词语：得，得到，取得；于，在。句意：莫不是在艰难境地取得天下，又在安逸中失去天 下。（4）本题考查比较分析能力。【乙】段中唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于“创业与守成孰难”的 问题时，提出“征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难”，说明
9、唐 太宗认为国家安定后，君主因为富贵而变得骄奢淫逸，忽视治理而产生祸乱，这与孟子“生于忧 患，死于安乐”的观点不谋而合。唐太宗和孟子都认识到了君主需要居安思危，才能守住基业。 答案：（1） D（2）征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵/祸乱生于所忽/故知守成之难。（3）通过这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增加他所没有的才能。莫不是在艰难境地取得天下，又在安逸中失去天下。（4）他们都认为治理国家要有忧患意识，国君只有居安思危，常念“守成之难”才能使国家基业 稳定。参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管 夷吾被从狱官手里救出来并受到任
10、用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里 赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累， 使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍， 增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在 脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足 以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这 样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】唐太宗问身边大臣：“创业与
11、守成哪个难？ ”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐 争斗而后使他们臣服，还是创业难！ ”魏征说：“自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下， 又于安逸中失去天下，守成更难！ ”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会 到创业的艰难。魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以 懂得守成更难。然而创业的艰难，己成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。” 文言文翻译“六字诀”：1 .留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录 不翻译；.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词
12、;2 .补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑 足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；3 .调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符 合现代汉语的表达习惯；.换。即对占今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明 快。10 .【答案】【小题I】（I）本题考查标题分析。结合“其不但养眼，也是我们身边净化室内空 气能力突出的植物，该功效已被实验证实”“结果表明，盆栽吊兰对甲醛具有吸附作用，其净化 速率白天大于
13、晚上”等内容分析，可补写为：有害气体的“终结者”（净化甲醛的能手）。（2）本题考查文章内容概括。结合“个头矮小，身高2030厘米，适应性强，且生长迅速、种 子多，并能够自花授粉，这些特点使得拟南芥很方便在实验室里进行培育种植”“拟南芥生命周 期短，短短6周，就能完成从种子到种子的繁殖周期”“繁殖期的拟南芥每次都能产出数千 枚种子，后代数量多，利于后期的统计分析；自花授粉，则意味着拟南芥的基因高度纯合，保证 了其基因的稳定遗传”，概括为：个头矮小、适应性强、生长迅速，生命周期短、种子多，并能 够自花授粉。（3）本题考杳说明方法分析。“吊兰品种多，除金边吊兰外，还有银边吊兰、金心吊兰、中斑大 叶吊
14、兰、金心宽叶吊兰等200多个品种”运用了列数字和举例子的说明方法，列举了银边吊兰等 例子，以及200多个品种的数量，具体准确说明了吊兰品种繁多的特点。（4）本题考查说明文语言分析。首先回答：不可以，然后分析原因。”到目前为止”表示时间， 起修饰限制作用，突出强调了拟南芥是目前最适合在太空舱进行播种繁育的植物，但是将来可能 还会有其他新的植物出现。如果删除加点词，语意过于绝对，语言不准确。答案：（1）有害气体的“终结者”（净化甲醛的能手）。（2）个头矮小；应性强：生长迅速，生命周期短；种子多，并能够自花授粉。（3）列数字和举例子。具体准确说明了吊兰品种繁多的特点。（4）不可以。到目前为止”表示时
15、间限制，突出强调了拟南芥是目前最适合在太空舱进行播种 繁育的植物，但是将来可能还会有其他新的植物出现。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】甲文主要说明了吊兰是有害气体的“终结者”，对甲醛具有吸附作用。乙文主要说明了 拟南芥具有个头矮小、适应性强、生长迅速、生命周期短、种子多、并能够自花授粉的特点，因 此它适合进行科学实验。说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文 章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。11 .【答案】【小题I】跃入水池，撞坏头脸；被蛇咬伤，不去医治。【小题2】关爱动物；坚韧执着【小题3】割让地角;分享蔬果。【小题4】热
16、情友好；善良质朴（慷慨大方）【小题5】【解析】（1）本题考查文章内容梳理。结合“不过他的逸事也不少，听说一次酒后开心，和友人 翻进附近的金鸟乐园，园里有个大水池，专供海狮表演。他老兄兴致高昂地往池里一跃，哪 知道那天池中一滴水也没有，这一跳，便把头和脸撞坏了，大家都为他那英俊的脸惋惜不已。最 近则听说他被青竹丝蛇吻了，又是被吻在头部，他老兄坚持不就医，直到头肿得老大”， 概括为：跃入水池，撞坏头脸：被蛇咬伤，不去医治。结合“花了十多年整理园地，使之成为 水鸟飞禽的乐园；收留受伤的野鸟”，概括为：关爱动物；坚韧执着。结合“这老板娘却把地 往后圈，说那块角地就让猫狗们去跑，这举措真是让人感念。后来
17、他们整完地，开始种上各式蔬 果，时不时还与我们分享”，概括为：割让地角；分享蔬果。结合“送来各种美食：聚会畅谈”， 概括为：热情友好；善良质朴（慷慨大方）。（2）本题考查段落作用分析。“虽然猫女儿的数量弹性大一些，但整日把它们圈养在屋内，我终 究是心疼的”写出“我”对圈养在城中屋内的猫狗的心疼。”当初想移居到山野，主要原因是我 的狗儿猫女越来越多，城中真的不太适合动物居住，即便在郊区，三五只狗相伴已是极限”交代 了移居山野的原因，为下文猫狗及自己在山野的快乐幸福生活作铺垫。（3）本题考查词语表达效果分析。“奋战”原意是奋勇作战，文中是大词小用，生动形象写;I； 了 “我”肢解邻居送来的大鸡的吃
18、力。（4）本题考查句子理解.“这些热情却不扰人的邻友，为本该清孑的山居岁月增添了许多温暖” 这句话写出邻友热情却不扰人，给山居岁月增添了许多温暖，表达了作者对邻居们的感激，对在 山野收获这样温情的意外。（5）本题考杳阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出与邻居之间难忘的故事即可。 答案：（1）跃入水池，撞坏头脸；被蛇咬伤，不去医治。关爱动物；坚韧执着。割让地角：分享 蔬果。热情友好；善良质朴（慷慨大方）。（2）叙述了对圈养在城中屋内的猫狗的心疼，交代了移居山野的原因，为下文猫狗及自己在山野 的快乐幸福生活作铺垫。（3）“奋战”这里生动形象写出了 “我”肢解邻居送来的大鸡的吃力。（4）这
19、句话表达了作者对邻居们的感激，对在山野收获这样温情的意外。（5）示例：一次，我跟妈妈到邻居家去，发现邻居病了。妈妈背着邻居，忙招呼我拦计程车，但 是老长时间了还拦不到车。妈妈咬了咬牙，对我说，走路去。于是妈妈背着邻居走到了医院。经 医生诊断后，邻居需要留院观察。之后的那些天，妈妈干完家里的活后，就到医院看护邻居。邻 居对我们母女俩是感激不尽，我们相处得十分和谐。本文通过记叙“我”的邻居中的特别人物跃入水池，撞坏头脸：被蛇咬伤，不去医治；颜姓夫妻， 花了十多年整理园地，使之成为水鸟飞禽的乐园；收留受伤的野鸟；涂老板割让地角：分享蔬果 等事情，表现了邻友潇洒任性、关爱动物，坚韧执着、豁达宽容、善良
20、质朴、慷慨大方、勤劳无 私的品质。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解 字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容， 并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的 主要内容，才能正确领会文章的中心思想。12 .【答案】幸好有你爱是什么？爱是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的世界里。题记清晨，我背着书包，往学校的方向小步向前，阳光从叶子缝隙中微微露出了脑袋，对我微笑。 我伸出手，想要抓住它，它却钻过我的手心
21、，只留下一抹淡淡的温暖。我深深地吸了一口气，只 感觉昨天那一幕犹如电影般动人。“妈，我出门了！ 我胡乱地背上书包，飞快地奔出了家门。一点半的围棋兴趣小组都快开始了， 我不由心里暗暗着急。“慢一点，路上小心，钱”隐约间传来了妈妈的声音，我埋头赶路，错过这班车，我铁定迟 到，我可不想错失这么好的一个机会。当我赶到车站的时候，772路公交车正好迎面而来，真是天助我也！我庆幸地拍了拍还在“砰 砰砰”跳个不停的心房，一下子踏上了车。我把手伸进了 口袋，准备掏钱投币。猛然间，我愣住了，没有！再翻开书包，一阵翻找，还 是没有！我心里一阵哀嚎“完了都怪我走得太急，钱都忘记拿了，看来只好回家拿了！ ”我沮丧地低
22、下了头，准备下车去。耳边突然传来“小朋友，等一等，遇到什么麻烦了？ ” 我支支吾吾地说：“我我.我忘记带零钱了，可是再晚一点就赶不上上课了。”抬 头看见是一张笑脸，涂着厚厚的粉底，却掩饰不住眼角的鱼尾纹。“我帮你付吧！”“那怎么好意思”我不由地低下了头。还没等我说完，只听到“叮当、叮当两声脆响，原来是 阿姨帮我投币的声音。我不知所措地站在那里，心里被感动填得满满的，只是一个劲地说着谢谢。阿姨微笑地看着 我，那张浓妆艳抹的脸此时此刻也变得是那么地美丽、动人。晨风吹起了衣服的一角，很惬意、很温暖。幸好有你，阿姨，此刻我被爱填得满满的！外面的阳光照在身上，更加温暖。【解析】这是一篇命题作文。请以“幸
23、好有你”为题，写一篇文章。写作本文，关注点在“你” 身上，这个人是谁很重要，可以是父母、同学、老师、朋友等。“幸好” 一词赋予这个人物以重 要作用。他可以给我们温暖的关爱（亲情、友情、师生情、爱国情）以及使人奋发向上的精神力 量等。在选材上侧重于选取成长路上充满温暖、真情的人和事。文章可以重点写事，也可以写几 个生活片断，应有抒情议论的语句点题。为避免空洞，文章应该以叙事为主，抒情议论只是点睛 之笔。写人记事，一定要重视细节描写的作用。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个 细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的 要突出，不能为了细节而细节。文
24、章叙事清楚，结构完整，内容充实；文章运用倒叙手法，设置悬念，吸引读者。写人物时又用 了对比的手法，阿姨浓妆艳抹的妆容和她充满善意的内心形成对比，突出她的善良，美丽。乂恰 当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。13.【答案】超越自己望着书柜里那张“连云港市第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得 想起在那比赛前的“魔鬼训练。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继 续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，超越自己是多么地艰辛啊！我那是还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰 苦的训练。天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆
25、在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个 站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒” 的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不 停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天， 腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似的缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情 变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突 然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在 呢！ 我从她那坚定的眼神中得到了勇气
26、，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如 何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕种种心情压在我的 心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地 对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎 能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持 到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那份来之不易的果实终会属于我们。伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开
27、水泼洒在身上似的，让我非 常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持 着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流泱背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽， 我从未放弃过，我一直坚持着！当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力战胜了自己， 超越了自己，得到了这份来之不易的成果。如今的我已经是个上初二的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然 薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。【解析】这是一篇话题作文。话题是“超越”。所谓超越，可以理解为战胜并超过之。战胜并超 过的对象
28、可以是自己，如战胜了自身存在的某些问题，某些负面情绪，变得积极阳光，健康向l-.o 战胜并超过的对象可以是他人，如经过努力拼搏，战胜了对手，走上了领奖台。本文可以记事抒 情，也可以议论说理前者需从生活中取材，以情动人。通过生活或学习中自己克服了某种负面 的情绪或习惯的一件或几件小事，表现自己对于超越自己的感悟。后者需通过摆事实，讲道理， 阐述自己对于超越的看法和观点。选择自己最能驾驭的体裁，选取符合题意的素材，抒写自己的 情感体验或人生感悟，表达健康的思想作文。文章开门见山点出了来之不易的成果是一张奖状，然后用“魔鬼训练” 一词引出对下文的回忆， 回忆这张奖状的获得多么来之不易，点明中心。文中
29、主体部分详细记叙了为了获得合唱比赛的成 功，“我们”所进行的艰苦异常的“魔鬼训练”，此部分的关于人物内心活动的细节描写很真实， 让读者能够身临其境地感受到“我们”的不易与坚持。文末照应开头，总结全文。5 .下列各项中表述有误的一项是()A.白杨礼赞写于1941年的抗日战争相持阶段，作者茅盾用托物言志的写作手法表达了 对北方抗日根据地农民正直、勇敢、坚强精神的歌颂和赞美。B.茅以升是我国著名的文学家、教育家，著有桥梁史话，课文中国石拱桥就选自此 书。C.罗曼罗兰称赞他是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他的作品被鲁迅先生称赞 为“一部很有趣也很有用的书”，他就是法布尔，这本书就是昆虫记。D.
30、红星照耀中国用事实宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不 仅照耀着西北，而且必将照耀全中国。6 .阅读小说平凡的世界的选段，在文后按要求完成问题。作为一个整天和土地打交道并以此为生的人，他知道，这一切不幸都是一村人在一个锅里搅 稠稀造成的。说句实在话，如果让他单干种庄稼，他就不相信一-家人连饭也吃不饱！有-天， 他突然想起，前不久他到石坛节赴集时，听安徽跑出来谋生的一个铁匠说，他们那里有的村 子，现在把生产队划成了小组，搞了承包制，超产还带奖励呢；结果庄稼都比往年营务得好， 农民不仅吃饱了饭，还有了余粮。后来，他的这一组实行了改革，效果明显出来了，相对比 以前的生产制，他们每
31、天干完庄稼活，还有时间可以休息，不像以前生产队那样没口没夜地 干，但到手的工分也没多少。现在劳动效率提高，人干活也开心，劳动成果也喜人，还可以 有弹性的安排自己的干活时间。选段中的“他”是 ,其中提到的“改革”指的是 ，从故事中可以看出“他” 是一个 的人。7 .古诗文默写。(1)东皋薄暮望，徙倚欲何依。, 。(王绩野望)(2) , 。萧关逢候骑，都护在燕然。(王维使至塞上)(3)富贵不能淫， , 。(富贵不能淫)(4)李贺在雁门太守行中用典故抒发九死不悔的报国之志的诗句是“ , o (5)西湖之美，是欧阳修笔下“无风水面琉璃滑，不觉船移”的澄澈宁静；是苏轼笔下“水光 激趟晴放好，山色空蒙雨亦
32、奇”的迷离朦胧；是白居易笔下的“， ”的喧嚣 热闹。(用钱塘湖春行中的诗句回答)8 .阅读下面两首诗，完成问题。【甲】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】送友人入蜀李白见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈咒春波绕蜀城外 升沉而应已定，不必问君平。【注释】见说：听说。蚕丛：传说中古代蜀王之名，此处代指蜀地。秦栈：从秦入蜀 的栈道。蜀城：成都。升沉：指功名得失。君平：西汉人，隐居不仕，曾在成都以算 命占卜为生。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.甲诗写景视角多变，颔联写的是远景，颈联写的是月
33、夜俯视及眺望之景。B.甲诗颔联中“随”字，化动为静，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以流动感和 空间感。C.乙诗颈联中“笼”字描画了栈道林荫是由山上树木朝卜覆盖而成的特色，同时也与前面的 “芳树”相呼应。D.两首诗的内容都和蜀地有关。甲诗表达了诗人离蜀时的依恋、不舍；乙诗表达了送友人入 蜀时对友人的牵挂，对蜀地的思念。9 .阅读选文，完成问题。【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
34、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】上问侍臣：创也与守成孰难？ ”房玄龄曰：”草味吆初，与群雄并起角力而后臣之，创 业难矣！ ”魏征曰：“自古帝王，守成难矣。上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得 一生，故知创业之难。征与吾共安天下常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难o然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪【注释】上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不 注意，不重视。(I)下列句中加点词的意思相同的一组是A.入则无法家拂士则素湍绿谭(三峡)B.故天将降大任于是人也相与步干中庭
35、(记承天寺夜游)C.失之于安逸已而之细柳军(周亚夫军细柳) D.仔一生必有,天时者矣(得道多助，失道寡助)(2)为乙文中画波浪线句子断句。征与吾共安天卜.常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难。(3)用现代汉语翻译文中画直线的句子。所以动心忍性，曾益其所不能。莫不得之于艰难，失之于安逸。(4)乙文中唐太宗的治国思想和甲文中的孟子有相似之处，两文都强调了什么思想？1().阅读下文，完成问题。【甲】吊兰，扶老携幼，随风飘荡的吊兰，合了它的俗名“风兰”，古人也称之为“挂兰”，元代诗人谢 宗可挂兰一诗里写道：“并济刚柔簇簇生，清风飘动颤金藤。翩跄仙鹤凌空舞，雪朵洁 姿绽玉容。”寥寥数语，把吊兰的个性
36、姿容齐齐夸了个遍。诗中所说“颤金藤”，是因为诗 人在对着一盆婀娜的金边吊兰吟咏。其不但养眼，也是我们身边净化室内空气能力突出的植物，该功效已被实验证实。在一项针对吊兰吸附甲醛的实验中，研究人员把一盆冠幅40厘米的盆栽吊兰，放进一个特制 的有机玻璃培养箱里，给予正常的光照和温湿度，然后给培养箱内注入一定量的甲醛气体， 一段时间后，再测量经过吊兰吸收后的甲醛含量。结果表明，盆栽吊兰对甲醛具有吸附作用， 其净化速率白天大于晚上。在吊兰耐受范围内，随着甲醛浓度增大，盆栽吊兰对甲醛的净化 能力增加，白天的净化速率为每小时0.24-1.88亳克，夜间净化速率为每小时0.06-1.29亳克， 而光照强度对净
37、化速率没有显著影响。有意思的是，相同条件下，吊兰根部的土壤净化甲醛的贡献，要大于吊兰的茎叶，这可能是 因为吊兰根系的分泌物，有利于土壤中革兰氏阴性菌群的生长，而革兰氏阴性菌能高效净化 甲醛，原因仍在研究中，但我们只需要结果就行。应了那句花谚：吊兰芦荟是强手，甲醛吓 得躲着走。【乙】拟南芥，植物界的小白鼠近日，由问天实验舱带到中国空间站的拟南芥种子和水稻种子已经“满月”，在神舟十四号 航天员的照料下长势良好。拟南芥和油菜花同属十字花科植物，它们的花朵，都拥有四个花瓣，十字形两两相对，围绕 在花蕊身旁，数朵十字小花，又以总状花序聚集。油菜花金黄，拟南芥花朵洁白；一个大点， 一个是小不点。从体量上看
38、，就像爷爷和孙子。它们也都拥有细长的微微向上弯曲的荚果， 成熟时开裂，弹射出里面排列得整整齐齐的细小种子。和十字花科的其他植物白菜、油菜、养养菜一样，拟南芥也是可以食用的。不过，拟南芥最 重要的用途，是充当植物界的“小白鼠”，在科学家的眼里，没有什么植物比拟南芥更适合 用来做科学研究实验了。个头矮小，身高2030厘米，适应性强，且生长迅速、种子多，并能够自花授粉，这些特点使得拟南芥很方便在实验室里进行培育种植。适合拟南芥生命周期短，短短6周，就能完成“从种子到种子”的繁殖周期。在遗传育种的研究 中，会大最运用到杂交技术，每次实验都需经历一个完整的植物繁殖周期。拟南芥一年可以 繁殖多代，大大提高
39、了实验效率一一播种1个月后，就可开花，再过半个月，就能收到它的 种子；繁殖期的拟南芥每次都能产出数千枚种子，后代数量多，利于后期的统计分析：自花 授粉，则意味着拟南芥的基因高度纯合，保证了其基因的稳定遗传。(1)请在【甲】文题目的空白处填写能够概括说明对象特点的内容，使题目完整。(2) “拟南芥”的哪些特点决定了它适合进行科学实验？请概括出来。(3)分析【甲】文中画直线的句子用了什么说明方法？有什么作用？(4)【乙】文画直线句子中加点词是否可以删去？为什么？11 .阅读下文，完成问题。邻人们当初想移居到山野，主要原因是我的狗儿猫女越来越多，城中真的不太适合动物居住, 即便在郊区，三五只狗相伴已
40、是极限。虽然猫女儿的数量弹性大一些，但整日把它们圈养在 屋内，我终究是心疼的。尤其是阳光大好、风轻树静的日子，看着它们那一双双渴慕的眼睛，我真觉得有为它们找个更宽阔家园的责任。住在人群汇集之地，对他人、对自己、对动物同 伴都是一种折磨。因此，我们便远离人群，来到关西锦山居住。还记得初来此，最令我感受深刻的事，就 是听到哈士奇的“大合唱”。以前住山下，每值倒垃圾时，我总要严阵以待，这些喜欢随着 少女的祈祷嚎唱的狗儿，每每在我的呵斥下，只能“嗷嗷”低鸣，那近乎呜咽的声音不 知有多委屈；如今在山里，它们爱“唱”多大声就“唱”多大声。我永远记得当我第一次听 到它们“纵情高歌”，而旁边还有一群米克斯犬“
41、伴唱”时的感动。我知道自己再也不必像 个疯婆子一样，必须急急地冲到它们面前大喊“闭嘴”。我们乍居这山野时，四周都还无人居住，与我们挨得最近的邻居，便是隔了条小溪的高 山族同胞。彼此的住屋都被树林挡住了，日升日落整理菜圃时，或还能远远见着人影，平时 最多就是鸡犬相闻。早耳闻其中住了一个特别人物，至今却仍未亲睹他的庐山真面目。不过他的逸事也不少, 听说一次酒后开心，和友人翻进附近的“金鸟乐园”，园里有个大水池，专供海狮表演。他 老兄兴致高昂地往池里一跃，哪知道那天池中一滴水也没有，这一跳，便把头和脸撞坏了， 大家都为他那英俊的脸惋惜不已。最近则听说他被青竹丝蛇“吻”了，又是被“吻”在头部， 他老兄
42、坚持不就医，直到头肿得老大，才被亲友押去医院救治。比我们早上山的另一对城里来的颜姓夫妻，他们的木屋盖得高，若打旗号，远远地彼此 还可以相闻：若走大路过去，有三公里远。他们从购地、盖屋到定居，足足花了十来年的光 阴，因此一甲多的地（一甲地约为14.5亩）被他们整治得非常完善，有池有林，还有大片的 草地，池里养着大鱼、鸳鸯、野鸭；草地上游走着各式禽鸟，不时会有孔雀从山林间冒出； 廊下也收留了些受伤的野鸟，其中一只从路边救援回来的折翼角鹃，永远眨着一双大眼睛望 着你。为了看这只我唤它作“小Q”的角鹃，就算绕三公里路我也愿意。隔壁紧贴着我们地的原来是一片布满了菅芒草的野地，一位城里人买了却把它荒在那儿
43、 好几年，后来听说要卖，我们也只能祈祷接手的是好相处之人，幸好最后是附近杂货店的涂 老板将它买下。在圈地时，对方原有块角地直插入我们地里，若照地界围，怕就要把我们的 地割成两块，这老板娘却把地往后圈，说那块角地就让猫狗们去跑，这举措真是让人感念。 后来他们整完地，开始种上各式蔬果，时不时还与我们分享，有时我们不在家，他们便隔着 围篱掷过来，所以我们不时地可以在地上捡到一些鲜甜的萝卜、芥蓝、玉米、丝瓜都是 新鲜的有机食物。住的时间长了，我们便也认识了不少久居在此的邻人，小时候眷村人情深厚，人们会互 送热腾腾的包子、馒头；山里人情也暖，自家种的香菇、橘子、笋、姜也都按季节彼此馈赠。位相隔三里远的吕
44、老先生，是我们那个区域香菇种得最好的模范菇农，除定时送来烘 焙过的香菇，还时不时送来我特爱的新鲜香菇。每朵香菇都又大又厚，切成片煮汤，肥润鲜 美得简直不可方物。他还租了人家的地种姜、种地瓜，收成也完全合乎贩卖水平，但他总一 麻袋一麻袋地送来，不只让我口福饱满，连城里的朋友也跟着受惠。如今他已年近八十，除 了自己地里的橘子、香菇要看，外面租种的姜和地瓜也要顾，还在外面接一些临时的工作， 有时我们也会请他来帮忙。他干活儿又细致又扎实，很为我们倚重，有时会担心他的年纪， 但更怕他退休后老得快。他真是活到老、做到老的典范。逢年过节时，有些邻人连鸡都杀好了送过来，一次我收到一只超大的阉鸡,有十来斤重。虽
45、说鸡是杀好处理过的，但要把它煮熟便很伤脑筋。首先，我没那么大的锅，要剁也没那么大的刀。我平日用的菜刀剁缺了好几个口，仍剁不断那阉鸡骨，最后我用肢解的方式，却将一把德国制的厨房大剪弄坏了。 侬的。邻人或许知道我的厨艺不怎么样，后来索性帮我煮熟了整锅端过来，烧酒鸡、桂竹笋烧 肉、霉干菜绞肉、客家咸汤圆那霉干菜绞肉用的是自己曝晒的陈年菜干，还添加了手工 切就的皮丁，吃起来就是不一样。这又是来自另一位邻人春枝的手艺，她长期在村里做关怀 老人的义工，不时做些餐点慰问独居老人。每当她送好吃的来，我们便开心地说：“又来关怀老人家啦！”些时候，则是一通电话打来，我们便翻过山头去大快朵颐。他们知道我们最爱办桌式
46、的 大块吃肉、大碗喝酒的宴席，所以有时在院子里桌子一摆就吃起来。桌上的鲜蔬全是从菜圃 里刚摘的，鸡则是地里放养的，酒则多半是私酿的，从中午吃到天黑，菜热一热再来一巡。回程时，清风拂来，月已当空，微醺地走在月光下，真个是树影零乱、人影徘徊。我当初以为移居山野，从此过的是隐匿冷清的日子，不成想岁月增添了许多温暖，这是我 始料未及的。(文/朱天衣)(1)根据内容填写表格。邻居相关事件人物形象特别人物潇洒任性颜姓夫妻花了十多年整理园地，使之成为水鸟匕禽的乐园；收留受伤的野鸟。涂老板豁达宽容；善良质朴吕老先生除了自己地里的橘子、香菇要看，外面租种的姜和地瓜也要顾，还 在外面接一些临时的工作；他总一麻袋一
47、麻袋地送来，不只让我口 福饱满，连城里的朋友也跟着受惠。慷慨大方；勤劳 无私其他邻人送来各种美食；聚会畅谈(2)第段在文中有什么作用？(3)赏析第段画直线句子中加点词的表达效果。(4)说说你对结尾段画直线句子含义的理解。(5)俗话说：“远亲不如近邻。”好邻居就像家人，你和邻居之间有什么难忘的故事，叙述出 来，说说自己的感受。12 .作文。总有一些人，在你的生活中无比重要。他(她)能够在你迷惘时为你指点迷津，在你沮丧时 给你自信和力量，在你懒惰时给你提醒和督促，在你骄傲时给你批评和教育，在你失败时给 你鼓励和帮助，在你成功时给你肯定和赞扬请以“幸好有你”为题，写一篇作文。要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能表达真情实 感。注意：全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名，请用育英学校、思 齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。13 .作文。蜗牛一寸寸爬，每一寸皆是突破；雄鹰一里里飞，每一里都是奋进。做人也要学习蜗牛和雄 鹰的精神，努力超越。超越别人是一种进步，超越自己是一次升华。请以“超越”为话题写一篇作文。要求：