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1、任务工单2混合动力汽车故障案例分析学生姓名班级学号实训场地工作时间日期技能操作二J工作任务本工作任务共有2项：项目1:混合动力汽车故障诊断与排除方法分析和总结；项目2：混合动力汽车故障案例撰写。请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计戈I。二准备工作安全须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。1.安全要求及注意事项请认真阅读以下内容：（1）实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，首先应先检查车轮 的安全顶块是否放好，驻车制动是否启用，排档杆是否放在P档（A/T）,车前没有人在操作；（2）禁止触碰任何带安全警示标
2、示的部件；（3）实训期间禁止嬉戏打闹。异常记录：2 .场地检查检查工作场地是否清洁及存在安全隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。异常记录：3 .车辆、台架、总成、部件、充电桩检查（需要/正常打不需要/不正常打X,并记录）口纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件口充电桩 其他：异常记录：4 .设备及工具检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）个人防护装备：口常规实训工装口绝缘手套口绝缘安全帽口绝缘鞋口护目镜其他：车辆防护装备：口翼子板布口前格栅布口地板垫口座椅套口转向盘套其他：设备及拆装工具：口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具口绝缘拆装工具口故障诊断仪口示波器口数字万用表口绝
3、缘测试仪口钳形电流表口红外测温仪 其他：异常记录：5 .其他材料检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）材料：口抹布口绝缘胶布口发动机机油口齿轮油口冷却液其他：异常记录:.e操作流程根据工作任务，小组进行讨论，确定工作计划（流程/工序），并记录。项目1.纯电动汽车故障诊断与排除方法分析和总结参照前文“基本知识”的内容，根据故障案例中列举的故障现象，结合所学的知识，讨论：如果你是主修技师，你的故障诊断与排除思路是什么？你是否有更好或更快捷的故障诊断与排除方法？（1）奔驰S400混合动力汽车高压系统故障案例分析讨论记录：（2）其他混合动力汽车故障案例分析讨论记录：项目2.混合动力汽车故障
4、案例撰写参照前文“基本知识”的内容，根据故障案例的格式，结合你参与的诊断与排除的混合动力汽车故障， 撰写混合动力汽车故障诊断与排除的案例。任务评价二J自我评估1 .判断题（1）混合动力系统一旦处于使用准备就绪状态，点亮“READY”黄色指示灯。（错）（2）奔驰混合动力系统有发电机模式、加速模式、驱动模式三种。（对）（3）奔驰S400混合动力系统高电压蓄电池属于银氢蓄电池。（错）4 4） DC/DC变换器是一个单向交、直流变压器，可产生较高的交流电压和12V的直流电压。（错） （5）混合动力汽车型要求使用专用的空调制冷系统冷冻油，否则可能发生故障。（对）5 .单项选择题（1）互锁信号（12V/8
5、8HZ）在蓄电池管理系统控制单元中产生，并通过串联连接传送至以下（D ） 部件。A、DC/DC变换器 B、DC/AC电力电子控制单元C、电动机和空调压缩机D、以上都是（2）奔驰混合动力系统中，最有可能造成自动起停系统故障的部件是（A ）。A、DC/DC变换器 B、DC/AC电力电子控制单元C、自动变速器D、高压小一点吃（3）奔驰混合动力系统中，用于驱动电动机的部件是（B ） oA、DC/DC变换器 B、DC/AC电子电力控制单元C、变速器控制单元D、高压蓄电池控制单元（4）奔驰高电压蓄电池由电压在3.2V-4. IV蓄电池单元串联组成，一共有（B ）蓄电池单元。A、30 B、35 组 C、53
6、 组 D、120 组（5）比亚迪秦混合动力汽车的12V蓄电池，电极接线桩头有（B ）。A、2个 B、3个 C、4个D、以上都错误二J自我评价（1）通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标？知识目标：（）A、掌握 B、部分掌握 C、未掌握说明：技能目标：（）A、掌握 B、部分掌握 C、未掌握说明：（2）你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人D、三者均不积极（3）工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）A、无掉地且场地清洁B、有颗粒掉地C、保持作业环境清洁D、未保持作业现场的清洁（4）实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）A、注意质量，有责任心B、不注意质量，有责任心C、注意质量，无责任心D、全无（5）在操作过程中是否注意清除隐患，在有安全隐患时是否提示其他同学？（）A、注意，提示B、不注意，未提示学生签名：年月日三教师评价及反馈参照以上填写的数据及内容，学生本次任务成绩（请在口上打/）:不合格 口合格 口良好 口优秀说明：教师签名：年 月 日