《部编人教版三年级语文上册课后作业《读不完的大书》（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文上册课后作业《读不完的大书》（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级上册语文22.读不完的大书课后作业一、选择题i.以下词语分类有误的一项为哪一项(A.四季：春天夏天秋天冬天B.果树：桃树橘子树苹果树柚子树C.颜色：红色黄色紫色彩色D.乐器：二胡钢琴笛子手风琴2.文章读不完的大书详细写了A.蚂蚁B.桃树C.竹子D.橘子树3.下面加下划线字读音有错误的一项为哪一项(A.手暨(bi)黑迥(dong)B.发愁(cou)点燃(Ian)C.盛(sheng)次(fa)站D.照例(li)翅(chi)膀4.课文读不完的大书第二自然段中没有写到哪种动物？()(选择，填字母)A.小麻雀B.喜鹊C.老鹰D.蚂蚁5.以下加点字读音完全不正确的一项为哪一项()oA.兴许(x
2、Tng) 着急(zhao)B.扎针(zd) 扫兴(xing)C.怎么着(zhao)扎辫子(zha)二、填空题6.读拼音，写词语。wen rou dao yingdao ying hua ce wu qiong wu jinli shu chi cunIe qu du shu chang duan zai shu() () () () () ().查字典填空。“勾”用音序查字法应先查大写字母,再查音节，用部首查字法应先查部首，再查画。字典中“勾”的意思有：A.用笔画出符号，表示删除或截取；B.用 线条画出形象的边缘；C.招引，弓|； D.结合。选择上述合适的解释，将序号填入下题的括号内。(1)小
3、朋友的脚，常被那香味勾住。()(2)美术课上，老师要求同学们先涂好颜色再勾边。().近义词。惊愕()诡秘()高明 ()清楚()兴许()径直 ()钦佩()忙碌().积累歇后语。狗啃刺猬猪八戒照镜子风箱里的老鼠一狗拿耗子一哑巴吃黄连竹篮打水一老鼠过街一兔子尾巴一小葱拌豆腐一三、现代文阅读阅读短文，回答以下问题。大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个 子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂 树枝吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高 又大的果树，
4、你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！“大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳, 我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子够果子， 果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。“这回该看我的了。“猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。“说罢，敏捷地爬了上 去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？“大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？ ”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果
5、子摘回来。 现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。” 10.在文中的括号里选择合适的字词。11 .查字典解释划线字的意思。史以为豪：12 .填空。（1）“特长”的意思是O大象的特长是一，猴子的特长是O起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是，“自豪” 本来的意思是O13 .读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？阅读短文，完成练习。读不完的大书（节选）我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中 的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木世界万物，不仅好玩, 还让人沉思和遐想。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的
6、，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精 神，真叫人敬佩。植物的开花、结籽，暑（）荣（），有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽 有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里, 它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕桐。竹子长得快，雨后春笋，一天长 几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘 边的棕
7、桐树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽 的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。14 .给加点字选择正确的读音。不仅（） A. jin B. jin遐想（） A. jia B. xia15 .在括号里填上合适的词语。一（）棕稠 一 （）画册 （）的天空 （）的 奥秘.（多项选择）文中详细写了（）A.蚂蚁 B.桃树 C.竹子 D.橘子树.文章为什么把大自然比作“读不完的大书”？（用文中的语言回答）0.对大自然这本书作者是分哪三局部来描写的？O.如果在文中的
8、括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是和，组成的词语是O.加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是O.文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第二、第五自然段详细描写的各是什 么？突出了事物哪方面的特点？四、书面表达.百字练笔你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢？学完这篇课文，你肯定 会被作者的描写所吸引，从而与作者产生共鸣，试着像课文一样运用拟人的修辞手法写 一写你读到的某一种事物。参考答案1. c2. A3. B4. B5. B6. 温柔倒映梨树 尺寸7. Ggou倒影 画册勺 两 C8. .惊奇隐秘 高超明白无穷无尽乐趣 读书 长短 栽树B也许 直
9、接 佩服 繁忙9. 没处下嘴里外不是人两头受气多管闲事 有苦说不出 一场空 人人喊打 长不了 一清二白10 .奔腾 挺立.用来作证据或理由。11 .特别擅长的技能或特有的工作经验个子大，体格壮,在急流里游泳不在乎动作敏捷，会爬树 骄傲因为自己是有优良品质或取得了伟大的成就而感到光荣12 .每个人都有自己的长处，在工作或生活中要团结协作，取长补短。13 .AB.株本高远 无穷14 . AC.因为里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。15 .空中的飞鸟，昆虫的动作，和花草树木。16 . 寒 枯暑寒荣枯。17 .大量涌现的新生事物。18 .第二段：蚂蚁搬家和对垒，突出了蚂蚁虽小，却有很强的组织性、团结性和勇敢坚贞的 精神。第五段：描写竹子，突出竹子长得快、味道鲜美、外形和响声。19 .略坚持学习重要吗?学习不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。坚持学习可以保证学习的连贯性，一个环节的空缺会影响整条学习 链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中，能够有效的提高分析问题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维，提升思想的高度与深度。保持正确的学习习惯尤为重要。