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1、七年级上学期第五单元测试题范囹：第五单元，背诵十一月四日风雨大作渔关，时间：120分钟分数：120分一、基础，26分阅读下面某同学写的H记，完成1-5题。前天我放学向家，在路边见到一个农民工模样的人，他穿若脏兮兮的衣服，没有阳光却戴着一顶圆帽，一双眼睛不伸地扫视过往的路人，那一副（甲）的模样，引起我们的汪意。仔细一看，原来他在偷偷地卖一只果子狸。他说这是野生的，在山中修铁路时抓到的。看见果子狸在铁笼中wdn xun而可怜 的样子，我很心疼，我想.任何nue dOi、残杀野生动物的行为,都应该受到chGng ”3于是我跟同学商量报警.我们打了110。接电话的人说这事不是他们能管的，要找其 他执法
2、部门，就挂了电话。找哪个部门？几个同学都说不知道。按常理，执法部门应当更具有服务意识，要尽量为百姓持忧解难，但是我们某些执法部门的作为 却与老百姓的期许（乙 ）.对明显违法的活动能否进行明确果断的执法,是防止违法行为泛滥的物要保证。我们几位同学对此现象有点愤懑不平,又有点（ 丙 31 .根据拼音写出相应的词语。（3分）wen xtin（ ）nlle dai （ ）cheng jie（ ）2 .将下面ABC三个成语分别填入甲乙丙处（只填序号）。（3分）A.大相径庭B.垂头丧气C.怪诞不经甲：乙：丙：3 .文中划线句子有语病，请你修改。（3分）1.选出下列说法不正确的一项（）（3分）A.文中加粗词
3、语脏兮兮”是形容词，“一顶”“一双”是数词和量词，“扫视”是动词，“路人”是名词。B.郑振铎善于写写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“直率”。D.蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言散文集聊武志异等。C.康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。5 .动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸 去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读左边这幅漫画，请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。（4 分）.默写。请在下面横线上填写相应的句子。（10分）（Q 江春入旧年。（王湾次北固山
4、下）（2）星汉灿烂，.（曹操观沧海）（3）小桥流水人家， 。（马致远天净沙秋思）44受降城外月如霜。（李益夜上受降城间笛）（5）三军可夺帅也，。论语十二章）（6）俭以养德。（诸葛亮诚子书）（7）陆游借写风雨梦境，抒发那感人至深的报国之志的句子是“ :谭嗣同写山 水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，读来有冲击力，能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前的意志的句子是“二、阅读，共46分（一）阅读下面选文，完成710题。（11分）甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行其远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前
5、后受其敌。顾野TT麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀.狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇接。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧 入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟而狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，肉兽之变作几何哉？止增笑耳：。（节选自蒲松龄狼）【乙有用人货肉归，日已幕，效一余来，瞰担上肉，似甚垂涎，随后尾行数里.用惧，示之以刃，少却；及走，又从之。居思狼所欲者肉，不如悬诸 树而早取之。遂钩肉，瓶足挂树间，示以空担，狼乃止。居归。味爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
6、逡巡近视，则死狼也.仰首细审，见狼 口中含肉，钩刺猿腭，如鱼百饵。时狼皮价昂，直十余金，用小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（选白浦松龄聊希志异狠三则）【注稀】软（XQ）：忽然。瞰（kdn）：看、窥视。诸：之于。昧爽：拂晓、黎明.缢死：上吊而死。逡巡：疑虑徘徊。直：通“值”。横： 遭遇（祸患）.7 .选出画线词语意思相同的一组。（2分）A,担中肉尽，止有剩骨/上露尻尾B.而两狼之并驱如这/温故而知新C.目似瞑，意暇甚/年与时驰，息与日去D.逡巡近视，则死狼也/切问而近思.把下列句子翻译成现代文。（4分）屠乃奔倚其下，弛担持刀。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。8 .下列表述不正确的一项
7、是（2分）A.甲文结构紧漆，故事的发生、发展、高潮和结局都交代得清清楚楚。B.甲文“径去”“犬坐” “目似瞑，意暇甚”等等都表现了狼的狡诈。C.乙文的居户比甲文的屠户更勇敢。1） .蒲松龄，清代文学家，世称聊斋先生。著有文言小说集聊斋志异等。10 .上面甲乙两个文段中的狼有什么共同点？你从上面两个文段获得了什么启示？ （3分）（二）阅读下列材料，回答11-14题。（11分）材料一在一些地方，野生动物仍然被奉为餐桌美味。一些食客或是为r尝鲜，或是为r所谓滋补,不惜花大价钱购买野生动物食用。然而占尖的一时“任性”， 却潜藏巨大风险。从SARS病毒到鼠疫、H7N9禽流感,再到埃博拉病毒、MERS病毒
8、,都与野生动物有关。专家学者早已证实.很多要命的急病、怪病都是人在吃野 生动物时传染到人身上的.许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒。面劝这些血与泪的教训.我们决不能掉以轻心.决不能忽视其泮重危害。 倡导科学健康的饮食习惯刻不容缓。拒绝食用野生动物，在.更深层次上体现着敬畏:自然、尊重自然规律的价（T（和态度“在利用自然资源方面第采持科学、合理、可持续的态度,不能肆意破坏自然, 更不应把野生动物轻易端上餐桌,否则最终受惩罚的还是人类自己.避免野生动物带来的社会风险，最有效的方式是对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理，对于非法野生动物市场和贸易必须严厉打击、坚决取缔。 大
9、家要形成这样的共识，加强市场的规范和管理要形成长效机制，从源头上堵住涮洞，防范病从口入，守护全社会的健康与安全，（选自4人民日报3 2020年2月7 日，有改动）材料二 科学研究表明，近年来世界各地出现的新发传染病，这些病毒本来存在于自然界，野生动物宿主并不一定致病致死，但由于人类食用野生动物或 侵蚀野生动物栖息地，使得这些病毒与人类的接触面大幅增加，为病库从野生动物向人类传播创造了条件，从而危及公共卫生安全。在现行法律体系中，直接涉及野生动物的法律主要包括野生动物保护法、渔业法、动物防疫法和进出境动植物检疫法等，其中最主要的是野生动物保护法。 有专家认为，尽管现行野生动物保护法对野生动物及其
10、制品制作的食品有相关禁止性规定，但禁止范围相对较窄，建议系统建构禁止食用野生动物管理制度。依照现行野生动物保护法的规定，该法所保护的野生动物范围为“珍货、濒危和有益的、有价值的“野生动物，而娘始、早锻等具有潜在公共健康风险的物 种，反而作为一般动物被排除在该法调整范围之外。长期以来，涉野生动物违法犯罪活动屡禁不绝，宋华琳分析认为,我国现行野生动物执法网络相对较弱，就野生动物监管而言，林业和草原部门的监管资源相 对仃限，而市场监管部门要负员的监管事项众多，野生动物交易相对分散、除蔽，很难进入监管部门执法的优先顺序。（选自人民日报2020年2月20日，有改 动）材料三从源头控制风险，当务之急是以雷
11、霆之势强化法律贡任,全面禁止非法野生动物交易、全面禁止滥食野生动物.避免在疫情防控的关键阶段，困一时口 腹之欲导致“次生风险”。管住滥吃的嘴，扩大法律调整范闱是关键.除在法律层面规制非法交易和滥食等违法行为，决定还倡导社会各界在移风易俗上共同努力。应该推动形成这样的观念：在现代社会,滥食野味就是不文明、 不健康、不道德的表现。从长远来看，应从文化传统和饮食习惯层面入手,引导公众掷弃食用野生动物的限习,养成科学健康文明的生活方式。（选白人民日报 2020年2月28日,有改动）.结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（2分）A.从SARS病毒到鼠疫、H7N9禽流感、艾滋病毒，再到埃
12、博拉病毒、MERS病有，都与野生动物有关。B.在现行法律体系中，直接涉及野生动物的法律主要包括野生动物保护法、渔业法、动物防疫法和进出境动植物检疫法等，其中最主要的是 动物防疫法。C.就野牛.动物监管而言，我国执法部门较多但是成效不高。D.管住溢吃的嘴，增加刑法的处罚力度是关键。11 .从上述材料看，一些人食用野生动物的原因是什么？为此会带来什么后果？（3分）.我国现行野生动物保护法律体系存在哪些短板？（3分）12 .加强对于野生动物的保护，可以从哪些方面入手？（3分）（三）阅读下面的文章，回答15T9题。（16分）十一号楼的猫我们十号楼三层的楼道里养着只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的
13、样子。是一只米黄色的长毛猫，眼肪微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛 色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐若，优雅地看若电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有 几个小玩具。多数时候，它只是看你一眼，有时也会报着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着 走出居民搂，往楼卜.社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这怵楼里几乎每一个人都知道它的存在，乔到 它走进来了,就帮它按一下“3。三楼的门一开，它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。有一次我深夜加完班，
14、一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走向南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时 候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴 按了它要卜.的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在旅近我的腿边翘着尾巴踏了一卜。 大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。所楼下跳广场葬的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的.当时它毛都掉得斑秃，眼暗全被眼屎糊住，身上还仃伤，走路一 跛一跛的“
15、:楼住若的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱【可家，收养r它。为照颜好这只猫，刘奶奶甚至多次映席r最震的广场舞.它渐渐地恢笑了体 力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁摘在小小的屋子中，成h趴在切口嘀唯呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面好几天就回来，回到三层就安静第在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放 点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月回到几天-回、一天回，比上班下班的白领还准时。很快，整幢楼都知道/它的存在，渐渐地.它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户
16、跟别人说,这是我们楼的猫，一会儿就回去了。 别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是卜一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成 我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这“远亲不如近邻，住你家我算是见识到了。”她很疑感，究竟是怎么 做到的-全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说：“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过. 真是多年不见啊.我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙. ”我就带她去参观那只猫，她
17、不可置信地反兔问我，它真的会坐电梯？它就住在 三层？它几岁了？.因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依辕，变得坚强而乐观起来。刘奶 奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙 子成r常客，简直就是节日大酬宾.说话间喜气洋洋，彷佛不是她给r它新生，倒是它带动了她的幸福生活。这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱白己,的心。13 .通览全文,最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是（用原文回答） 。段中具体
18、体现这特点的句了有（只举一例）_ 。 （ 3 分） 16.赏析文中加粗词语的表达效果。（3分）.文章第段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？ （3分）17 .文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此你怎么理解？（3分）.郑振铎的猫和本文，都是写猫，但是写作目的迥然不同。请你分别说说这两篇文章的写作目的。（4分）（四）名著阅读。（8分）阅读策略一般包括浏览、跳读、精读、批注、质疑、评价、联读、比较、归纳等。西游记这样的小说，适合“精读”与“跳读”并用; 朝花夕拾这类作品，可采用联读的策略进行深入探究。以下是老师布置的“名著回头者”作业，清根据要求完成表格。阅读策略方法摘要阅读任
19、务跳读主动地舍弃、有意地忽 略，以求更高的效率20. 4西游记里的猪八戒勇猛、聪慧。于是，班里学生准备对猪八戒“勇猛”或“聪慈”的形象 进行探究。请你回顾下面章回内容，你觉得可以跳读的回目是哪一项？（X2分）A.第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经B.第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先C.第二十三回三藏不忘本四圣试禅心D.第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪精读指向细腻的感受、透彻 的理解和广泛的联想。 包括细读、精思、鉴党 等。21.精读片段：行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又 出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧见，惊下马来,
20、更 无二话，只是把紧箍儿咒颠倒足足念r二十遍。孙悟空三打白骨精时唐僧念咒加以阻止，表现出唐僧的。（2分）联读联读，是一种综合比较 的阅读方法。对多部作 品进行联读探究，可以 使理解走向深入，获得 一种别样的乐趣。22.西游记也是鲁迅喜欢的一部作品,请根据你对朝花夕拾中少年鲁迅的了解，说说他喜 欢西游记的理由，可联系作品中的人物、情节、主题等来谈，至少写出两点。（4分）理由： （1）(2)三、写作（作文45分，书写3分）23.下面两个写作任务，请你任选一个完成。任务一：校园是我们最熟悉的地方，你有兴趣迈出校门看看外面的世界吗？世界那么大，你不仅可以看看，一定还能发现与校园生活不同的 精彩。请以“校门外的精彩”为题目，写一篇文章。任务二：“情结”是一个心理学术语，指的是一种受意识压抑而持续在无意识中活动的，以本能冲动为核心的欲望。可以说，小桃树是贾平 凹内心深处的一个情结，紫藤萝是宗璞心头的个情结。那么，你心中的情结是什么呢？请以“我的 情结”为题，写一篇文章.总要求：（1）书写工整规范；（2）内容具体，有真情实感：（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于600字；（5）文中 请回避与你相关的人名、校名、地名。