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1、2022-2022学年度小学四年级语文第二学期期末试卷分析2022-2022学年度学校四班级语文其次学期期末试卷分析牙营学校樊文玲这次四班级的语文期末考试试题分三部分，第一部分，基础学问 积累与运用。基本上是十个题型。有看拼音写词语、照样子抄写 句子、词填空、把成语补充完整、按要求写句子练习、依据本册 内容填空。其次部分是鱼肚积累与运用，分课内阅读和课外阅读。 第三部分是作文命题的形式多样，并体现了新奇性和敏捷性。能够照看大多数 同学，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的 要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为同学 应知应会的，如：把成语补充完整、按要求写句子、人或
2、景物联 想到的词语等。二、卷面分析第一部分前八道题是检测同学对本册课本中汉语拼音的拼读力 量、字、词、课文内容、日积月累、拓展的把握运用状况。其次 部分主要是考查同学阅读力量和理解力量，及课外阅读的积累。 第三部分，作文主要是考查同学围绕中心写详细。三、失分状况及存在的问题1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加 上写错别字扣分。2、实践内容丢分严峻3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别 字，这很不应当。4、阅读题比较简单，虽然平常训练过，但同学答的仍旧比较差。5、作文的主要问题是内容写不详细存在的问题1、同学语文基础学问不扎实2、教学方法不够敏捷，3、同学平
3、常书写不过关，不重视积累美丽词句，不留意观看， 习作要求不明确，没认真读题目的要求，作文无话可说，主要是 老师平常要求不严格，指导不到位。，语言表达不清楚，语句不 够通顺，有明显的语病。4、阅读不仔细，盲目乱作不仔细的思索，阅读形式单一，只注 意课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本班级段阅读的基 本要求：5、老师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。四、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让同学把 字写正确、工整和规范。2、连续加强基础学问、基本技能训练，为了同学的今后进展， 必需夯实基础。对缩句、改比方句、拟人句除多读懂的方法， 还要多练习，多巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平常对“美丽词句”“成 语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励同学 在广泛的课外阅读中积累。4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平常加大写作力量及写 作爱好的培育。教会他们观看事物，创设写作氛围，供应写作素 材。针对个别同学表达方式单一，相像的问题，鼓舞同学进行共 性化的表达，写出真情实感。平常还要多练习审题。作文书写要 规范、整齐。