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1、2022-2022学年度第二学期一年级语文期末试卷分析2022-2022学年度其次学期一班级语文期末试卷分析一、试卷分析本次试卷共设计了三大板块，分别是；第一部分、基础训练，十 二个题型，有看拼音写词语；给加点的字选择正确的读音；去一 笔变新字，再组词，偏旁归类；在句中找出一对反义词，把成语 补充完整；选字；找出句子中的错别字并改正；把句子补充完整； 把课文内容填空。其次部分是阅读，回答5个问题；第三部分是 写话(用上几个词语写一段话)。从以上的题型来看，基本符合 教材，关注了对同学字、词、句把握状况的考查，但有不足之处 是题型较密集，同学不易看清，消失的一类字较多，有个别字超 纲，阅读的第一
2、段话略微难。二、卷面分析从同学答题状况来看，同学对基础学问把握较好，但十一、十二 题失分较多。第一题：看拼音写词语。得分较多，大部分孩子能把握。其次题；选择正确注音。得分也较多，但在地壳(k6, qi a o) 大部分同学选择前一个，在课文里没消失过，这属于超纲生字。 第三题；把下面字去一笔，变成新字在组词。有个别同学没理解 题目要求丢分较多。第四题；偏旁归类，多数同学看不懂文字偏旁，如IJ用“立刀旁”,“I、”用“竖心旁”这题超出了孩子的识别范围。第五题：在句子中找出一对反义词，得分比较多，同学对这方面 的学问把握比较好。第六题：把成语补充完整。补充的字多数是一类字，同学只会背 不会写，丢分比较多。第七题：选字填空，同学得分较高，同学对多音字辨别比较好，、。第八题：把句子中错别字改正过来。同学解答效果比较好，但有 个错字“恼”改成“脑”字，许多同学不会写。三、改进措施.抓好课堂40分钟有效教学，扎实进行训练，对于一些同学学 习的薄弱之处，要改进方法。1 .课后抓紧时间给同学复习巩固，尽量削减同学的遗忘率。2 .进一步加强阅读，写话的指导和训练，增加对语言文字的分析, 理解力量，不断提高同学的语言理解，表达水平。3 .在今后的教学中主要培育同学朗读课文，注意教给同学学习方 法。