2022年安徽省滁州市南谯区黄泥岗镇张浦郢中学中考模拟(一)语文试卷.docx

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1、2021-2022学年下学期九年级模拟试卷(一)语文试题一、语文累积与运用(35分).古诗文默写。(10分)(1) ,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(2)但愿人长久,o (苏轼水调歌头)(3)露从今夜白,o (杜甫月夜忆舍弟)(4) ,爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(5)酬乐天扬州初逢席上见赠中“, ”表达出后疫情时代的世界,必将如凤凰涅槃,焕发新生。(6)岳阳楼记中描写花草繁盛、充满生机的句子是:,(7)请写出以“友情”为主题的连续两句古诗词:, o.阅读下面语段,按要求完成以下任务。(6分)“五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天。”置身五指山中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝丝凉风裹挟着草木

2、清香。登至山顶,极目俯瞰,白云,群山浮动,流淌着 *浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵芙蓉出水,的森林,空濠深邃,苍茫hao渺,气势磅礴。山间水库,镜平如砥;奇山怪石,蓦然伫立;异树名花,散落其间。山依偎着水,水 着山,那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出 的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详,老了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种,根据拼音写汉字,给加点字注音。hao( )渺 俯瞰*结合语境,依次填入语段横线处的词语正确的一项为哪一项()D.弥漫D.弥漫无边无际映照

3、绿水青山.熔喷布是一种由聚丙烯材料制成,具有很好的过滤和屏蔽功能,可以通过静电吸附的原 理来阻隔病毒、粉尘的超细静电纤维布。(要点:“超细纤维布”“聚丙烯材料制成”“过滤和屏 蔽功能”“静电吸附原理阻隔病毒、粉尘”)A.无边无际绿水青山弥漫映照B.弥漫绿水青山映照无边无际C.无边无际映照绿水青山弥漫11 .分类别。条理清楚地说明了口罩佩戴原那么,更换,口罩保存、清洗和消毒方面的知识。 使说明内容眉目清楚,更具有条理性,防止介绍的内容重复交叉。12 .例如:我认为这种说法不对,口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量,但是熔喷 布生产设备最核心的喷丝板喷嘴的生产度非常大,加工时间要几个月,短时间

4、内产量无法大 幅度提高,而且主要供应商都在国外,产能非常有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用 当前的设备,通过延长生产线的工作时间增产。13 . (1)得到 (2)更加 (3)有时 (4)周到 (5)对感到奇怪. (1)因此人们大多愿意把书借给我,我也因此能够博览群书。(2)匡衡就凿穿墙壁引来 邻居家的烛光,把书映照着光来读。14 . B.虽然家庭贫寒,读书条件不好,但是仍然创造条件刻苦学习,不以条件好坏决定是否读 书,最终都有所成就。15 .略免费增值服务介绍务学科网 学科网( s:) 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务

5、。y 组卷网() 是学科网旗下智能题库,拥有小初高全 学科超千万精品试题,提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券将第段中画线的陈述句改为反问句,写在横线上。(4)仿照画线句,在第段横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。3 .根据你对文学名著的阅读,回答后面的问题。(6分)鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。” 两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺 他一处行路。”上面摘录的文字选自长篇小说

6、作者是选文中鲁智深口中的“兄弟”是文中的“兄弟”和鲁智深性格有何不同之处?4 .我校准备于近期举行主题为“倡导绿色生活方式”的综合实践活动,下面是活动过程 中的一些问题,请你参与解决。(13分)【依法治理】新安晚报安徽网大皖客户端讯“未将生活垃圾投放至规定收集容器的,由城市管 理行政主管部门责令改正;情节严重的,对个人处以二百元以下的罚款,对单位处以五 万元以上五十万元以下的罚款。” 12月1日,合肥市生活垃圾分类管理条例正式实 施。目前,合肥已有局部小区采取了 “撤掉楼下垃圾桶、定时定点投放”的新模式。(安徽网)请用一句话概括这那么消息的主要内容。(20字以内)【大力倡导】活动前,某同学准备

7、了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你帮其完善。朋友,当你流连于山光水色、绿意葱茏的大自然时,你是否想过有一天这一切的一 切都将远离我们而去?你还在小看地上的一片废纸吗?【A】你还在鄙视那未拧紧的水 龙头吗?你还在忽略那未及时拔掉的充电器吗?珍爱绿色,就是珍爱我们的生命【B】 【C】保卫绿色,就是让我们的心灵得到保卫。让我们从现在开始,学习、践行绿色理 念,选择绿色的生活方式,让生命的绿色永远蓬勃!【A】处画线句子用词不当,应把“”改为“:【B】处的标点符号应该是联系前后句看,【C】句句式和前文不协调,应改为:o【积极行动】小区的李奶奶拎着一塑料袋湿哒哒的剩饭剩菜,准备将其扔到垃圾房。作

8、为垃圾分类 志愿者的你看到了,根据“社区垃圾分类投放收集要求”小贴士,你准备怎么提醒她呢?“社区垃圾分类投放收集要求“可回收物国余垃圾其它,立吸蓝色垃圾桶绿色垃圾桶灰色垃圾桶红色垃圾桶类利:纸堂.塑料、武景、金周等类别:剜眼利菜、果皮茶渣、枯枝落叶类别:彼污染的纸类、一次性物品、塑料分、干电池类别:充电电池.灯管、药品授农要求:滔洁处理,保持投放要求:沥干水分,注念拆袋投放投放要求:投放到“算它垃圾”桶内投放要求:完整投放.防止破损法源二、阅读(55分) 阅读下面文字,回答以下问题。-(21分)最美是北大荒北大荒的风云,北大荒的悲壮,是滋润我们这代人生命永远的泉源,我知道自己 的笔永不可能写尽

9、它。如今,当那时的焦躁苦闷哀伤渴求,如闪电、旋风般驰纵而后悄 悄隐没在时光的尘土之后,真正沉淀在我记忆深处刻骨铭心的,却是荒凉寂寞的原野上 一幅幅极辉煌极绚丽的大自然的图景。一种真切天然朴实无华的美,常常在梦中、在沉思中,将我完完全全她笼罩包容, 并与我的身心融为一体。是的,我至今最难忘却的仍是北大荒的美。风尘仆仆的拖拉机在颠簸了几个小时之后,把我们甩在一排低矮的茅屋前,面对 四面围墙上残留的铁丝网和一路的荒凉,我们已心烦意乱、大失所望。然而当我们在先 期到达的鹤岗知青的掌声中,别别扭扭地走进那黄泥土屋中,眼前顿时粲然一亮:屋地 中央那排由各式各样的箱子搭成的“长桌”上,竟然放满了一丛丛鲜花。

10、那些花是桔红 色的,插在一只只大小不一的漱杯里,光彩照人,鲜艳浴滴。它的花瓣呈长勺状,上面 有芝麻般的黑点点,花瓣向四周微微弯曲伸展,犹如一只只铮亮的铜号,吹出欢快的乐 曲。那一刻,灰暗的屋顶、粗陋的墙壁也都因此而明亮、生动起来,充满了温馨与芬芳 的青春气息。那天晚上我兴奋得久久不能入睡。抬头望着月光簇簇百合花的倩影,觉得北 大荒真是温暖而亲切,我终于来到了想象中的鲜花的草原。果然夏天原野上的鲜花应有尽有。田边地头、甸子里坡岗上,野玫瑰、雏菊、罂 粟、风铃草、金针菜还有许多叫不上名的花儿,那么大那么艳那么诱人,烂漫无边铺展 到天的尽头,任人采撷。每天劳动收工时我总是落在队伍最后,抱着一束野花回

11、宿舍, 然后把脸埋进花丛深吸一口野花的清香,我对自己说,我一点儿不累,再累我明天也还 要再去那时候谁也没有漂亮的衣服,这五彩的花束暗暗为我们的心愿作了补偿 大自然的美无人能够抗拒。美却是无处不在、无时不在的。当春天甸子里的杨柳爆满毛茸茸的嫩芽、当秋天 的屋檐下挂满金灿灿的玉米、当冬天的冰凌花在窗玻璃上勾勒出一座座晶莹剔透的童话 世界,我总是怀着由衷的欣喜为之深深感动。我至今仍记得自己端着脸盆去夏天的小河 边洗衣服,久久痴迷地望着晚霞在天边变幻的奇妙云彩而忘乎一切,让小蚊子咬叮得满 身红肿;一个深夜里加班装运砖瓦,眼睁睁就看着黑暗的田野上弥漫起一片浓浓的白雾。 那雾缓缓地涌过来涌过来,终于把我温

12、柔地裹住,虽然冻得瑟瑟发抖,却犹如亲临琼楼 玉生:艮不得轻歌曼舞起来。那一年冬天,我在没膝的雪地里采回一束孕满了花苞的鞋子香,把它插在一只空 罐头瓶里。帐篷里没有阳光,半个多月后,它竟然用尽力气开出了一朵粉色的小花。帐 篷里所有的人都来观赏了这朵花。大家都说果然鞋子香是不怕冷的。巧的是,就在紧挨 这花儿的近旁,用来支撑帐篷的桦木杆上,不知什么时候长出了一枝淡黄色的枝杈,大 家说果然山里的树生命力强。它们一红一黄,如日月交相辉映,为暗淡乏味的帐篷生活 增添了生气与希望。几年以后我们陆续离开了那些地方。离开了我们曾经流血流汗流泪、痛苦与欢乐 交织的土地。无论我们曾经多么厌恶、憎恨,甚至咒骂过它,我

13、们心中却留下对它千丝 万缕的眷恋。尽管后来我到过祖国和世界上许许多多美丽的地方,但在我心的深处,我 将永远固执地认定北大荒是最美的地方。这种美决不是供人欣赏玩味、超凡脱俗的美, 而是叩击你心扉、使你为之震撼、为之颤栗、为之慑服的美。它既不喧嚷也不做作更无 炫耀,它默默地存在,只为发现它、热爱它的人而呈现。正因为在那参与了美的无数次 瞬间的交流中,渗透了我们内心最真挚的情感,我们才会觉得唯有这美是属于我们自己 的它属于我们苦难生活的一局部。也许从那时候我已感悟到,既然我们还有力量发现美、创造美,我们就有力量好 好生活下去。(文/张抗抗).文章写了“我发现美、创造美的多件事,请简要概括其中与花有关

14、的几件事。5 .品味第段加点词语的表达效果。6 .从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。7 .“我”为什么认定北大荒是最美的地方?8 .请运用两种以上的修辞手法写一段家乡的美景。(不超出所给字格)【二】(17分)【材料一】生产线火力全开,430多名员工投入一线生产,每天可生产口罩20多万只、护目 镜1000副、隔离衣1500件、防护服500件,已经累计生产口罩1100多万只。口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量,但是熔喷布生产设备最核心的喷丝 板喷嘴的生产度非常大,加工时间要几个月,短时间内产量无法大幅度提高,而且主要 供应商都在国外,产能非常有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设备,

15、通 过延长生产线的工作时间增产。(节选网易新闻2020311,有删改) 材料二:目前我国的医用口罩主要有普通级别的“一次性使用医用口罩”和防护级别最高 的“医用防护口罩”。一次性使用医用口罩跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤 率,但一次性使用医用口罩不能过滤颖粒物,不能防止血液的穿透,而医用外科口罩可 以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率,也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的 熔喷布经过驻极处理,对病毒起到静电吸附阻隔的作用,而次性使用医用口罩中间层熔 喷布质量较差或无熔喷层,有些也未经过驻极处理,对病毒阻隔效果较差。口罩的过滤材料是熔喷布,它是超细静电纤维布,由聚丙烯材料制成,有很好的

16、过 滤和屏蔽功能,可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道,如果长时间处 于湿度较大的环节中,熔喷布的静电吸尘能力会被破坏,从而降低口罩的过滤效率,导 致防护效果降低。同样,用水洗或者用高温蒸煮,也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧 失。(节选自搜狐网、中国质量报2020.2.4,有删改) 材料三在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间,在保障公众健康的前提下,可适当延长口罩 使用(使用时间、使用次数)。(一)佩戴原那么。第一在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩,进入人员密集或密闭公共场所需佩 戴口罩。第二 在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口罩;进入人员密 集或密闭公共场所佩戴医用

17、外科口罩或颖粒物防护口罩。第三 有疑似病症到医院就诊时,需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护 口罩。第四 棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。(二)口罩更换。第一医用标准的防护口罩均有使用期限,口罩专人专用,人员间不能交叉使用。高风险人员在结束工作、中途进餐(饮水)、入厕等脱下防护装置后,重新进入需更换;第二口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物,以及其他体液污染要立即更换;第三 较高风险人员在接诊高废疑似患者后需更换;第四 其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复屡次使用。口罩佩戴前按规程洗手, 佩戴时防止接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。(三)口罩保

18、存、清洗和消毒。第一医用标准防护口罩不能清洗,也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒;第二自吸过滤式呼吸器(全面型或半面型)和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照 说明书进行;第三 棉纱口罩可清洗消毒,其他非医用口罩按说明书处理。(节选自预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南预防新型冠状病感染口罩选择与使用技术指引)9 .从以上材料看,以下理解和判断,不正确的一项为哪一项()A.很多企业跨界生产口罩,短期内难以增加新设备,只能通过延长生产线的工作时间 增产。B.医用外科口罩虽与一次性使用医用口罩都有95%的细菌过滤率,但对病毒阻隔效果 更强。C.在人员密集的空间或密闭公共场所需要严格佩戴口罩,如医用外

19、科口罩或颖粒物防 护口罩。D.低风险地区人员佩戴的口罩即使无污染、损坏、变形、异味等情况,也不可以反复 屡次使用。11 .请根据以上材料,用简明的语言对“熔喷布作出解释。12 .材料三主要运用了说明方法?有什么作用?13 .有人说,口罩轻小,只要齐心协力,很快就能生产出全民所需的口罩数量,结合以 上材料,你认为他说的对吗?请说明理由。【三】(17分)阅读下面两篇文言文,完成以下小题【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日 以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人 多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人

20、与游,尝趋百 里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍 左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟 其欣悦,那么又请焉。故余虽愚、,卒获有所闻。(节选自送东阳马生序)【乙】匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人 大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡日:“愿得主人书遍 读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。(节选自西京杂记)【注释】文不识:人名.解释以下加点字在文中的意思。(1)无从致书以观:(2)益慕圣贤之道:(3)或遇 其叱咄:(5)主人怪:(4)礼愈至:15 .翻译以下句

21、子。(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。16 .以下“而“字用法不同于其他三项的是()oA.有烛而不逮B.以书映光而读之C.由是那么生而有不用也D.鸣之而不能通其意.两篇文章都刻画了一个勤奋好学的人物形象,请概括出他们身上所表达的相同点。 三、作文(55分)17 .生命是一场遇见,伯牙遇见子期,留下知音佳话;花儿遇见春天,散发芬芳灿烂; 青春遇见阅读,谈吐气质非凡成长路上,处处遇见。遇见让人着迷眷恋,遇见促人 成熟睿智,遇见让人感受到不一样的情感。请以“遇见”为题,叙写自己真实的生活故事。要求:先把题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;字迹工整,

22、书写清楚, 不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得引用、抄袭本试 卷阅读理解局部的材料。参考答案1. (1)晓镜但愁云鬓改(2)千里共婵娟(3)月是故乡明 (4)少年不识愁滋味 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (6)岸芷汀兰 郁郁青青 (7)劝君 更尽一杯酒 西出阳关无故人(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。我寄愁心与明月,随 君直到夜郎西。海内存知己,天涯假设比邻。浮云游子意,落日故人情)2. (1)浩 kanD例如1:那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不令人沉醉呢?例如2:那种刚柔并济、虚实相生的立体美能不令人沉醉吗?(4)例如1:尝香飘千里的多彩百果。例如2:听

23、清脆婉转的百鸟欢啼(1)水浒传 施耐庵 林冲鲁智深 脾气火爆嫉恶如仇林冲 忍气吞声循规蹈矩3. (1)合肥市生活垃圾分类管理条例正式实施。(2) 鄙视 轻视 ;(分号)保卫绿色,就是保卫我们的心灵。李奶奶,您好!请您先将塑料袋里的水沥干,然后将里面的剩饭剩菜倒入绿色垃圾桶,再将塑料袋扔入灰色垃圾桶,这样才符合垃圾分类投放提供的要求。谢谢您的配合!5 .“我”被百合花所吸引,兴奋地睡不着觉。每天劳动收工时,抱着野花回宿舍。在 雪地里采回孕满花苞的达子香。6 .“竟然”写出了“我”看到达子香开放带给我的震撼和惊喜,表现了达子香顽强(旺盛)的 生命力(不怕冷的特点)。7 .运用了拟人、比喻,用“温柔”“裹”将雾赋予人的情态,又将雾中的田野比做“琼楼玉宇”, 生动形象地描绘出了夜晚田野上雾气笼罩的景象,表达了“我”的喜悦之情。8 .因为这种美是叩击你心扉、使你为之震撼、为之颤栗、为之慑服的美;只为发现它、热 爱它的人而呈现;是属于我们自己的它属于我们苦难生活的一局部。(此题如果用自己 的语言答出三点:美的所在、人的热爱、属于自己及生活的一局部,且语言通顺即可).符合题意即可9 . D

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