《2021-2022学年湖南省长沙市田家炳中考语文全真模拟试题含解析及点睛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年湖南省长沙市田家炳中考语文全真模拟试题含解析及点睛.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项（） 掠夺（1俄）废寝忘食（qin） 拘泥（ni）惟妙惟肖（xi立o）滑稽（jT）,屡见不鲜（xian） 烙印（lao
2、） 锲而不舍（qi） A.妥帖(tie)B.纤维(xian)C.下载(zai)D.颈项(jing)娉婷（pin） *摇曳（ye）*仲裁（zh6ng）瞥见（pie）2.语言运用一一以下填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。oA.虽然天气游热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点B.碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣C.尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概D.碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（）A.苏轼的水调歌头纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇
3、久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞：“中秋词,自东坡水调歌头一出，余词尽废。”B.随着“一带一路”建设的推进，各种特色美食更加丰富多样。土耳其的无花果干、越南的咖啡都进了中国消费者 的购物车；沿线国家的美食料理，出现在了我们的日常菜单上。C.希望你能铭记母校三年的美好时光，记住这里的一花一草，记住这菁菁校园里，发生过的那些触动你、温暖你的 故事、细节、片段，让“外校情结”在你的内心生根发芽。D.今天春节期间，武汉市向全体市民奉上了 “免费旅游大餐”：在大年初一对市民免费开放了 11家景区，据不完全 统计，持身份证入园的游客超过15万人次。3 .以下有关文学、文化常识的表述不正确的一项为哪一项（
4、） A. “江入大荒流” “长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。B.范进进学回来，中了举人，接下去要参加的是会试。C.战国策史记左传分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。D.莫泊桑是法国作家，与美国欧亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。(3)这道题还是比拟容易回答的，首先是因为中国本身就是一个盛产诗、爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族，所 以自然而然地对于中国诗词大会比拟热爱的；其次，由于中国诗词大会形式新颖，题目设计灵活多样，而且 观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题，也让中国诗词大会受到来自全国各地，各行各业，不同 年龄的诗词达人们的追捧。7、君子好
5、逑 四面歌残终破楚 闲敲棋子落灯花 夜阑卧听风吹雨 感时花溅泪 恨别鸟惊心浮光跃金静影沉璧【解析】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容 要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“逑、敲、阑、溅、跃、沉璧”等字词容易写错。8、(1)例如一：外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光 明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让例如二：外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利 贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪
6、婪、专横、残暴(2)例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来开展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐 家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写 出第九交响曲等传世之作。【解析】(1)考查对名著童年中人物形象的理解。小说人物有，“我”阿廖沙、外祖母、外祖父、小茨冈(伊凡)、“好事 情”等等。“我”阿廖沙，坚强勇敢、正直充满爱心、富于正义感和同情心、嫉恶如仇、敢于对抗、勤奋好学、求知 欲强、有敏锐的感知力和观察力；外祖母，勤劳善良、热爱生活、坚强能干、心胸宽广、乐观向上、仁慈坚忍、智慧(表达了劳动妇女的优秀的品质)；“
7、好事情”，正直、善良、对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中 的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。(2)根据要求写出一个人名，结合他的具体行动，是如何表达孟子这句话的，就是在苦难中表现出不屈的精神，具体 事例要表达的简明概括即可。注意字数的限制。二、阅读9、1.想象了天、云、雾、星河等景物，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。2. D【解析】.考查对诗句的理解。词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。这样的境界开阔大气，为唐五代以及两宋 词所少见。写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，那么绘景如活，动态俨然
8、。“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞” 两字，那么将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。1 .A错误，这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。B错误，“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。C错误，请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。10、 1. CD2. 放任，放纵 穿上铠甲，披上铠甲将要 抱歉（1）（郭晞）回头呵斥手下的士兵：都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！ （2）大大小小的案件，我虽然不能一一
9、了解清楚，也一定根据实情来处理。【解析】.试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”是“用” ；A项中 “以”是“来” ；B项中的“而”是“因为”；C项中的“以”是“用” ；D项中的“以”是“以致”。应选C。1 .试题分析：此题考查人物形象的评价。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物 的性格和思想品质方面进行概括。D项不正确。依据“解佩刀，选老樊者一人持马，至晞门下”可知，太尉不是独一 人前往郭晞军中，而是挑选了一个又老又跛的士兵牵马一同去的。故答案为D。2 .试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意
10、其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方 此题中的“甲”是名词用如动词，“穿上铠甲”；“且”是古今异义词，“将要”的意思。3 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“顾（回头）、叱（呵斥）、火（同伙）、哗（喧哗）”几个词是赋分点；（2）句中的“狱（案件）、 虽（即使）、以（根据）”几个词是赋分点。翻译时要做到“
11、信、达、雅”。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到达完美。参考译文：段太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州.汾阳王儿子郭晞担任尚书之职，兼任行4 .试题分析：此题考查说明文语言的准确性。解答方法是：不能去掉，先解释这个词的意思，再解释去掉后的意思, 最后写上这个词表达了说明文语言的准确性。12、L磨难是人生最好的礼物！5 .IIII.引出论点，为下文作铺垫；是对论点的一个有力证明；激发
12、读者的阅读兴趣。6 .比喻论证作用：把富贵温柔比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明了 论点。7 .例如一：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了命运英 雄月光 曲等世界著名的音乐作品。例如二：奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著钢铁是怎样炼成的.符合题意即可【解析】.此题考查议论文论点的提炼和概括。论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论 点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。本文属于第二种情
13、况，在文 章开头由农民对青苗要进行碾压的作法，引出本文的中心论点：磨难是人生最好的礼物!1 .此题考查议论文语段的作用，解答此类题，需要从内容和结构两个角度进行分析。内容上的作用就是这段论证了什么内容，结构上的作用要结合语段的位置进行考虑。开头段的作用往往是：提出中心论 点；针对某种现象（引用某个名言）进行分析，然后提出中心论点（论题）；摆出错误论点，为下文的 批驳树立靶子；激发读者的阅读兴趣；把抽象的道理形象化，便于读者接受。据此判断解答即可。本文 以事例引出论点，同时事例生动有趣，既激发读者的阅读兴趣，又起到论证论点的论据的作用。2 .此题考查论证方法的判断及作用分析。解答此类题需要正确区
14、分论证方法，然后根据各种论证方法 的答题格式，具体分析，进行解答。结合句子内容来看，作者将“富贵温柔”比作“一把无形利剑”， 运用的是比喻论证，来形象生动地论述了富贵温柔对人的危害。点睛：举例论证的作用：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。道理论证的作用：引用名言，具 有权威性，论证有力。比照论证的作用：正确错误清楚，是非曲直明确，给人印象深刻。比喻论证的作 用：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。3 .此题考查的是补充论据，补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适 的事例，即可解答。这里举出一个人在挫折中获得成功的例子即可，如：史铁生、张海迪、贝多芬等人
15、 的事例。4 .此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。联系实 际，写出磨难带给自己的真实感受，对自己成长的作用。13、 1. D.读书使人专注；读书使人快乐；读书使人增长知识；读书使人懂得谦逊。2 .例如：读书最简单，是因为不需要苛刻的条件比方花费很多的金钱来读书；读书美容，是因为读书可以改变人的精 神世界和内在修养，提升人格魅力；读书又常被人们忽视，是因为读书要花费人很多的时间。【解析】.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、
16、见解或主张，能够统摄全文。 有的文章题目就是论点；有的那么含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点那么需要结合论题、论据等内 容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和 提炼。本文的标题就是文章的中心论点一一读书使人优美。本文首段从“优美”一词入手，引出论题读书时最简 单的美容之法；接下来运用道理论证和举例论证的方法，具体的论证文章的中心论点，最后告诉人们：要想美好，就 多读书吧。据此理解可知，答案为D。1 .试题分析：考查对文章内容的筛选、归纳概括。在整体感知文章内容的基础上，理清段与段之间的逻辑关系，抓准 核心句子起始
17、句、重点句、归纳句等加以概括。此题可结合文章36段中的“读书的时候，人是专注的。因为你 在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神” “读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩， 那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜” “我大半生中的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。 而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损” “你在书籍里看到了无休无止的时间流 淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石”来概括作答即可。2 .试题分析：考查对重点语句的理解与分析。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结 合语境，结合上下
18、文揣摩其具体含义。作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”，说其“最简单”，是 因为不需要苛刻的条件，也不需要花费很多的金钱；说其美容，是因为读书可以改变人的精神世界和内在修养，提升 人格魅力；”被人们忽视”读书又常常不被人们重视。这句话，告诉人们：读书能使人优美。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方 法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根 据论题并结合文章内容自己来概括。三、语言表述14、例如：爸爸，尽孝道的方式很多，比方帮爷爷实现他的愿望，多关心
19、他的衣食住行，包容、尊重他等等，不一定 要燃放烟花爆竹，而且住不住在“禁炮”区域，我们都要自觉为营造安全、文明、环保的生态环境尽一份力，您说呢 （您觉得呢/您说对不对）？【解析】此题考查的是劝说词的书写。解答此类试题时，首先要有称呼，其次要指出对方的错误之处并告诉对方应该怎样做。 语言要委婉得体。例如：爸爸，您的想法我认为是不合适的，我觉得尽孝道的方式有很多，我们可以平时常回家看看 爷爷，多陪他聊聊天，关心他的冷暖等。虽然我们是在禁放烟花爆竹的区域之外，但是我们也应该为环保尽一份力。 据此作答。四、写作15、范文：此心安处是吾乡我在S省出生，之后很快便被接送到了 H地，并在此生活长达八年之久。
20、我对童年的回忆大多来自这里，因而它 便是我的故乡。出于种种原因，我还是离开了这里前往S省。临行时我只从家里拿了一个勺子，只因喜欢勺柄上的一朵莲花图案。初至S省，对我来说这是一种充满希望的新生活。我很快将H地的回忆搁置脑后并积极适应这里。刚开始的一段 时间我只会用从故乡带来的钥匙，后来大人们经常混拿，我也不再留意了，于是故乡便与我断绝了联系。几年的时光像流水一般从我身边滑过，偶然之中我找到了那把勺子，那莲花图案的凹槽中嵌满了灰黄的污垢。我 开始想念故乡了H地是一个灰黄的地方，至今都未曾发现过一处水塘。它不比S省是个鱼米之乡，它是个贫瘠的地方，至少在我 的记忆中是这样。我曾为了满足我对鲜味的欲望将
21、一条未烧熟的草鱼吃掉，而在S省却天天都能吃到黄牙鱼，难道这 就能阻止我思乡吗？我难道会因此忘记那声响雷，像轰隆隆的车轮，碾碎了一个孩子归家时的欢欣；会忘记我穿过那 荒草丛生的田野，越过一排排赤裸灰黄的土垄，来到一片树林子，伴随着脚步轻踏在枯枝败叶上一下下轻扣我心扉的 窸窣声；会忘记我偷拿外公一元钱，轻快地奔向了小巷店铺中的一个玩具时，外公刚放下未吃完的红豆粥，颠簸着身 体一路小跑过来的身影？当我再回过头来看那身影时，却发现我与它渐行渐远。我迫切地想回家，可我又觉得害怕。我曾回到过我的小学，发现它早已成了废墟。我害怕当我回到家的位置时， 却找不到家的模样。即使依稀模糊可辨，我想也找不到家的感觉。
22、我觉得我不能回家。当思念具体化时，它便脆弱地像层薄薄的蝉翼。可我在S省的生活却是实在的，它不似水中之月，镜里之花。这 里的一草一木，它们都可以触碰。我想，当多年以后，我回忆起在S省的生活时，会发现它早已化为不可触摸的思念, 在我的生命中熠熠闪光。我觉得现在我该好好活着，毕竟我有一把镶有莲花图案的勺子，和这里的鱼。【解析】这是一道材料作文。首先要正确理解每那么材料的内涵。第一句，故乡，可以随时回去追寻旧梦”是董桥的名言，意思是可以去故乡寻找 某些惊喜，或是可以去故乡寻找某种情愫。第二句回不去的地方叫做故乡”隐喻的表达的是感伤。总之，就是想家了, 但却因为种种原因无法回到故里，衍生出被现实阻隔的苍
23、白感。第三句“此心安处是吾乡”意在为心灵找一个归宿。三那么材料要任选一那么单独立意，结合诗句的内容和感情，去选择自己的经历中的事，从而来彰显材料新的内涵。例如：结合第一句，要重点放在回故乡后的收获来谈。结合第二句着重要表达那种伤感之情。结合第三句要写清“心安” 的内涵，还要考虑到“乡”也许是一种生活环境，也许是自我精神的家园。5.以下句子中，加点词语使用不恰当的一项为哪一项（） A.中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她能安排个体心灵、振奋民族精神、启迪民众心智，引领中华民族数 千年坚毅前行B.专家一致强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅
24、 读。C.好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带进了融融春光之中。 D.习近平总书记屡次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。 6 .阅读下面的文字，完成后面的问题。材料一：中国诗词大会是继中国汉字听写大会之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类益智竞赛节目。 一场场精彩的比赛，使古代经典诗词深深印在了国民群众。材料二：中国诗词大会围绕“人生自有诗意”这个主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温 暖的深情，把古典诗词这一中华文化精华传达给观众。材料三：中国诗词大会自开播出以来，就引发了全社会对中华传统文化的热爱和追随。来自全国各地，各行各 业，不同年龄的诗词达人们，汇
25、聚在中国诗词大会现场。每一场比赛，都给大家留下了一段关于诗词的最美好的 记忆。（1） “材料一”中画线句子是病句，请写出修改意见。修改意见：（2）中国诗词大会有一个“诗句接龙”的有趣题目，就是要求场上的两位选手轮流说出一句诗词，每句诗词的首 字要与对手说出诗词的尾字相同。请你完成下面诗句的“接龙”。（每空写一句即可） 悠然见南山f O一览众山小f O（3）请你说说中国诗词大会之所以引发全社会对中华传统文化的热爱和追随的原因有哪些。7 .默写。窈窕淑女，o （诗经）,八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）有约不来过夜半，O （赵师秀约客）,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）杜甫春望一诗中，“，两
26、句移情于景，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。范仲淹的岳阳楼记中“,”描绘了洞庭湖湖光泛金，月影如璧的画面。8 .名著阅读（任选一题作答）（1）童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画 了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。例如：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”， 都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、 正直和充满爱心的人。（2）我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先
27、苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公 身上得到深刻表达，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中表达孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不 少于30字） 二、阅读.古诗词阅读渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。1 .词的开篇为读者想象了哪些景物？展现了一幅怎样的图画？2 .以下关于这首词的赏析正确的一项为哪一项（）A.这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美、B. “路长日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、C.词末三句话的意思是大鹏鸟
28、正乘飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神 山。D.这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向 天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。10.阅读下面的文言文，完成以下小题。太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉日：“将奈何？ ”太尉日：“无伤也，请辞于军。”孝德使数 十人从太尉，太尉
29、尽辞去。解佩刀，选老鬟者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，日：“杀一老卒，何甲也？ 吾戴吾头来矣！ ”甲者愕。因谕日：“尚书固负假设属耶？副元帅固负假设属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我 言。”晞出见太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及 副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆日尚书倚副元帅，不 或士，然那么郭氏功名，其与存者几何？ ”言未毕，晞再拜日：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右日： “皆解甲散还火伍中，敢哗者死！太尉曰：“吾未哺食，请假设草具。既食，目：“吾疾作
30、，愿留宿门下。”命 持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。（选自柳河东集）（注）汾阳王：平定安史之乱的第一功臣郭子仪。槊：长矛。哺食：吃晚饭。1.以下句中的“以”与“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”的意义和用法相同的一项为哪一项（）A.愿奉军以从B.邠宁节度使白孝德以王故 C.屠暴起，以刀劈狼首D.以伤先帝之明 2.以下对人物的分析评价有错误的一项为哪一项（）A.太尉虽治理时间不长，但严惩恶卒，不畏强暴，坚持正义。B.白孝德虽着墨不多，但亦可见此人的胆小怕事，无所作为。C.郭晞起初放纵士卒横行，骄横无知，但在太尉一番言辞之后知错能改。
31、D.太尉自始至终独一人前往郭晞军中，表达了他超人的胆识和处事的智慧。3 .解释以下句子中加点的词。纵士卒无赖纵：杀一老卒，何甲也甲：罪且及副元师且：俱至孝德所，谢不能 谢： .翻译以下句子。（1）顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”（2）小大之狱，虽不能察，必以情。11.阅读文段，回答以下问题微环境污染随着全球环境问题日益突出，大气污染对人类健康的影响已成为公众关注的焦点。然而逃避大环境，躲进我们 日常生活的小环境就安全吗？越来越多的研究数据告诉我们，微环境污染绝不亚于雾霾。微环境污染来源广泛。随着人们生活水平的提高，对家居环境越来越重视，装修污染几乎是家家户户都遇到的 问题。在目前的
32、建筑材料中，涂料、油漆、胶合板材等，会散发出500余种有毒有害化合物。据深圳儿童医院与有关部门的调研，90%的白血病儿童家中在半年之内曾经装修过。吸烟造成的烟雾也是室内空气污染的源头之一。现在烟草烟雾中至少含有3800种成分，其中大多数为致癌 物及有害物质。二手烟的危害，已经为群众所熟知。厨房是人们室内生活中不可缺少的一局部，也是室内污染最为严重的地方。厨房中的污染因素是多方面的，与 能源结构、食用油种类、烹饪方法、食物种类等，均有关系。此外，微环境污染还有来自室内空调、地毯中滋生的各种病菌、霉菌和螭虫等有害生物；有人体汗液蒸发、皮 肤代谢以及呼吸道的新陈代谢等排出的各种气溶胶、化学物质和粉屑
33、等；有宠物携带的病菌等。据研究证明,室内环境污染是引发白血病的主要原因之一。装饰装修材料释放的苯系物及甲醛、电磁辐射和放 射性污染等都是导致白血病的危险因素，其中苯及其衍生物已确定为致癌物，长期吸入会破坏人体循环系统和造血机 能，导致白血病。现代人工作生活90%在室内、车内，65%时间在家中，儿童在家中的时间更长。微环境的污染对孩子的影响更大， 这是因为孩子，特别是小婴儿的鼻子、气管、还有他们的肺都很娇嫩，伤不起，对外来有害物质的阻挡能力差，那些 持续排放的污染物颗粒，看不见摸不着，长期暴露在这样的环境下，污染物长驱直入进入孩子们的小肺泡，粘附在他 们的气管外表，影响呼吸，降低抵抗力，刺激咳嗽
34、，感染肺炎，过敏引起喘息等等，进一步再通过肺泡毛细血管膜进 入血液引发全身炎症反响，通过延迟效应导致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神经系统疾病和癌症等。我国 卫生部门统计，我国每年新增白血病患者中，50%是12周岁以下的儿童，而且以2至7岁的儿童居多。如果想要防止“微环境污染”的危害，首先要提高环保意识，随时监测环境。据中国环境保护部通报，自2015 年1月1日起，中国338个地级以上城市建立1436个监测点位，全部实行空气质量新标准监测。大家可以随时了解空 气的质量情况。而装修污染、甲醛污染可以通过专业的机构鉴定；一些新车的污染，室外就餐环境的污染等等，也可 以通过购买相应的设备自行随
35、时监测。其次要改善日常生活习惯，如：减少吸烟，坚持低碳生活；适当运动；勤洗漱；勤通风换气等。通过绿植和设备等净化空气也是减少污染的简便做法。通过在室内放置绿色植物和活性炭等，吸附空气中的有 毒有害物质，降低室内污染对宝宝的伤害；适度利用空气温度计和加湿器，改善空气质量。如果家庭经济条件允许， 空气净化器也是不错的选择。1 .根据文章的内容，完成下面的填空。段落内容第段微环境污染危害不亚于雾霾第一段第一段第一段2 .概括微污染导致孩子得白血病的过程。（不超过40个字）3 .第段画线句子运用了何种说明方法？有何作用？4 .第段画线局部“据研究证明”能否删去？为什么？12 .假如人生没有磨难到过农村
36、的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认 为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得 更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这 种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前开展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中， 那么既淘汰不了劣者
37、，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。 真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮 铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤 古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨跨无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆 识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社 会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千
38、古不朽的社会理念在支撑着人生的框 架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种 “适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼 睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出以下掷地有声的话语： “西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语”。此真乃千古良言，历 久弥珍！我们
39、甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏、三别，吴敬 梓落第方有儒林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨 难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声 中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于 人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备
40、。我们知道“阳光总在风雨后” “吹尽黄沙始见金” O 我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站 立着！绝不害怕！绝不屈服！1 .本文的中心论点是什么？2 .请按照“提出问题一一分析问题一一解决问题”的结构，用“II ”将文章划分为三个局部。(3分，划分全对方可 给分)3 .第段在文中有什么作用？4 .第段画横线的句子运用了什么论证方法？论述了什么道理？5 .第段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请举一个事例加以论证(文中的事例除外).读了本文，结合生活实际谈谈你有怎样的感受？13 .阅读下面文段，完成后面小题。
41、读书使人优美优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好， 外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比方刀兵相见的整容，比方涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的 皱纹，竟然创造了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单却被人们忽视的美容之法，那就是读书！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲 书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了， 在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好
42、方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也 都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最 好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容 的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。(5)书是一座快乐的富矿，储存了大量的浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了 你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似地笑了起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是 一种广义的微笑，因为灵
43、魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生中的快乐累加一处，都抵不 过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。(6)读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥 睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他 人的聪明加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五 月的花环，某一天飘然
44、而至，簇拥你颈间。1 .本文的中心论点是什么？A.除了心灵的美好，外表也需美好。B.读书的时候，人是专注的。C.读书不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。D.读书使人优美。2 .阅读文章，说说读书有哪些好处？3 .作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”，这句话该怎样理解？ 三、语言表述.阅读下面文字，回答以下问题。语文老师在“说说我的一件事” 口语交际训练课上说：薛宁同学遇到了这样的一件事：春节期间，他迎来了爷爷 的九十大寿，他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹，薛宁觉得时下玉林正严推“禁炮令”，自己作为一名中学生，有 义务响应政府号召，从“我”做起，过一个安全、文明、环保的“绿色年
45、”，可爸爸却说：“爷爷九十岁生日值得庆 贺，我设宴请客，多放烟花爆竹是尽孝道的表现，况且，我们家住在禁放烟花爆竹的区域之外，我这样做合情、合理、 合法。”下面请同学们针对这件事，说说该如何从“孝道”和“环保”的角度劝阻薛宁的爸爸。请你模拟薛宁劝阻爸爸的现场发言，你会怎么说？（含标点限100个字内） 四、写作.按要求进行写作。（1）故乡，可以随时回去追寻旧梦。（董桥）（2）回不去的地方叫做故乡。（宫崎骏）（3）此心安处是吾乡。（苏轼）请在以上句子中选择其一，确定立意，自拟题目，写一篇文章。写作要求：文体自选；不少于600字；不得套写抄袭；不得透露个人信息。写作建议：你可以表达身边的故事；可以进行
46、文学创作；可以就自己的理解，发表观点；也可以结合生活和阅读的积 累展开论述。参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析：A.选项“娉婷”的“娉”读“ping” ； B.正确；C.选项“下载”的“载”读“z立i” ； D.选项“锲而不舍” 的“锲”应读“qiG” o故答案为B。2、B【解析】B项”给大家增添了一番在雨中游览的情趣”和题干“愉快地游览”意境吻合。A项“兴致勃勃地游览”和前边“愉快 地游览”重复。C项“走马观花地看了个大概”和“愉快地游览了久负盛名的”不吻合。D项“淋成了落汤鸡”和“愉 快地”感情色彩不一致。应选B。3、D【解析】D.考查冒号的用法，注意冒号的管辖范围是到“11家景
47、区”，应把“11家景区”后面的逗号改为句号。4、B【解析】B错误，范进参加乡试中了举人。5、C【解析】妙手回春，意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。C句使用对象错误。6、在“群众”后面加“的脑子里” 例如：山气日夕佳(或山重水复疑无路；山回路转不见君；山河破碎风飘絮； 山河表里潼关路)； 小桥流水人家(或小住京华；小时不识月) 例如：中国是一个爱诗的国度，中国人是一个 爱诗的民族；形式新颖，题目设计灵活多样；观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。【解析】(1)常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判 断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。该句的语病是成分残缺，应该在在“群众” 后面加“的脑子里”。(2)根据题干要求，要求学生完成诗句的“接龙”，只要注意“每句诗词的首字要与对手说出诗词的尾字相同”这点, 然后写出诗句即可。