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1、学校学生资助工作情况的自查报告5篇学校学生资助工作情况的自查报告1一、学校基本情况xx技工学校20xx秋开始招生，招生人数148人（男95人，女 53人），现已开设计算机应用与维修（102人）、幼儿教育（46人） 等两个专业，按3个行政班进行教育教学。二、学生资助工作开展情况1、学生资助摸底情况：建档立卡户11人，连片特困地区4人， 家庭困难11人共计资助学生26人。2、自查情况：制定了XX技工学校学生资助管理制度，成立 了以校长xx为组长的学生资助管理领导小组，设立了学生资助管理 中心办公室，由xx主任全面负责学生资助中心工作，吴小英为专职 资助管理人员，华丽为兼职资助管理人员。三、存在问题
2、1、因我校是今年新办学校，从事资助工作的老师都是新手，对 业务不熟悉，资料整理不规范，收集不及时。2、因资助资金未划拨，学生助学金未发放。其中免学费148人, 每人1400元/学期，共计207200元。助学金26人包括建档立卡户 11人每人1025元/学期，计11275元，4人连片困难地区户每人975 元/学期，计3900元，11人受助困难家庭户975元/学期，计10725 元，合计233100元整。四、解决问题交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定 了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致 教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要始终
3、 把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生 因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题， 使学生安心学习。1、助学金校方先垫资，在11月中下旬，给受助学生发放到位。因本校为新办学校，学校前期投入很大，资金很是紧张，望相关单位 尽快将免学费、助学金款项拔入到我校账户。2、近期去同类技校学习，规范填写及整理好档案。学校学生资助工作情况的自查报告2一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放 到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难幼儿生资助状况：20xx年春 秋两季我校资助幼儿困难生共计13人，每人500元，计6500元。每 次资助经费全额发
4、放到学生家长的手中，由学生家长全额领回。二、主要做法我校领导高度重视学生资助工作，严格按照教育部、财政部关 于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见等文件精 神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的 评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家 的栋梁之才。1、成立了学生资助工作领导小组。由学校校长牵头，各班班主 任宣传资助政策，让困难学生申请。最终由教导处全面负责联系家庭 经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开 展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工 作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。2、
5、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经 济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助 经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请 进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真 收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决 出现的问题。3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组 长，教导主任担任副组长，财务人员和各班班主任为组员。班级评议 认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精 神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对 申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定
6、，及时向学生资助 中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材 料。4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切 实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并 公示举报 及信箱，主动理解广大师生及社会的监督；同时，由班 主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报 信息。三、存在问题我校学生资助工作历来严格按照程序、规那么进行操作，以公正、 公开、透明为原那么，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问 题是学生资助工作职责大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差 错，工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面需要直接与班主任、 学生及学
7、生家长打交道，受助资格的认定等等都是政策性很强的工 作。四、整改措施今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的 前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱 送到最需要的学生身边。同时，提高学校对资助工作的重视程度，改 善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。学校学生资助工作情况的自查报告3我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保 证学生资助工作健康、持续、有序地开展，把政府惠民工程、民生工 作落到实处，学校屡次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现 将我校学生资助工作情况整理如下：一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职
8、人员具体负责学生 资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以XX校长为组长, X为副组长，罗XX为成员，其中XX任会计。二、资助资金落实及管理情况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格按 照资助政策的有关要求管理和发放助学金。三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用情况 1、申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助 学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。根据国家 助学金管理方法和贵州省中等职业学校助学金管理实施细那么（试 行）制定了XXXX成职业技术学校国家助学金实施细那么。根据“统 计人数玲核实上报玲上报审核玲资金拨付到银行帐
9、户玲签字发放玲上 折上卡清理结算分结余上缴玲自查整改的程序操作，校长黄俊亲自 催促审核与发放工作。2、发放与使用情况春季学期XX教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金 额贰万叁仟贰佰伍拾元整，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾 元整，未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机 班13人、09秋计算机班18人，合计31人。四、我校教学点管理及整顿情况秋季学期，经我校与各中学联合申请，XX教育局审批，共设立 了 6个教学点。6个教学点为：xxxo我校制定了XXXX成职业技术 学校联合办学教学点管理方法，并印发到各教学点，双方严格按照 管理方法开展工作。五、国助金和免学费高年
10、龄段学生清理情况我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学 生人数情况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助 5人；二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人。学校学生资助工作情况的自查报告4为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助 政策，我校根据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经 济困难学生享受生活补助费政策。我校中，认真贯彻执行国家农村义 务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金管理、发放工 作。1、加强组织领导，提高思想认识。为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行 为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文
11、件贯彻落实， 对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。 严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。（一）是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领 导小组，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和 监督。（二）是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困 难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况。几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利 用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助 政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
12、学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生 活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报 ，以便学校主动接 受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了 公开、公正、公平的原那么，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学 生。根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助 学政策助我成才的征文比赛等活动。3、设有资助办公室专人负责。办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏, 专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难 寄宿生资助政策。4、有评议、评审、审核及发放流程。我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小
13、组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评 审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到 家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人管理，按要求有 序地操作，足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪 用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学 工作长效机制。5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学生申 请资助程序及受助名单符合规定。学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交 给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例， 初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上 报学校
14、，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学 生名单进行公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后, 将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。然后让 学生确认补助资金已到位。6、下一步的打算。继续学习好困补方针政策，熟练掌握困补发放的流程，掌握好本 校学生家庭困难情况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家 让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个专门家庭经济困难寄宿 生生活费补助办公室，专人负责。学校学生资助工作情况的自查报告5为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据省财政厅省 教育厅关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助 资金预算的通知和
15、XX市教育局关于做好度农村义务教育阶段家 庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校 实际，经学校研究，成立了由XX校长任组长的学校学生资助小组。同时，学校对照检查细贝I对学校学生资助工作进行了认真细致 的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现 有教学班73个，秋在校学生4951人。教科书退费情况根据XX市教 育局关于教科书免费政策的专题会议精神，秋国家发行的学生教科书 全部退款，接上级指示后，我校对秋教科书退费做了以下几个方面的 工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作 会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免 费
16、政策，说明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要 求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公 示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行 公示，接受社会监督。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。 贫困寄宿生生活补助政策落实情况秋，我校将上级分配的享受对象指 标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是 表达学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象 时要求各年级按照以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请；2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明；3、年级组审核；4、将审核结果进行公示，对公示无异议的那么定
17、为享受对象，有 异议的在进行调整；5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长 签字后领取，坚决杜绝代签带着行为。学校对每批次发放的学生资助 款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订、发行情况根据上级 关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订， 也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从春季起，学校 就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负 责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保 证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并催促学生保护课本， 检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移