《部编版小学语文一年级上册1《秋天》第二课时（教案）4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级上册1《秋天》第二课时（教案）4.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.秋天【教学目的】1 .认识“秋、气”等10个生字词和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。诙谐“了、子、人、 大四个字和横撇1个笔画。2 .正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3 .结合插图初步理解秋天的特征，知道秋天是个美丽的儿节，认识自然段，拓展阅读关于秋 天的童谣诗句。教学重难点识字、写字、读课文、背诵课文。【教学过程】师：请你们如今伸出右手食指跟王教师一起写禾苗的“禾”，预备起。生：（边写边说）撇，横，竖，撇，捺。王：大火的“火，预备起。生：（边写边说）点，撇，撇，捺。王：禾苗的“禾遇见了大火的“火，它的一只小胳膊就要朝里缩一缩，这样“火”就可 以离它近一些了。这可就变成了我们
2、今天要认识的第一个字。认识的请举手，你来。生：秋。王：大家一起读。生：秋。王：你一定会用它组一个词。生：秋天。王：谁能用记字的方法，把“秋是怎么变来的跟大家说清楚？你来。生：“秋”是禾+火=秋。王：好，刚刚大家组了一个词叫“秋天，这是我们今天要学习的课题。“天”这个字你们 肯定见过，教师写在这里。假如会写可以跟王教师一起写，预备起！生：（边写边说）横，横，撇，捺。王：你能告诉大家秋天是什么样子的吗？生：秋天树叶会黄，还会红。生：秋天天上还有大雁往南飞。王：这篇课文是我们书里的第一课，谁会把这个标题读完好，你来。生：一，秋天。王：“一”不是数学里的“一，它在语文书里表示第一课，会读了吗？生：第一
3、课，秋天。王:作者眼中的秋天是什么样子的呢？听王教师把这篇课文读一遍，认真听每一个字的读音, 可以跟着王教师小声读。第一课，秋天：“天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南K，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊，秋天 来了。能把这篇课文读两遍吗？生：能。（生读）王：我想请一个小朋友读这三个短语，你要都能读对可就了不起了。你来。生：天气凉了，树叶黄了，秋天来了。王：它们变换了一种形式又出现了。生：天气、树叶、秋天。王：去掉拼音，你要是还能读准，说明你真的认识它们了。（生读）王：这个词好多南方的小朋友读不好，因为这是一个儿化音，谁会读？生：一会儿。王：真好
4、。假如你读课文时能注意这几个词，就说明你是一个特别认真的孩子。自己读一遍。（生读）王：“一”的变调是这篇课文特别需要注意的。假如你能注意并且读准，就读得特别动听， 能读对吗？生：一，一片片，一会儿，一群。王：太棒了，我如今请三个小朋友来读。第一个小朋友，你看这里开头少了两个字，表示一 个自然段开场，读到这儿。第二自然段是哪里，你知道吗？生：第二自然段就是从“天空那么蓝 一直到“一会儿排成个一字。王：真好，第三自然段是哪里呢？生：”啊，秋天来了。”王：真好，我发现咱们班的同学特别会听讲，第一次接触自然段就听懂了。准备读。（生读）王：我们来做一个小游戏，这个游戏叫“找朋友。教师手里有很多生词，它们的好朋友都 以图画的形式藏起来了。我说“我的朋友在哪里，你说“你的朋友在这里。生：你的朋友在这里。王：请你来当小教师，读。生：天气。王：他读对了，你们就跟读。生：天气。王：把掌声送给他，真棒！把这些不带拼音的词语都记住，我看看你们能不能做到。准备, 天气，天气，预备起！生：天气，天气；秋天，秋天；天空，天空；一群，一群；树叶，树叶：一片片，一片片。王：你们如今可要注意了，王教师要做一个小变化，没有画面，只剩下词语了。预备一一起！（生读）王：聪明的孩子知道，按照生词的顺序就可以把这篇课文背下来。看谁能背，开场！（生背）师总结：那课后就请同学们把课文背诵下来。