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1、2023北京版历史中考第十三单元近代经济、社会生活与教育文化事业五年中考考点1近代民族资本主义考点2近代教育文化1.（2021北京,24,3分）（节选）北京文化底蕴深厚,开展活力强劲，正在成为国际交往中心。材料二 英国外交官威妥玛为外国人学习汉语编写了一部教材语言自迩集867年出版。 该书序言写道，中国方言众多，北京官话（剔除了 土话成分的北京话）无论在京城还是在汉口等地 “都一样能被理解，因此选它为汉语教学标准音。该书实录了当时的北京官话，供读者练习，例 如：“人生在世,头一件要紧的是学。念书呢，特为的是明白道理。”“各样儿的东西,必得爱惜俭省，才是过日子的道理呀!“为人子的,应该想着父母的
2、劳苦养活的恩。”摘编自宋桔语言自迩集, 的文献和语法研究（2）依据材料二,概括威妥玛选择北京官话作为汉语教学标准音的原因。（1分）从当时和现今两 个角度分析语言自迩集的价值。（2分）答案（2）原因:北京官话在中国使用范围较广。（1分）当时价值:有利于中外交流;有利于外国人了解中国文化。（1分）（0分:未作答,或作答错误。1分:答出以上一点）现今价值:保存了清朝晚期北京语言习惯的史料;保存了清朝晚期北京生活习俗的史料;有利于 了解清朝晚期北京人的思想观念;有利于了解19世纪中后期中外交流情况;等。（1分）（0分:未作答,或作答错误。1分:答出以上一点）解析（2）第一小问，根据材料二中北京官话“无
3、论在京城还是在汉口等地，都一样能被理解，”可 知，北京官话在中国使用范围较广。第二小问，从材料二中“英国外交官为外国人学习汉语编写了一部教材”可知，此书是为外国人学汉语编写的，所以在当时这本书的主要价值是有利于 外国人学习汉语、了解中国，有利于中外交流。还可以从材料二选取的三句北京官话中看到当 时北京人的生活、思想和语言状况。考点3近代社会生活2.（2022北京21.5分）下表是1932年社会局统计的北平市各类车辆数量（单位:辆）。这反映出近代交通工具（A）类别自行车人力车马车汽车摩托车骡马大车数量64 10042 9003002 200409 400A.呈现出新旧并存的特征B.受到新式教育开
4、展的影响C.表达出自由平等的风气D.变化首先出现在沿海地区解析 此题考查近代社会生活的变迁中交通方式的变化。题干限定时间是1932年，属于近代， 地点为北平，是受到近代化影响较大的城市;表格中数据内容可以概括为人力车、自行车数量较 多，其次为骡马大车和汽车，最后是马车和摩托车,可见此时北平的交通工具比拟多样，既有传统 的人力、畜力工具,也有带有近代色彩的自行车、汽车和摩托车,呈现新旧并存的特点，应选Ao 3.（2018北京/3,1.5分）社会变化反映在人们生活的各个方面。以下是上海白渡桥平均每天通行 情况表（单位:次）。材料反映出（D）时间人力车马车轿子自行车汽车有轨电车1889 年54491
5、10001926 年14 600003 4593 936922A.等级观念的消失B.娱乐方式的多样化C.民族工业的开展D.交通工具的近代化解析 根据表格内容可知,1889年,上海的交通工具主要是人力车和轿子等;1926年,上海的交通 工具有了很大变化，自行车和汽车大量出现，这说明随着时代的开展，传统的交通工具逐渐被新 式的交通工具所取代，反映出交通工具的近代化,D项符合题意。4.（2019北京,32,4分）（节选）城市开展历史印记社会进步材料三1860年天津成为通商口岸，以外贸为先导开展起来。洋务派创办天津机器制造局等工 厂，天津成为近代中国重要的工业基地。天津位于铁路沿线和江、海之滨，成为港
6、城一体化城市。 1880年洋务派在天津设电报总局，并在上海、苏州等地设分局。至20世纪初，京汉、京张、津 浦、京奉等铁路相继建成，以天津为中心的华北铁路网正式形成。同时期，天津形成了中国第一 个城市有轨电车系统。公共交通的开展促进了人口流动，方便了市民生活。乘坐者必须遵守公 共交通规那么和章程,这也进一步增强了市民的公共意识和文明意识。摘编自杜希英交通变革与 天津城市近代化等（3）依据材料三，说出近代天津兴起的主要因素。（2分）概括近代天津社会生活的变化。（2分） 答案（3）主要因素:开埠通商;洋务派在天津创办工业企业;位于水陆交通要道。变化:近代通讯事业开展，人们联系更便捷;公共交通系统出现
7、，人们出行更方便;公共意识和文明 素养提升。解析（3）依据材料三的内容可以得出近代天津兴起的因素:1860年天津成为通商口岸;洋务派 在天津创办近代企业;天津具有独特的地理位置，交通便捷。从材料三中可以概括出近代天津社 会生活的变化主要有近代通信和交通方面的变化，同时人们的公共意识和文明素养也在提升。三年模拟一、选择题（每题2分，共16分）1 .（2022东城一模）2020年,在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑参观。他赞扬了这 位创办南通博物苑的近代实业家，在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓， 帮助群众，影响深远,是中国民营企业家的先贤和楷模。这位实业家是（C）A.
8、卢作孚B.侯德榜C张骞D.詹天佑解析题干材料中的关键信息为“南通” “实业家”“兴办教育和社会公益事业”,结合所学可知，这 位实业家是张骞，所以选择C项。2 .（2022朝阳二模）以下两幅图呈现的史实反映出（A）张春创办的大生纱厂荣氏兄弟创办的福新面粉公司A.民族资本主义的开展B.近代交通工具的传入C.新文化运动蓬勃兴起D.完整工业体系的建立解析 大生纱厂和福新面粉公司都是中国近代民族工业的代表性企业，所以两幅图片呈现了中 国近代民族资本主义的开展。应选A项。3 .（2022西城一模）下面是鸦片战争之前至民国初期男性服饰变化的比拟表。结合所学分析，这 一时期男性服饰变化的原因有（A）自然经济逐
9、渐解体西方文化不断传入鸦片战争之前晚清至民国初期款式长袍马褂长袍马褂、西装、西式鞋履面料棉布、土布、 绸缎等洋纱、洋呢、洋绸、洋缎等近代中国政治变革义和团运动的兴起A.B.C.D.解析 根据题干材料可以看出,中国民间男性的服饰在鸦片战争之后发生了很大变化，从款式和 面料上都受到了外国影响。这一方面反映出伴随着中国自然经济的解体,西方纺织品逐渐占有 中国市场;另一方面也反映出人们的思想观念变化,开始接受西方的服装式样;除此之外,辛亥革 命等革命运动也提倡人们服饰和礼仪的变革，所以选择A项。义和团运动抵抗外洋事物，不会 提倡人们接受西方服饰。故排除B、C、D三项。4 .（2021西城二模）下表是某
10、同学整理的中国近代教育事业开展的局部史实。据此可以得出（B）A.近代教育事业的开展过程中女子获得了受教育的权利 B.近代教育的开展既受时局的影响又得益于不断的探索 C.列强通过不平等条约强迫中国废除了传统教育和学制 D.兴西学、废八股文和科举制，不利于近代人才的培养 解析 此题考查近代教育的相关内容。材料内容均未涉及女子获得受教育权，排除A项;中国 近代教育的变革在客观上、一定程度上受到列强侵略的影响,但并非“列强通过不平等条约强 迫中国废除了传统教育和学制”,C项与史实不符，排除;随着社会的进步，八股文、科举制等已不 再完全适应社会开展的需要，适时的改革和废除，有利于近代人才的培养，排除D项
11、。由表中不 同时段的教育开展情况并结合所学可知，中国近代教育的开展既受到客观时局的影响又得益于 中国人的不断探索，应选B项。洋务运动期间兴办京师同文馆、福州船政学堂甲午战争后在天津创办北洋西学堂（北洋大学堂）、在上海创办南洋公学百日维新期间创办京师大学堂八国联军侵华后1902年废除八股文、1905年废除科举制、公布各级学堂章程5 .（2021海淀二模）1901年中外日报发表的奉告开平矿务中国诸股东启中提 到,如果华人股东把股票都售卖给洋人，”那么华人于此矿为无权”，吾民必须与洋人“争此矿之权”, 并非为了一己之利，实那么国民“权力实系之”。依据材料可以判断出（A）开平煤矿实行了股份制 作者主张
12、与洋人争矿权 南京临时政府鼓励实业 作者宣传“三民主义” A.B .C.D.解析 此题考查中国近代企业的相关内容。由题干中”奉告开平矿务中国诸股东 启“、“股东“股票等信息可知，开平煤矿实行了股份制，正确;由“吾民必须与洋人，争此矿 之权，”可知，作者主张与洋人争矿权，正确;南京临时政府成立于1912年，与题干时间“1901年“ 不符，错误;1905年孙中山在民报的发刊词中正式提出三民主义,“1901年”时尚未提出“三 民主义”，错误。因此正确，选择A项。6 .（2021安徽）清末,127所高等专门学校中有理、工、农、医类学校23所，学生2 195人,占全部 专科学生总数的9.2%。1915年
13、,94所专科学校中有工、农、医类学校29所，学生4 763人，占 学生总数的19.8%o这反映出（C）A.专科学校分布科学合理 B.新文化运动成果丰硕 C.近代新式教育逐渐开展D.全国学制得到了统一解析此题考查近代新式教育的开展。从材料可以看出，从清末到1915年，接受新式教育的学 生人数增加，表达了近代新式教育的逐渐开展，故此题选择C项。材料表达不出专科学校的分 布是否科学合理，排除A项;新文化运动从1915年开始，排除B项;材料中未提及全国学制得到 了统一，排除D项。7 .（2021山东潍坊）南京临时政府规定:官员不分级另人都以西式大蟹或燕尾服作为礼服。女子礼 服，上装是对襟衫,下装是裙子
14、。这一规定的实质是南京临时政府（C）A.重视服饰身份象征8 .强制推行服装统一C.大力推进社会平等D.全面学习西方文化解析 根据材料关键信息“官员不分级另I,都以西式大孽或燕尾服作为礼服可知，这一规定的实 质是大力推进社会平等,消减服饰的身份象征，故C项正确,A项错误。材料仅说明南京临时政 府规定官员礼服和女子礼服的样式，未表达其强制推行服装统一,B项排除;题干材料只表达了 南京临时政府的服饰规定，缺乏以佐证其“全面学习西方文化”，排除D项。8 .（2020西城一模）以下图邮票上的图案是南通博物苑，它是中国人自建的第一个公共博物馆，由一 位爱国实业家于1905年创办。这位实业家是清末状元，甲午
15、战败后他抱着“实业救国”的思想回 家乡南通创办大生纱厂，获利颇丰,进而兴办文化和公益事业。他是（C）A.荣德生B.荣宗敬C.张骞D.卢作孚解析 张骞是江苏南通人，清末状元。甲午战败后,他抱着“实业救国”的思想，回乡创办大生纱 厂，获利颇丰。除纱厂夕卜，张骞还创办了垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业。 他把挣来的钱用于兴办文化和公益事业,创立了学校、图书馆、博物苑、气象台、医院、公园 和剧场等机构，如1905年创办的南通博物苑,C符合题意。二、非选择题（共7分）.（2022石景山模拟）（节选）职业教育:开展个人，服务社会。材料三1905年张骞首创艺徒学校，此后陆续创办几十所不同门类
16、、不同层次的职业技术学校, 开设投影绘画、银行会计等满足实业和社会开展需要的专业课程。学校内还附设实习工场、 小商店、小银行等，学生们学习有关课程时，可随时到那里去见习或操作。张寒还不定期地举办 各种短期实业教育技术培训。这种职业培训制度为其他企业仿效，成为了近代职业教育的一个 重要组成局部。摘编自刘新华近代中国职业 教育兴起开展原因探析 （3）依据材料三，说明张骞在推动近代职业教育上所作的贡献。（2分）结合所学，指出张骞的救国 思想。（1分）答案（3）贡献:创办数量众多、门类齐全的职业学校;强调重在实践的学习方法;开创职业培训 制度。救国思想:实业救国、教育救国。解析（3）此题考查近代实业家
17、张骞的教育贡献和救国思想。解答第一小问主要依靠阅读提炼 材料信息，依据设问概括张霍在职业教育方面的成果。解答第二小问需要结合所学，将张骞实业 救国的思想和职业教育的目的相联系。9 .（2021海淀二模）（节选）出版宣传开展。阅读材料，完成以下要求。材料一商务印书馆大事记（局部）（1）依据材料一，概括19世纪末20世纪初商务印书馆对中国近代社会开展的贡献。（4分）时间内容1897 年夏瑞芳、高凤池等人在上海创办商务印书馆1898 年商务印书馆出版了第TB中英文对照排版印刷的教科书华英初阶1901 年张兀济与祭兀培创办外父报，是中国近代第一份以评述国际问题为主要内容的报刊1902 年教育家、出版家
18、张兀济加盟商务印书馆,提出要“昌明教育、开启民智”1904 年根据清政府的钦定学堂章程编印初等小学最新国文教科书1905 年出版严复翻译的天演论，至1921年印刷20次1906 年出版严复翻译的法国启蒙思想家孟德斯鸠的者作法意1913 年首次使用自动铸字机，开始经营原版西书1915 年首次引进彩色胶印机，聘美籍技师，发行科学杂志答案 贡献:出版教科书促进教育事业开展;出版报刊和启蒙思想家的著作，促进近代思想解 放;出版科学杂志并引进先进技术，促进科技进步。解析（1）此题考查近代新闻出版行业的代表性企业:商务印书馆。概括商务印书馆的贡献，需 要对表格中的内容进行分类，找到相关角度,再进行阐述。材料中列举的商务印书馆的重大事件 主要有出版教育用书、西方著作、报刊等。此外，表格中还介绍了不同时期商务印书馆对排版、 印刷新技术的应用。所以,作答时应该从这些角度进行阐述。不仅要将角度列出,还要具体说明 该角度对近代社会开展的作用。