《5.2预防犯罪同步练习 学年部编版道德与法治八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2预防犯罪同步练习 学年部编版道德与法治八年级上册.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2课时预防犯罪测试时间：40分钟一、选择题（2020贵州黔东南州中考）以下概念间的关系表示正确的选项是（）ABD（2020浙江宁波中考改编）对“吸毒违法，贩毒有罪”理解正确的选项是（）A.违法就是犯罪B.贩毒应当受到刑罚处分C.吸毒触犯刑法I）.贩毒社会危害性较小1. （2020海南中考）中华人民共和国刑法第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任。以下行为需负刑事责任的是（ ）A.贩卖毒品B.观看色情读物C.辱骂他人D.携带管制刀具（2020四川成都中考）成都某校非常重视法治教育，积极开展了模拟法庭、读宪法学宪 法、知名律师进课堂、看案说法等实践活动，学生反响强烈，效果显著。近年
2、来，该校学生 法治意识明显增强，不良行为逐年减少，违法犯罪案件零发生。这说明法律 （）护佑学生健康成长限制学生个性开展引导学生自我规范营造良好校园环境B.C.D.（2019江苏南京中考）以下图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关系”图。据图，你认为小李对违法与犯罪关系的理解是A.违法与犯罪界限清楚，但有些难以分辨B.无论违法还是犯罪，都应承当法律责任C.有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法D.违法不一定犯罪，但是犯罪肯定会违法2. （2021河南沁阳市实验中学期中）运用所学知识，补充填写图片中的相关内容。（刑罚A.主刑拘留罚金C.主刑拘役罚金附加刑B.刑事处分拘役罚金D.刑事处分拘留罚款3
3、. （2021河南许昌长葛期中）情景：王某开车闯红灯。情景二：常某利用职务之便向境 外人员发送军事情报60多份，接受境外人员提供的20多万元“经费”。情景三：照相馆未经李某同意，将其艺术照展出，以招徒顾客。这三种情景的行为分别属于（）A.民事违法行为B.民事违法行为C.行政违法行为D.行政违法行为行政违法行为刑事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为（2021广东揭阳揭西第二次月考）下面漫画反映了一些青少年走上犯罪道路的轨迹。这 告诉我们的道理是不良行为要及时改正，防微杜渐，防患于未然不良行为可能开展为违法犯罪个人走上犯罪道路往往有个演变的过程对任何事
4、情都不能有好奇心A.B.C.D. 4. （2021河南洛阳偃师期中）以下名言警句与“小洞不补，大洞吃苦” “小时偷针，大时偷金”蕴含的道理一致的是（）A.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行C.以责人之心责己，以恕己之心恕人D.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶二、非选择题中学生史某有写日记的习惯，因经常被偷看，与父母关系紧张；他沉迷游戏、观看暴力 影视，养成许多不良习惯，为此没少挨父母打骂。史某还上课玩手机，经常偷同学钱物，受 到老师的批评、学校的“劝退，同学给他起了不少外号，如三只手史（时）迁” 经不起已辍学哥们儿的劝导”加入他们团伙，最后因团伙斗殴、持刀抢劫而银铛
5、入狱 阅读上述案例，结合所学知识，回答以下问题：（1）分析史某走上违法犯罪道路的原因。（2）谈谈史某的经历给同龄人带来的启示。5. (2021河南许昌长葛期中)陈伦在校读书时是个“打架大王，屡次旷课、逃课，违反 学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车 回家时，售票员请他买票，他竟然说：老子没钱，你敢怎么样!”售票员不让他走，他便动 手打了售票员两拳。后来，公安部门对他进行了罚款并将情况通知其所在学校。学校结合陈 伦的一贯表现，对他作出警告处分，但陈伦不仅不接受教训I ,反而对售票员怀恨在心，伺机 报复。毕业后的一天，陈伦召集了几个人，在一僻静处将售票员
6、殴打致残后逃之天夭，后被 逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈伦有期徒刑7年。(1)陈伦的行为中哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？(2)结合陈伦的行为，请指出，犯罪区别于一般违法行为的基本特征有哪些？(3)我们应怎样吸取陈伦的教训，预防违法犯罪?6. 实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题）某班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究，该小组由6人组成，请你担任组长。就研究活动的过程问题，同学们提出了一些自己的建议：采访少年法庭庭长撰写活动计划写小论文交流分析资料（1）请你按正常的活动顺序排序：o （将序号排序即可）学习小组通
7、过调查，汇总数据，绘制了一张未成年人违法专巳罪调查表：不良行为旷课和夜不归宿打架斗殴，辱骂他人进入营业性歌舞厅，阅读、观看淫秽出版物强行索取他人财物，偷窃及故意损坏财物占全国违法犯罪总数比例100%39%30%15%27%（3）上面调查表的内容说明了什么？（3）经采访调查发现，法治意识淡薄、家庭教育不当、受不良社会环境的影响等，是青少年 走上违法犯罪道路的主要原因。请你根据调查结果，就如何减少和预防青少年违法犯罪 问题提几点建议。一、选择题LA此题考查概念之间的关系。违法包括一般违法和犯罪，A项正确；行政违法和民事违 法都属于一般违法，二者是并列关系，B项错误；一般违法和刑事违法都属于违法行为
8、， 二者是并列关系，C项错误：主刑和附加刑都属于刑罚，二者是并列关系，D项错误。故 选Ao2.B违法既包括一般违法，又包括犯罪，A项理解错误；贩毒有罪，说明贩毒已构成犯罪， 社会危害性较大，其结果应当受到刑罚处分，B项理解正确，D项理解错误；吸毒违法说明 吸毒属于一般违法行为，C项理解错误。应选B。3 . A犯罪行为具有严重的社会危害性，应负刑事责任，选项A属于犯罪行为；B、C、D三 项都属于不良行为，如果不加以防犯，就可能构成违法甚至犯罪。应选A。4 .C题文中，该校学生法治意识明显增强、不良行为逐年减少、违法犯罪案件零发生的原 因在于该校重视法治教育，开展了一系列法治教育活动，这说明法律营
9、造良好校园环境，引 导学生自我规范，护佑学生健康成长，正确；说法错误，法律没有限制学生个性发 展。应选C。5 .C此题考查违法与犯罪的关系，考查学生对图的理解能力。A、B、D三项与小李所作的 “违法与犯罪关系”图不符，不能选。依据小李所作的图可知，他认为有一些违法是犯罪， 有一些犯罪是违法，即重合局部，应选C。6 .C我国刑罚分为主刑和附加刑两大类，处应该填写主刑；主刑包括管制、拘役、有期 徒刑、无期徒刑、死刑，处应该填写拘役；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、 驱逐出境，处应该填写罚金。应选C。7 .D开车闯红灯违反了交通管理法规，属于行政违法行为；利用职务之便向境外人员发送 军事情报
10、60多份，接受境外人员提供的20多万元“经费”，给国家和社会带来极大的危害， 触犯了刑法，属于刑事违法行为：照相馆未经李某本人同意，将其艺术照展出，这侵犯了公 民的肖像权，属于民事违法行为。可见，三种情景的行为分别属于行政违法行为、刑事违法 行为、民事违法行为。应选及. A漫画提供的信息告诉我们，一个人走上犯罪道路往往有一个演变的过程：不良行为可 能开展为违法犯罪；一个人有了不良行为要及时改正，防微杜渐，防患于未然。可见， 符合题意。说法太绝对，应当排除。应选A。8 . A此题考查预防违法犯罪。”小洞不补，大洞吃苦” “小时偷针，大时偷金”的意思是许 多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，我
11、们要防微杜渐，防止沾染不良习气，防患于 未然。“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”警示我们，事情的开展是一个由小到大的过程， 当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患， A项说法与题意相符；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”形容应该虚心接受别人的意见 和批评（或教育人们要勇于接受批评），B项说法与题意不符；“以责人之心责己，以恕己 之心恕人”的意思是，用苛求别人的心理来要求自己，用宽恕原谅自己的心理去宽恕谅解别 人，C项说法与题意不符；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思是，到了洛阳，如 果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯
12、洁，坚守信念， D项说法与题意不符。应选A。二、非选择题.答案（1）沉迷游戏、观看暴力影视，养成许多不良行为：上课玩手机：偷盗；交友不 慎等。（答出其中两点即可）（2）一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。我们要 杜绝不良行为。自觉抵抗不良诱惑，防止沾染不良习气。学会与父母沟通，理解父母。 珍惜学习机会，努力学习科学文化知识。等等。解析 第（1）问要求分析史某走上违法犯罪道路的原因，根据案例中提供的信息作出回答 即可。第（2）问属于启示类问题。史某是从一般不良行为开展到犯罪的，这启示我们要杜 绝不良行为；史某沉迷游戏、观看暴力影视，养成许多不良习惯，这启示我们要自觉抵抗
13、不 良诱惑，防止沾染不良习气；史某与父母关系紧张，这启示我们要学会与父母沟通，理解父 母；史某上课玩手机，这启示我们要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识；等等。根据上 述分析，运用所学知识，组织答案即可。9 .答案 （1）旷课、逃课，违反学校规章制度属不良行为；动手打了售票员两拳，是一般 违法行为；召集他人将售票员殴打致残并逃跑是犯罪行为。（2）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处分性，是犯罪区别于一般违法行为的基 本特征。（3）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。我们要杜绝 不良行为，防止沾染不良习气。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做
14、起，自觉遵纪守法，防患于未然。解析 第（1）问要求判定陈伦行为的性质。不良行为是指容易引发未成年人犯罪，严重违 背社会公德，尚不够刑事处分的行为。据此分析材料，旷课、逃课，违反学校规章制度属不 良行为。般违法行为对社会的危害程度较轻。据此分析材料，陈伦动手打了售票员两拳是 一般违法行为。犯罪行为是触犯刑法，具有严重社会危害性，应受刑罚处分的行为。据此分 析材料，陈伦召集他人将售票员殴打致残并逃跑是犯罪行为。第（2）问要求回答犯罪的基 本特征，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，答出严重社会危害性、刑事违法性、应 受刑罚处分性即可。第（3）问考查如何预防违法犯罪，考查学生知识再现的能力。依据教
15、 材知识，可从珍惜美好生活，认清犯罪危害；杜绝不良行为，防止沾染不良习气；增强法治 观念，做自觉守法的人；从小事做起，防患于未然等方面来回答。10 .答案 （1）。（2）说明青少年缺乏防微杜渐的意识,未成年人中存在不良行为的占比很高。青 少年违法犯罪问题比拟严重。（3）国家：净化社会环境，落实对青少年社会保护的各项措施。学校：加强教育和 宣传，提高学生的道德修养和法律素质。家庭：父母或其他监护人依法履行对未成年人的 抚养、监护和教育义务。青少年：要认真学习法律知识，依法自律，同时要增强自我保护 的意识和能力。解析 第（1）问，运用自己的经验将正常的活动顺序排列出来即可。第（2）问，未成年人 违法犯罪调查表中提供的信息说明，未成年人中存在不良行为的占比很高；青少年缺乏防微 杜渐的意识；少年违法犯罪问题比拟严重。根据上述提示，组织答案即可。第（3）问属于 建议类问题，从国家、学校、家庭、青少年自身等角度提出合理的建议即可。