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1、三年级语文上第四单元学问点及试卷根底学问：（一）、会认字（共有能28字）.易读错音节。劝慰惊异是否批判习惯模糊仍旧.多音字组词。露水 调走屏住露馅儿空调屏幕1 .形近字昆虫顽皮脑袋抢先问题照旧状况有名烈火拖拉惊异投入命令 木棍烦人苦恼手枪提问扔掉兄弟暑假列车施肥发芽没有今日 一份姑姑教室采蜜芳香枯枝到达彩色（二）、会写字共28个字） 1、13 课昆虫顽皮笨头笨脑严峻舞动观看艳羡劝慰大惊小怪五彩缤纷14课抢答问题照旧教室状况一份模糊虚荣露馅儿 心照不宣15课有名蜜蜂文件兴高采烈 明媚皮肤16课火柴到达岩石枯枝投入不仅演出拖把惊异自信经受自卑温存关键命令恶劣圆满渺小崇拜心领神会2、翻开词语库（扩词
2、） 演：演出演习演戏上演表演演员演示 猛：猛烈凶狠猛然猛虎猛兽猛醒猛土 室：室内室外教室办公室科室室友 达:到到达达达成达标长达达观达官投：投入投向投降投进投篮投球、词语1、每课“我的词语库”中的词语，会正确默写，会用。艳羡劝慰大惊小怪五彩缤纷3、自信一文告知我们什么道理?4、最终一根火柴中最终人们靠什么点燃了火柴?六、写句子。不是而是,由于,”，所以,七、阅读理解。认真致志古时候，有一个人名秋，他是全国有名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，格外认真。教师讲的每一句话，他都认真听；教师讲的每一着棋， 他都认真琢磨（zhuo mo）。他很快就学会了下棋。另一个
3、学生（）也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，（）他 跟人家一起学，还是远远不如人家。这 莫非是（）他不如前一个人聪明吗？固然不是。学 习必需认真致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。（）不认真，那是什么也学 不会的。1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。 假设 由于 虽然 尽管2、联系上下文，理解以下词语全国有名：认真致志：3、填空（1）这篇短文有 个自然段，说的是向学下棋，结果（2）这篇短文第 自然段告知我们一个道理，这个道理是-4、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？八、习作收获园：我们身边有很多生疏的人，他们身上有很多值得写的
4、事。这次习作就来写生疏的人的一 件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读 给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。10模糊虚荣露馅儿 心照不宣 自信经受自卑温存关键恶劣圆满渺小崇拜心领神会2、乐园五中的词语超市会正确书写。鬼脸鬼怪捣鬼懒鬼鬼点子 灵巧鬼心里有鬼鬼头鬼脑耐 一言不发一言难尽一团和气一团漆黑一扫而光一鸣惊人一心一意一字千金 一尘不染一步登天一毛不拔一泻千里3、近义词结实结实仍旧照旧谈论争辩顽皮顽皮 冉冉缓缓 感动感动惊异吃惊 竟然竟然 温和温存严峻严峻轻快轻松年老年迈马上马上4、反义词乐观 悲观 难过 快活 严寒 炎热清 浊 正 偏 奖 罚疑心
5、信任廉 贪优劣功 罪5、积存一片绿叶一只瓢虫一间茧房一对翅膀 一所学校一位教师一名学生亲切的目光 结实的茧房 严峻地批判 奇异的景象 温和的房间 惊异地觉察 明媚的气球 飞速地奔驰 兴奋地观看 欢快地说 千里送鹅毛，礼轻情义重。三百六十行，行行出状元。少壮不努力，老大徒伤悲。（四）、句子、标点1、用以下词语造句。既力也”艳羡、关键2、会正确默写课本上和自己积存的有关自信的名言。3、加上正确的标点。传奇有位秀才到朋友家中做客，正好遇到下大雨，回不了家。朋友很小气，不想留他，就写 了一张纸条；下雨天留客天留我不留。秀才加上标点，朋友看了，只好留下他了。你知道朋 友和秀才分别是怎么断句的吗？试着加一
6、加标点吧。朋友写的：下雨天留客天留我不留秀才写的：下雨天留客天留我不留、段用正确的符号画出段的中心句。或找出整篇文章围绕哪句话来写。找准位置。提示：在段的 第一句，或最终一句。文章的第一段或最终一段。四、课内阅读13毛毛虫的故事课内阅读毛毛虫看了看自己的样子，一发不出任何声音 不会跑_不会飞。所以一只顽皮的小瓢虫 大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”面对小瓢虫的赞扬，毛毛虫难过极了， 原来自己又丑又笨，还特别不合。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严峻地批判了小瓢 虫：“孩子，你不该带头赞扬别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他们也能做一些 事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真
7、好哇！ ”他打定方法，自己不能悲观无望，也不能妒忌别的虫子。他 要吐丝，为自己编织一间结实的茧房。于是，他开头埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛 毛虫最终把自己从头到脚裹进了温和的茧子里。1、填上适宜的词。2、划横线的句子告知我们“每个人都有优点，千万不要赞扬别人”。3、写出以下词语的近义词结实（ ）温和（ 严峻无望 ）4、“他打定方法”，“他”的方法是什么？ 5、毛毛虫的故事告知我们：（要看到自己的特长，努力去做，有急躁，不断鼓舞自己，就 肯定能成功。 课外阅读 一鸣惊人楚庄王即位了三年，没治理过国家大事。大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，我有个迷解不开，想请您猜一猜。”楚庄王说：
8、“您就说吧。”伍举说 有一只鸟停在南山上 三年来不飞也不叫 这是什么缘由呢楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽 然不叫，一叫出来就让人吃惊。您放心吧，我知道您的意思了。”又过了半年，楚庄王亲自治理起国家大事来。他废除了不合理的法令，制定了的法令；罢免 了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主 的首领。1、给没有加标点的地方加上标点。2、写出以下词语的近义词。焦急（）情形（）坚强（）3、楚庄王即位三年，为什么没治理过国家大事？4、楚庄王是如何一鸣惊人的？4、“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么？你还知道哪些出自历
9、史故事的成语？（至少四 个请试用“一鸣惊人”造句14举手的隐秘课内阅读从今，每次提问我都可以沉着举手了。随着时间的推移，我举起右手的次数越来越多。每每 与高教师目光相遇是，我俩都心照不宣地相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我欢快的童年。直 到今日，我的心里仍旧保存着一份感谢。1、解释以下词语：沉着：心照不宣：彼此心里明白，不用明说。2、“我”的心里仍旧保存着一份感谢，是由于3、联系全文答复：“我”为什么可以沉着举手了？教师提问问题时，假设不会就举左手，假设会就举右手既维护了我的自尊心，又是教师知 道 了我的真实状况。4、为什么说“那浅浅一笑，照亮了我欢快的童年”？高教师笑之所以能照亮我的童年是由于她
10、出于她对学生的爱，给了我鼓舞和信任， 课外阅读: 爬起来再摔一个人刚开头练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！” 直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔 吧。”一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，由于父母知道， 他必需自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否那么，他就得永久靠别人扶着走。（1）这下我们都明白了，这个世上有很多事是必需自己做到，必需 O摔倒了靠别人扶起来就永久没有自己走路的力量摔倒了干脆不起来了 就得永久趴在地 上由于可怕摔跤也可怕走路可怕做事的人一生就被困在了一所一所
11、特别的监狱中 一切有长进的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大长进的人，得到 大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有力量有信念去找更强的对手去摔的人。摔倒了 会受伤，摔伤了会很苦痛，可经受这种苦痛后得到比苦痛多得多的幸福、欢快和满足。爬起来，再摔！ （2）人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想 过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。1 .给第三段话中空白处加上标点符号。2 .你能为文中第三段划线局部写上一个句子吗？联系上下文认真想一想，你肯定行的！3 .请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。4 .文中句子（1） “这下我们都明白了，” “这
12、个这”是指 5、“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。15自信课内阅读小孩快活地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉上升，在蓝天白云的衬托下形成了一 道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地摸了摸小孩儿的头，说：“记住，气球能升 起，不是由于它的颜色和外形，而是由于气球内布满了氢气。一个人能否成功，关键不在他 的外表，而是要看他心中有没有自信。”1、本文讲的是差国有名心理学家基恩博士的故事。2、联系上下文解释词语冉冉上升：关键：3放飞气球，小孩儿的心情怎样？4、卖气球的老人用气球鼓舞小男孩告知我们一个什么道理?一个人能否成功，关键在于他的心
13、中有没有自信。课外阅读：有一位女歌手，第一次登台演出，内心格外紧急。想到自己马上就要上场，面对上签名观 众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧急，忘了歌词怎么办？ ”越想，她心跳得也快，甚 至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，顺手将一个纸卷（）塞到她的手里，轻声说道： “这里面写着你要唱的歌词，假设你在台上忘了词，就翻开来看。她握着这张纸条，像握着 一根救命的稻草，匆忙上了台。或许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了很多。她在台上 发挥得相当U好，完全没有失常。她快活地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战成功自己，找回了自 信。其实，我给你的，是一张白纸，上面
14、根本没有写什么歌词！她开放手心里的纸卷，果真上面什么也没写。她感到惊异，自己靠着握住一张白纸，竟顺当 地度过了难（）关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是靠着握住自信，战胜了一个又一个困难， 取得了一次又一次成功。1、 在。里填上正确的读音从文中找出以下词语的反义词。松弛（）空虚）哀痛（ ）简洁（写出以下词语的意思惊异：打退堂鼓：4、给文章命个题目，写在文章前面的横线上。16课最终一根火柴课内阅读老队长沉默了一会儿，然后命令大家把厚厚的外衣，挡在各自,我们用身 体，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷
15、纸的刹那，每个人都屏住了呼吸。哧的一声，火柴开放一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长忙将自己的 帽子点燃，放在树枝下。一堆篝火欢快地燃烧起来！1、依据课文内容填空。2、“绚丽”“欢快”两个词语，表达了科学考察员们怎样的心情?3、你觉得老队长是个什么样的人?4、读了这段文字，你想到了什么？ 5、联系上下文，这个故事告知我们：我们只有不放弃期望，具有坚强意志才能成功。课外阅读华盛顿的故事美国的开国总统是乔治华盛顿。华盛顿小时候格外顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举
16、起小斧头 嘟 嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去只听咔 嚓一声那小树便成两截躺在地上嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了,，谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞 试验的。这当儿，爸爸迈着步伐，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，格外生 气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我觉察是谁砍的 树，我要，嗯，我就要爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着剧烈的 思想斗争。后来，他最终尊敬重敬地走到爸爸面前，一五一十地说明白事情的经过。“爸爸, 请您惩罚我吧，这错事时我亲自干的，主要是想试一试这把
17、斧头锐利不锐利，所以我就，爸爸一把搂住小华盛顿格外感动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸格外宠爱你的诚恳。爸爸宁愿损失一千棵得意的樱桃树, 终成为美国的第一位总统。1、我会在文中缺标点的地方堤2、我会写出近义词和反义词。近义词（1）错误反义词（3、按要求改写句子。（4分华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。宁愿损失一千棵得意的樱桃树, 终成为美国的第一位总统。1、我会在文中缺标点的地方堤2、我会写出近义词和反义词。近义词（1）错误反义词（3、按要求改写句子。（4分华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。也不情愿我的孩子说一句谎话。匕适宜的标点。3分）（4分）近义词宠爱反义词1（改成“被字句”）：”诚恳的华盛顿长大后，最
18、4、依据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。5分斧头品种脸色樱桃树低下头优良的 锐利的 得意的 铁青的 惭愧地 5、“爸爸宁愿损失一千棵得意的樱桃树，也不情愿我的孩子说一句谎话。你是怎样理解这句话？6、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分）三年级语文上第四单元检测题（读10周）、看拼音写汉字。kun chongwan pibandan yan ga ndo ziwu dingqiang xianwantirang ranjiao shiQingkuangyifanzhumi ngmifengwan jianraliaxianyanpifutuodi Jingyahudchaidadaoyanshigankutiu ru V Jin V Jinyan churningling二、形近字组词。给多音字注音组词。四、把词语补充完整。（） 一团（）【）惊人（）【）惊人）不染）登天请用上面一个词语写一句话。五、依据课文答复。1、读了毛毛虫的故事你受到了什么启发?2、你宠爱举手的隐秘中的高教师吗？为什么？