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1、广东省高新技术技工学校17级工商企业管理专业应用文写作课程标准一、前百1、课程定位应用写作基础是一门针对性、实用性很强的专业技能课程。通过学习，使学生系统、 熟练地掌握应用文写作的基础理论、基础知识和基本技能，获得较强的应用文写作能力, 以适应将来工作的需要，服务于经济建设。2、设计思路本课程的设计思路是是工商管理专业的基础核心课程，学习应用文体的写作，必须 研究应用写作的特点和规律；研究应用写作的聚材途径、运思方式和表达技巧；研究多 种应用文体之间写作上的同异关联；以及写作训练由易而难，由熟而生的程序过程等应用文是一种有特定写法和特定适用范围的文体。它种类多，渊源长，用途广。与 人们实际工作
2、生活联系最直接、最紧密、最广泛。对学生来说，主要进行各种应用文体 的能力训练。本课程总课时为72学时。二、课程目标掌握基本概念内涵，了解本课程的性质。只有这些知识、理论搞清楚了，能力训练 则事半功倍。因此，要仔细研读、辨析课本中的基本概念内涵。1、理解有关原理实质，从写作过程上了解和掌握应用写作聚积材料、运思方式、表达 技巧等，对写作原理了然于心，写作中才能融会贯通。2、适当地读书。其中除读一些语言学、逻辑学、历史学、美学、哲学、社会学等著作 外，阅读还要有所专攻，有所选择，这就是对应用文章中例文的阅读。三、课程内容和要求要求1、训练和强化学生基本的应用思维能力2、掌握融教、学、做于一体，以项
3、目为载体，任务驱动式进行教学设计，采用情景教 学、案例分析等多种教学方式方法；3、多写多练，由“知”而“能”4、人力资源管理的原理力求讲得通俗易懂，多举人力资源规划实际案例帮助理解。学时分配表-2-序号教学内容（或教学模块）总学 时讲授学 时训练 学时教学要求模块一应用文写作概述1260课题一：应用文概述2掌握应用文的含义与作用课题二：应用文的主旨2了解应用文写作的主旨课题三：应用文的表达方式2了解应用文的表达方式模块二学习期间应用文1266课题一：申请书2了解申请书的写法课题二：策划书2掌握策划书的具体写法技能训练：策划书的写作2课题三：计划和总结2掌握计划和总结的写法技能训练：计划和总结的
4、写 作4模块三求职期间应用文1286课题一：求职信1掌握求职信的格式和写法课题二：求职简历1掌握求职简历的写法技能训练：制作求职简历2课题三：职业规划书1掌握职业规划书的格式和写 法课题四：感谢信1掌握感谢信的格式和写法技能训练：写一份感谢信2课题五：请柬2掌握请柬的格式和写法课题六：海报2掌握海报的格式和写法技能训练：制作海报2模块四就业期间应用文1266课题一：决定、意见2了解决定、意见的基本写法技能训练：各写一份决定、 意见2课题二：通知、通报2掌握通知、通报的写作要求技能训练：制作一份通知、 通报2课题二：报告、请不2了解报告、i青不的写法技能训练：制作报告、请不2模块五其他应用文（一
5、）1268序号教学内容(或教学模块)总学 时讲授学 时训练 学时教学要求课题一：市场调查报告2掌握市场调查报告的含义、 特点与写作格式技能训练：撰写市场调查报 告2课题二：经济合同2掌握经济合同的格式和与法技能训练：写一份经济合同2课题三：商业广告2掌握：商业广告的格式和写 法及写作要求技能训练：写一份商业广告4模块六其他应用文(二)1284课题一：简报2了解简报的格式与写法课题二：演讲词2掌握演讲词的含义与写法课题三：讲话稿2掌握讲话稿的格式与写法技能训练：写一份讲话稿2课题四：证明信2掌握证明信的格式与写法技能训练：写一份证明信2模块七总复习202掌握本课程全部知识点合计724032四、实
6、施建议根据课程实施的各个环节，讲授法、练习法相结合，将所学知识运用到实际工作中。1、教材编写依据应用文写作课程标准编写教材。充分体现任务引领、实践导向课程设计思想。教 材体现了通用性、实用性、先进性。反映了新技术、新工艺，课程教学的科学性。2、实训条件围绕班级校园活动开展公文写作3、教学方法讲授法、练习法、小组讨论法、情景导入法、案例分析法4、教学评价考核方式(1)考试形式：闭卷(2)考试时间：100分钟(3)试卷结构：平时成绩与期末成绩比例3:7,平时成绩结构：考勤、课堂表现、 作业等试卷题型：选择题、问答题、改错实务题；-3-分值比例:项目平时成绩期末考试(70%)单项选择题多项选择题简答
7、题改错实务题比例30%30%20%30%20%考试项目内容及要求:平时成绩： 模块一课后作业评分标准：20%要求：1、完成课后练习；2、字迹工整，文章有条理性；3、对相关名词解释有一定的理解能力。模块二课堂出勤评分标准：30%要求：1、不迟到、不早退、不缺勤；2、因故请假自觉补上所落课程知识3、上课过程中因故需要临时请假需征求科任教师的同意。模块三课堂表现评分标准：50%要求：1、积极预习和复习新旧知识2、上课积极发言，认真完成布置的相关任务3、积极配合老师开展各项实操活动项目期末统考： 模块一单项选择题评分标准：满分(30)要求：对个章节的名词定义、分类有详细深入的理解模块二多项选择题评分标准：满分(20)要求：各章节各种概念、定义的内涵，要求学生对一些基本概念与基本观点的掌握程 度。模块三简答题评分标准：满分(30)要求：主要包括应用文写作的概念、格式和需要写作要求，对比各种应用文之间的区 别和联系模块四改错实务题评分标准：满分(20)要求：根据提供的应用文材料，对错误的应用文进行改错-4-5、课程资源1、教材：应用文写作概论章年卿编教育科学出版社第二版2、参考书：文笔训练王朝彦，武汉，华中理工大学出版社1999年10月版。新编办公室文秘写作大全张浩，北京，光明日报出版社2000年7月版。参编人：专业建设委员审核：教学主管校长审批：-5-