3.3唯物辩证法的实质与核心(教师版).docx

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1、【备战2022年高考-框框练(统编版)】哲学与文化第三课把握世界的规律3.3唯物辩证法的实质与核心教师版1. (2021陕西彬县中学高三月考)2020年12月16日至18日召开的中央经济工作会议要求,紧紧扭住 供给侧结构性改革这条主线,注重需求侧管理,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡, 提升国民经济体系整体效能。材料蕴含的哲学道理是()矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化矛盾的主要方面决定着矛盾的次要方面主要矛盾对事物的开展起着决定作用要坚持两点论和重点论相结合的方法A.B.C.D.2. D 材料没有表达矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化,不选。矛盾主次方面不存在决

2、定关系,错误。此次会议要求紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线,注重需求侧管理,形成需求牵引供 给、供给创造需求的更高水平动态平衡,提升国民经济体系整体效能,从哲学角度来看,表达了主要矛盾 对事物的开展起着决定作用,要坚持两点论和重点论相结合的方法,正确。3. (2021全国高三专题练习)2020年3月,习近平总书记在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时指出, 防控新冠肺炎疫情斗争有两条战线,一条是疫情防控第一线,另一条就是科研和物资生产,两条战线要相 互配合、并肩作战。人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,提高治愈率、降低病亡率,最终战胜疫 情,关键要靠科技。这一论述表达的哲学道理是()意识活动

3、具有目的性、主动创造性抓住主要矛盾,把握事物开展的方向个性寓于共性之中把握矛盾的主要方面可以顺利解决问题A.B.C.D.4. A防控新冠肺炎疫情斗争有两条战线,一条是疫情防控第一线,另一条就是科研和物资生产,两 条战线要相互配合、并肩作战,表达了意识活动具有目的性、主动创造性,正确。人类同疾病较量最有 力的武器就是科学技术,最终战胜疫情关键要靠科技,表达了抓住主要矛盾,把握事物开展的方向,正 确。事物的共性寓于个性之中并通过个性表现出来,错误。题干中表达了把握事物的主要矛盾,并没有 涉及矛盾的主要方面,错误。3.(2021吉林高三二模)目前,我国新冠疫苗接种工作按照城乡分开、口岸优先、区分轻重

4、缓急稳妥有 序的原那么来逐步推进。边境口岸、从事国际国内交通运输以及向社会提供公共服务的重点人群给予优先接 种,逐渐扩大到儿童、老年人以及一般人群,让预防接种发挥更大的效果,为疫情防控工作助力。截至2021 年1月20日,我国新冠疫苗接种量已经超过1500万人次。这表达()抓主流,善于分清主流和支流抓重点,集中力量解决主要矛盾重视量的积累,促成质的飞跃坚持具体问题具体分析原那么A.B.CD.5. C材料反映的是主次矛盾,而未涉及矛盾的主次方面,排除。“重点人群给予优先接种”表达抓 主要矛盾,正确。材料未表达“重视量的积累,促成质的飞跃”,排除。“城乡分开、口岸优先、区分轻 重缓急稳妥有序的原那

5、么”表达具体问题具体分析,正确。6. (2021浙江温州高三一模)当年轻人享受智能化带来的便捷出行时,不少老年人却在感叹出行难。为 此,某网约平台公司优化约车软件,增设“一键叫车”功能,从而帮助老年人解决了约车难点。这说明()任何事物都有优缺点不同事物有不同的矛盾矛盾是事物开展的源泉和动力主要矛盾对事物的开展起决定作用A.B.C.D.7. B当年轻人享受智能化带来的便捷出行时,不少老年人却在感叹出行难,说明矛盾具体特殊性, 不同事物有不同的矛盾,符合题意。面对老年人叫车难的矛盾,研发人员通过增设“一键叫车功能,帮助老年人解决约车难,说明矛盾是事物开展的源泉和动力,符合题意。矛盾既对立统一,任何

6、事物都包含 既对立又统一的两个方面,而不是任何事物都有优缺点,错误。材料表达了具体问题具体分析和矛盾是 事物开展的源泉和动力,没有表达主要矛盾对事物的开展起决定作用,与题意无关。8. (2021湖北高三模拟)近年来某国采取一系列打压和遏制中国的政策,导致两国关系一波三折,不确 定性因素增加,给全球治理和地区和平也带来了消极影响。我国面对现实积极采取行动,将挑战变机遇, 变压力为动力。这表达了()A.矛盾的同一性和斗争性相互依赖相互贯通,二者在一定条件下相互转化B. “压力”和“动力”的关系表达了矛盾的同一性与斗争性相反相成,不可分割C.矛盾的同一是对立中的同一,是包含着差异和对立的同一,同一就

7、是对立D.斗争性以同一性为前提,应具体问题具体分析,变不利条件为有利条件5. B我国面对现实积极采取行动,将挑战变机遇,变压力为动力。表达了矛盾的同一性与斗争性相 反相成,不可分割,B符合题意。矛盾双方相互依赖相互贯通,在一定条件下相互转化,不是同一性和斗争 性两个基本属性转化,A错误。矛盾的同一是对立中的同一,是包含着差异和对立的同一,但同一不等于 对立,C错误。同一以差异对立为前提,D错误。6. (2021重庆复旦中学高三月考)习近平总书记强调:“防止返贫和继续攻坚同样重要。”为此,云南、广 西两地探索出值得借鉴的好做法:巩固脱贫、防止返贫,群众自主(凝聚少数民族群众致富开展的精气神)是

8、基础,队伍建设(提高县乡村组干部的能力素质)很关键,机制建设(建立返贫致贫救助机制)筑堤坝。材料表 明,防止返贫要()立足各地实际,在共性的指导下具体分析个性总结共性做法,从共性中探索适合个性的做法抓住矛盾的主要方面,认清问题的主流和性质集中力量解决主要矛盾,也不能忽视次要矛盾A.B.C.D.7. B云南、广西两地探索出值得借鉴的好做法,这说明立足各地实际,在共性的指导下具体分析个 性,入选。总结共性做法,从个性中探索适合共性的做法,不选。材料表达的是抓主要矛盾,没有体 现抓住矛盾的主要方面,认清问题的主流和性质,不选。巩固脱贫、防止返贫,群众自主是基础,队伍建 设最关键,这说明要集中力量解决

9、主要矛盾,也不能忽视次要矛盾,入选。8. (2021山东聊城高三模拟)在全球化大背景下,各国利益日益融合,国家之间也许文化不同、信仰不 同、制度不同,但合作共赢却是最大的公约数。构建合作共赢的新型国际关系,代替的是单打独斗的老做法,摒弃的是赢者通吃的旧思维。这说明()A.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定9. 矛盾的特殊性包含着普遍性,普遍性寓于特殊性之中C.矛盾的斗争性是相对的,同一性是绝对的D.坚持两点论与重点论相结合的方法是正确解决矛盾的关键7. B题干强调各国有共同的利益,合作是符合世界潮流的,与选项内容无关,A排除。“国家之间也 许文化不同、信仰不同、制度不同,但合作共赢却是最

10、大的公约数”,说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中, B符合题意。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,斗争性寓于同一性之中,并未同一性所制约,C错 误。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,D错误。8. (2021河南濮阳高三一模)脱贫攻坚取得胜利后,“三农”工作的重心要历史性地转移到全面推进乡村 振兴上来。在此过程中,可以采取典型引领、扶志教育等形式,激活村民们的参与意识,共同促进农村发 展。这反映了()矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和开展不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化想问题、办事情要坚持两点论和重点论的统一A.B.C.D.9. D矛盾双方的对

11、立统一推动事物运动、变化和开展及坚持两点论和重点论的统一在材料中未有体 现,不选。典型引领表达了矛盾的普遍性和特殊性的统一,符合题意。脱贫攻坚取得胜利后,“三农” 工作的重心要历史性地转移到全面推进乡村振兴上来说明主次矛盾在一定条件下可以相互转化,符合题 后、O10. (2021河北高三模拟)对漫画的寓意解读正确的选项是()失败给你的启示会比 成功多许多倍 . /矛盾双方的转化是无条件的,要正确预见自己行动中可能遇到的风险在对立中把握同一,使矛盾双方朝着有利于事物开展的方向转化失败往往是成功的前奏,失败中孕育着成功在同一中把握对立,促进矛盾双方地位的改变,转危为机A.B.C.D.9. C矛盾双

12、方在一定条件下相互转化,不是无条件的,错误。“失败给你的启示会比成功多许多倍” 强调的是失败与成功在一定条件下相互转化,但转化是有条件的,要在对立中把握同一,积极创造条件, 使矛盾双方朝着有利于事物开展的方向转化,正确。促进矛盾双方地位的改变,转危为机,强调的是 矛盾的同一性,而不是强调斗争性,表达的是要在对立中把握同一,而不是在同一中把握对立,错误。10. (2021浙江高三模拟)深圳认真贯彻先行示范区意见要求,以实施综合授权改革试点等为抓手,在要 素市场化配置、营商环境优化、城市空间统筹利用等重点领域深化改革,针对深圳特点先行先试,打造中 国之治“样板间:深圳做法表达了()坚持两点论和重点

13、论相统一的方法主要矛盾在事物开展过程中处于支配地位矛盾的主要方面在事物内部中起主导作用具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键A.B.C.D.11. C深圳对重点领域实施改革,表达了主要矛盾在事物开展过程中处于支配地位;针对深圳特点先 行先试,表达了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,正确。材料没有表达两点论和重点论相统 一,排除。矛盾的主要方面的内容在材料中没有表达,排除。12. (2021山东泰安高三一模)危中有机,危可转机,要善于化危为机。2020年是极不平凡的一年,为 应对新冠疫情给我国经济开展带来的冲击,党中央统筹推进疫情防控和经济社会开展,在困境中逆势而上, 闯出了一片开展新天地,成

14、为全球唯一一个实现正增长的主要经济体。这表达了()坚持对立统一观点,用全面的观点看问题办事情推动矛盾斗争性向同一性转化,推动事物前进开展要充分发挥主观能动性,善于化危为机坚持两点论和重点论,正确处理主次矛盾A.B.C.D.13. C依题意知,2020年,为应对新冠疫情给我国经济开展带来的冲击,党中央统筹推进疫情防控和经济社会开展,在困境中逆势而上,化危为机,闯出了一片开展新天地,实现了经济的正增长。说明了想 问题,做事情要充分发挥主观能动性,善于化危为机,坚持对立统一观点,用全面的观点,正确。矛 盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的,二者不存在相互转化的关系,错误。材料中“危中有机,危可转 机,

15、要善于化危为机”表达是矛盾的两个不同方面的关系,没有表达主次矛盾的关系,错误。14. (2021山东青岛高三一模)恩格斯指出:“如果简单的机械的移动本身包含着矛盾,那么,物质的更 高的运动形式,特别是有机生命及其开展,就更加包含着矛盾。”这告诉我们()同一事物在开展的不同过程和阶段有不同的矛盾没有不包含矛盾的事物,没有矛盾就没有世界矛盾特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.B.C.D.12. B材料没有涉及同一事物在开展的不同过程和阶段有不同的矛盾,也没有涉及矛盾特殊性是一事 物区别于他事物的特殊本质,不选。简单的机械的移动本身包含着矛盾,物质的更高的运动形式,特

16、别是有机生命及其开展,就更加包含着矛盾,表达了没有不包含矛盾的事物,没有矛盾就没有世界,矛盾 的普遍性寓于特殊性之中,正确。13.(2021河北高三模拟)2020年8月,习近平总书记在主持召开经济社会领域专家座谈会时指出,国 内外环境的深刻变化既带来一系列新机遇,也带来一系列新挑战,我们应深刻认识错综复杂的国际环境带 来的新矛盾、新挑战,准确识变、科学应变、主动求变,勇于开迎风船,善于转危为机,在眼前的危机中 捕捉和创造机遇。这一论断表达的唯物辩证法的道理有()矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化在实践中充分发挥主观能动性是正确解决矛盾的关键矛盾的两个方面有主次之别,要善于抓住主流矛盾具

17、有普遍性,成认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾才能正确解决矛盾A.B.C.D.13. C善于转危为机,在眼前的危机中捕捉和创造机遇,这说明矛盾双方相互贯通,在一定条件下可 以相互转化,正确。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,错误。材料没有强调矛盾的主次方面 的关系,与材料无关。我们应深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战,准确识变、科学应 变、主动求变,这说明矛盾具有普遍性,要成认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾,找到正确的方法解决矛盾, 正确。14. (2021全国高三专题练习)“乡土中国”正在向“城市中国”转型。城镇化不是简单的城市人口比例增加 和城市面积扩张,而是要在产业支撑、人居环境、社会

18、保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。对此认识正确的选项是()矛盾双方的斗争性推动由“乡”到“城”转变事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不同矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾就是对立统一,要一分为二地看问题A.B.C.D.15. D由“乡”到”城“转变反映的是矛盾同一性,而不是反映矛盾双方的斗争性,错误。材料仅仅反 映了“乡,与“城,之间的关系,只是一种矛盾,不涉及事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不同,排除。“乡” 与“城”构成矛盾双方,由“乡”到“城”的转变反映了矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化,也说明矛盾 就是对立统一,要一分为二地看问题,正确。16. (2021长沙

19、湖南师大附中高三月考)以下选项与漫画原本各有千秋,何必分个高低哲学寓意相近 的是()夕外*,4H勺方+A夕外*,4H勺方+A深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花寸心十指有长短,妙入神处无人知横看成岭侧成峰,远近高低各不同近水楼台先得月,向阳花木易为春A.A.B.C.D.A漫画原本各有千秋,何必分个高低反映了矛盾的特殊性。“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”意思是在水深的地方种菱角,水浅的地方种水稻,不深不浅的地方种荷花。表达了矛盾的特殊性,具 体问题具体分析,符合题意。“寸心十指有长短,妙入神处无人知”意思是十个手指有长短,妙入神处没有 人知道,表达了矛盾的特殊性,符合题意。“横看成岭侧成峰,远近高低

20、各不同”意思是从正面、侧面看庐 山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。表达的是角度不同,认识 不一样,没有表达矛盾的特殊性,排除。“近水楼台先得月,向阳花木易为春”意思是靠近水边的楼台(因 为没有树木的遮挡),能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,(光照自然好得多,所以发芽就早),最容 易形成春天的景象。没有表达矛盾的特殊性,排除。16.(2021山东滨州高三一模)据统计,中医药筛选出的“三药三方”,在7万余使用者(占新冠确诊人数 的91.5%)中,总有效率达90%以上。中医药的这一“赫赫战功之 凭借的是中医药的整体调和性思维,改变 病毒生存环境,抑制病毒在体内

21、生长,提高人体免疫力,从而达至正气存内,邪不可干”的目的。中医药帮 助新冠肺炎患者到达“正气存内,邪不可干”的过程反映了()具体问题具体分析,找出抑制病毒方法正邪这一对矛盾由斗争性向同一性转化中医药方的个性寓于总方案的共性之中矛盾的主次方面在一定条件下相互转化A.B.C.D.15. B中医药的这一“赫赫战功”,凭借的是中医药的整体调和性思维,改变病毒生存环境,抑制病毒 在体内生长,提高人体免疫力,从而到达“正气存内,邪不可干”的目的,可见,中医药帮助新冠肺炎患者达 到“正气存内,邪不可干”的过程反映了具体问题具体分析,找出抑制病毒方法,矛盾的主次方面在一定条件 下相互转化,符合题意。矛盾斗争性和同一性是矛盾双方的关系,不能相互转化,错误。中医药方 总方案的共性寓于中医药方的个性之中,错误。莫莫高中政治莫莫高考政治万千资源库咨询入会备考资源 一站备齐 自编自用 实时更新 万千资源 自助下载 百万师生 都在使用

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