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1、小学科学六年级教学计划一、教材分析1、教材结构、内容分析本册内容由“微小世界”“物质的变化” “宇宙”和“环境和我们”四个单 元组成。“微小世界”是向学生们翻开的第一个窗口。在“微小世界”这个单元里, 学生们借助放大镜和显微镜观察研究各种物体。集中研究的内容首先是放大镜下 的昆虫世界，他们将观察昆虫身体构造的细节局部，如口器、触角和翅膀，还将 观察小昆虫的生活习性和行为特点。接下来他们要研究放大镜下的晶体，平时习 以为常的白糖、食盐、碱面溶液的结晶，一定会让他们惊奇万分。在这一单元里, 学生们还将研究放大镜的放大倍数，自制一个简易的显微镜，并使用它展开一个 观察、研究身边生命的活动。放大镜和显
2、微镜下的发现会拓展学生们了解认识世 界的新视野，激起他们对科学探究活动的更大兴趣。“环境和我们”是向孩子们翻开的第二个窗口。此前他们参与了有关生命和 物质世界的许多探究活动，但还没有对我们生活的地球有一个整体的认识和观察 的视角。这一单元将引领学生们关心有关地球整体的环境问题，并力图影响他们 的日常行为习惯。考虑到小学生的年龄特点，教学活动是从研究垃圾问题开始的, 试图通过调查垃圾来源、组成及处理方式等一系列活动，使学生们认识解决这一 问题的重要性和迫切性，并身体力行，参与解决这一问题的活动，继垃圾问题之 后，教材又引导学生们通过资料，了解和关注人类面临的其他一些环境问题, 如淡水资源缺乏、温
3、室效应、土地荒漠化等，并引导他们开展考察家乡环境、制 定保护环境的班级活动方案和个人环保行动计划。“宇宙”是向学生们翻开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要 是有关地球物质、构造及运动的知识。这一单元将引导他们去参加有关太阳、月 亮、星体的观察、研究活动。他们会观察月相的变化，做月球上环形山形成、日 食和月食形成的模拟实验，根据教材提供的数据建一个太阳系的模型，利用自己 制作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他知识和人类探索宇 宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是一个充满活力极具魅力 的世界，还会知道探索宇宙是人类前赴后继的艰巨事业，期待着他们去参与和努力。“环
4、境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、 成分和处理方法；将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生 活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会 问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。二、教学目标：1、通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观 察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比方对 垃圾问题、水资源问题的研究。2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中 微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。3、学习对现象进行科学解释，获得概念性
5、理解。本册将让学生学习用多种 不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，画日食成 因图，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。4、加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中，分辨现象与证据的关 系，认识证据支持结果的重要性等。5、在活动过程中体验科学探究的乐趣，保 持和开展探究周围事物的兴趣和好奇心。三、教学现状和难点根据上级“停课不停学”要求，科学教研组安排了学生假期在线学习工作， 线上教学十周，通过微课学习和作业本练习相结合的方式教学了本册的第三单元 和第四单元的内容。教师利用钉钉平台及时进行答疑和作业本批改工作，做到不 在校也不影响师生互动。线上教学存在着不确定因
6、素，学生居家学习效果必定存在差异性。科学后我 们需要对线上教学开展的实际效果进行科学准确的摸底，掌握第一手资料，并在 此基础上合理制定教学计划。四、主要教学措施1、教材内容的结构特点和在全套教材中的位置。这一册教材与前七册教材 不同，不是在生命世界、物质世界、地球与宇宙内容的具体层面展开，而是力图 翻开学生新的视野，引起新的关注，激发他们对科学更大的兴趣。同时又是对前面科学课学习的总结，力图使学生对科学探究的意义、特点和立法有更深入的理 解，为今后科学课的学习打下基础。因此，教学要围绕着上述目的展开，要有明 确的指向。2、在疫情特殊阶段，客服困难继续做好学生科学探究活动的自主和开放。 为防范疫
7、情，教育局要求不能交叉感染，所以暂不开放实验室，所以在本学期接 下来的十周里，我们需要根据根据学生的实际情况和教学要求，整理实验材料, 在合理防范的基础上适当加大探究活动的自主性和开放，尽力引导他们经历一个 较为完整的科学探究过程。在条件不能满足的地区，我们可以寻找替代品，把容 易获得的相似物体作为观察对象，或者简化某些观察活动，积极开展适宜本校的 科学学习活动。五、教学进度安排周次起止时间课时安排教学内容14. 204. 243第三单元复习作业整理24、264. 303第四单元复习作业整理35. 65. 922、物质发生了什么变化3、米饭、淀粉和碘酒的变化45. 115. 1534、小苏打和白醋的变化5、铁生锈了 6、化学变化伴随 的现象55. 185. 2237、控制铁生锈的速度8、物质变化与我们复习65. 255. 293第二单元考查；1、放大镜2、放大镜的放大倍数 复习76. 1一6. 533、放大镜下的昆虫世界4、放大镜下的晶体5、怎样放得更大86. 86. 1236、用显微镜观察研究身边的生命世界一 7、用显微镜观察研究身边的生命世界一8、微小世界和我们96. 15-6. 193复习第一单元考查106. 22_6. 282复习期末考试