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1、作风建设自查自纠报告及整改措施我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战, 一切从零开始，难免感到吃力。刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事， 可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子, 每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快 乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌 张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省 了自己的师风
2、师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教 师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝 夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子， 孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起 榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱责的表现，思想认识上总认为科室已经审查过，签名只是一种 形式，时间长了，于是习以为常。5、对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多，深入基层掌握第一手情况少，以至于对基层问题了解掌握得不全 面不准确，当然也不够深，一定程度上影响了解决问题的思路 和决策。当然，也有工作时间长了依靠经验判断的做法，对待经验和实际情况缺乏实事求是的态
3、度。（二）官僚主义问题1、服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不 太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式， 但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需 求再服务，尽量少去打扰基层和企业，主动问主动服务的意识 缺乏，因而造成了服务落实不太到位。2、对分管的工作跟踪督促不够，主动性跟不上，后续结果过问少。对待分管工作基本是安排科室承担，文件批转和布置 基本及时到位，但对后续工作的开展过问少，工作效果也就放 之任之。3、工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动 机，最后让自己分管科室承担工作，看似解决了
4、问题，其实还 是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。4、对基层和企业反映问题的解决落实方法简单，每次接到反映的问题，基本是交待分管科室负责落实解决，认为可以很好地得到办理，自己反而没有用心和太多精力重视解决落实。（三）享乐主义问题1、存在安于现状思想，工作能够顺利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闯劲。特别是看到感受到社会基本的精神状态， 总认为枪打出头鸟，做好自己的本职工作，只要不出差错就是 很好，不必费力费神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。2、有时习惯多一事不如少一事，最好能够没有事。做事多 了招人说，做事多了也容易出现差错，还不如少做些事不出差 错。把余下的时间看看书，还能提高自己的学
5、识，别人看了还 认为很勤奋。3、有得过且过轻松自在的想法。对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力，慢慢丧失了较真精神，能够绕开的尽量绕开，能够不管的尽量不管，觉得反正有人会探索会碰硬会解决，自 己轻松工作和生活。有时，在市里开会结束了还不到下班时间， 也不再去办公室，要么回家要么去原来的工作单位坐一坐。（四）奢靡之风问题1、有时下基层时接受宴请，宴请大多都要饮酒。虽然没有主动提出过要求，也曾婉言谢绝过，但慢慢感觉社会风气大致 如此，如果不接受好像也是不给基层面子，反而影响了跟基层 干部的关系，渐渐就成了习惯，有时尽管喝酒喝得身体不舒服， 也觉得伤了身体没有伤感情，是值得的。2、公车有时也私下使用
6、。单位的公车，应该用于开会调研 等公务活动，但很多时候上下班成了代步工具，有时也去机场 车站接送人。虽然上下班时车子开的不算多，但总觉得使用也 没问题，去机场车站接一下人也不是大问题，久之便放松了自 我约束。3、接待上级来人，有时陪同的人太多，尤其是吃饭的时候，感觉是一种基本的礼仪。感觉是一种基本的礼仪。也曾经反思过，认为可以少一些人，但担心分管的科室人员不高兴有意见，工作任务分配他们做，吃饭时就赶人走，好像没有人情味。同时也感觉陪的人多给人 的印象是热情，上级领导也会高兴。五、产生问题的原因分析通过这次群众路线教育实践活动，不少问题的思考触及到 灵魂深处，剖析的问题虽有客观因素的一定影响，但
7、更多的原 因还在于主观。1、宗旨信念上不能出现丝毫偏差。我是一名有近30年党 龄的党员，党龄也是我的工龄。从大学时，学习并通读了很多 党的理论著作，从而坚定了理想信念。工作后，特别是近些年 来，看到党内和社会上一些腐败与不良风气与现象，痛恨之余 也一定程度上怀疑党一贯的主张宗旨为何这般被人歪曲，并且 利用党的威信中饱私囊。种种社会现象，不可避免地影响了自 己的思想和心理，看不惯，痛恨，又觉得无能为力，有时工作 上严格要求下属都觉得没有力量似的，因而难免有应付而只求 凭良心做事的想法。通过这次活动，让我深刻认识到宗旨信念 上的丝毫动摇都是不能原谅的。2、党性修养上不能出现丝毫放松。我工作近30年
8、，下过基层，做过教师，在不同的地区和岗位上工作过，工作经验和 能力积累了很多，而且党性和原则性一直较强，自信能胜任很 多工作。但这次活动让我意识到，党性修养是一辈子的事，作 为党员领导干部，应带头活到老学到老，党性修养只有起点没 有终点，无论是政治理论、组织纪律、思想作风还是文化知识、 领导艺术和工作能力，每个方面的修养都还需要自我学习、自 我教诲、自我锻炼、自我改造、自我提高。总之，对自己作为 一名共产党员的要求一刻也不能放松。3、个性品行上不能出现丝毫麻痹。人都是有个性的，但无论什么个性都应有良好的品行，这是做人的基本，更是作为党 员领导干部的根本。从小在农村长大，看过体会过基层的苦和 难
9、，家庭和学校也教会了我做人的道理。品立则人立。然而随 着社会阅历的积累，也看到了太多的无德无良者的得意，尤其 是一些富人并不是通过合法勤劳致富，人性的卑劣昭然于世， 但他们却能逃避道德的谴责而生活得很好，久之难免有失望之 性情。于是，个性中不足的一面失去了改进的动力，对工作的 要求也不像以前那样认真严谨，对下属也有放任，纪律的要求 也松了，更别说以前的开拓创新和进取精神，都有所懈怠。六、今后的努力方向和改进措施通过教育实践活动，我进一步深刻认识到：群众路线是我 们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。自己找出问题、 分析问题再解决问题，对症下药，才能健康成长，才能无愧于 共产党员的角色，才能真
10、正起到先锋模范带头作用。（一）努力方向 对照自己的不足，坚决清除思想上精神上的病因，严格按照共产党员的标准约束自己，努力做到学习认认真真，工作勤 勃恳恳，生活简简朴朴，做人清清白白，始终把群众利益放在 第一位，多为群众着想，说实话明实情办实事。（二）整改措施1、继续加强学习，努力提高工作能力。学习党的理论和政 策，学习法律法规，学习业务知识，积累工作经验，创新工作 方法。增强学习的自觉性、系统性和实效性，带着问题学，针 对问题学，向实践学，向群众学，不断提高政治敏锐性和鉴别 力，提高思想素质和理论休养，大胆解放思想勇于创新，提高 运用科学理论解决实际问题的能力。2、树牢宗旨意识，努力维护群众利
11、益。要把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，时刻摆正自己与人民群众 的位置，时刻警醒自己是否有脱离人民群众的倾向，切实转变 思维方式，改进工作作风，时刻站在群众的立场谋划工作。认 真倾听人民群众呼声，多为人民群众办好事、解难事，增进与 人民群众的真挚感情。树立敬业守责、尽心服务、扎实工作、 言行一致的良好习惯。3、坚决抵制“四风”，努力提升个人品行。力戒形式主义和官僚主义，牢固树立群众观点。工作和生活中都不搞特权，坚 守做人、做事、用权、交友的底线，严守党和人民交给的政治 责任，牢记“两个务必”，忠实地执行党的群众路线和民主集中制 原则。牢记群众利益无小事的道理，大事讲原则，小事讲风格
12、。 带头改进文风会风，坚持厉行节约，反对铺张浪费，勇于接受 群众监督。4、强化政策执行，努力提高服务水平。外经贸工作面向的 服务对象主要是各类公司和企业，把中央、省、市各项政策有 效落实，必须树立责任感和诚心，形成良好的使命观念、时间 观念、效率观念、质量观念。积极调动科室人员工作积极性， 发挥众人的智慧和力量，以进取之心、真诚之心履行职责，切 实把服务基层和企业的工作落到实处。第4篇:作风建设自查自纠报告及整改措施中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则颁布后， 进一步促进了领导干部廉洁从政，切实增强各级党员自身廉政 建设。我作为一名药监系统的普通党员，时刻加强自律自警意 识，认真对照廉政准则
13、做好自律。现将个人在党风廉政建 设方面的自查自纠情况报告如下：一、存在问题和不足 在学习实践中，过于自信，觉的自己是普通党员，不是领导干部，在党风廉政建设方面没有任何问题，一切腐败的东西 都离自己很远，没有必要学习这些制度。总是浅尝辄止、一知 半解。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与 学习之间的关系。二、整改措施 （一）、严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、 政策的自觉性、坚定性。认真学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，通过加强理论学习，夯实自身的思想政 治
14、基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免 疫力。二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党 的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力， 在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定， 少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么， 真正做到老老实实做人，踏踏实实做事。（二）坚持廉洁自律，自觉抵制各种腐败思想的侵蚀作为药监系统工作人员，我认真遵守机关管理制度，注意从思想源头上下功夫，按照党风廉政的有关要求，做到清正廉 洁，自重，自省，自警，自励，严格按照规定和制度办事。一 是在工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲 无原则的话，不办无
15、原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍 视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作。二是坚持严以律己，不搞以权谋私，始终坚持公平公正原则， 公平办事，公正做人。在勤政廉政方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题：因此,在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律 工作，努力克服自己存在的问题和不足，以廉政准则要求 为准绳，克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作 坚决斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正 气。第5篇:作风建设自查自纠报告及整改措施 为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人
16、身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对 自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：？?一、教职工充分重视，提高思想意识我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对 各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师会议， 要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全 工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长 放心地将幼儿交到我们的手中。？二、消防安全工作管理 根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、午休室、堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对 每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和 纠正，当表扬的也要给与肯定。相信幼儿
17、、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一 个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱 满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高 兴兴的心情来干实实在在的事情。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安 的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个, 忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上 厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、 教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便 的时候还要给他们帮忙提裤子，擦*、冲厕所.从事幼教的我， 真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的 酸甜苦辣。每天的“老师
18、，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。 我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加 细心，更加包容。第2篇:作风建设自查自纠报告及整改措施 一、自身存在的问题教室内的插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。？三、接送、晨检、工作情况管理 幼儿园校车接送幼儿，幼儿园与司机及教师签订安全责任状，教师严格执行上班制度，认真清点幼儿，注意管理好坐车 幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患 记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待， 不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格 控制接送人员管理。如果幼儿无人接送，跟车的教师要负责到 底
19、，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，园长要及 时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况 应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的 蔓延。?、食品卫生管理情况幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定， 并签订食品饮食卫生责任状。幼儿园加强对食品采购管理，确 保所购食品卫生安全。存放食品的场所，外来人员不得接近;饭菜当日制作，当日食用，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成 危害。防止各类传染病的发生。?五、幼儿学习活动玩具管理。幼儿园对校舍、室内设施玩具
20、，进行检查。将各种游乐设 施进行加固处理，对教具和玩具进行检查，室内桌椅进行了一 次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。？六、幼儿安全常识教育情况 各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用 接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工 作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安 全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师 的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长？自检情况：1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等
21、经检查符合安全要求。？2、幼儿在活动时，有专人负责看护。？3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。?4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。?5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。?6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。?7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。?8、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。？9、办园条件符合有关规定，并持有教育部门颁发的办园许可证。？第6篇:作风建设自查自纠报告及整改措施我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，带着诚意下基层，听取企业
22、和基层干 部群众的意见，与分管科室的同志面对面谈心交流，对照要求，认真深挖查摆自己在“认真深挖查摆自己在“风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和 自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、 工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、 与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人对照检查报告如下:一、遵守党的政治纪律情况 （一）贯彻落实情况自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治 观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自
23、觉维护 党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。 坚决维护中央权威。对党负责，听党指挥，对中央做出的重大 方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的 言论，更没有与之相违的行动。（二）存在差距和不足 理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。二、贯彻落实中央八项规定及省、市实施办法情况（一）贯彻落实情况坚决拥护和执行党的十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省、市实施办法，时刻严格 要
24、求自己，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。（二）存在差距和不足有时感觉一方面反对文山会海，一方面会议仍很多，虽有 想法但没有公开提出意见。自己分管综合，每天阅改大量材料， 有的可发可不发的也签发了。（三）有关情况说明单位的车子有时也用于去机场接人。群众反映强烈的人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、违规占用住房和 办公用房等方面，本人都没有违规现象和问题。三、学习习近平总书记视察广东时的重要讲话情况 （一）贯彻落实情况认真学习了广东省委关于认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神的通知察广东重要讲话精神的通知原原本本地学习了总书记讲话内容，并与群众路
25、线教育实践活动结合，把思想统一到省委市 委的工作部署上，带头落实讲话精神，把改革开放思想贯穿外 经贸工作始终，紧紧扭住外贸转型升级的工作大方向，积极开 拓国际市场，力求实现外经贸发展的新突破。（二）存在差距和不足理解得还不是很深很透，把讲话精神与实际工作相结合的 契点把握得还不是十分到位，比如如何借助新丝绸之路的战略， 更好地把汕头的优势产业推向海外，让更多的汕头产品流通到 国外市场。风”方面存在的突出问题（一）形式主义问题1、对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动 缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视 对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习 不够耐
26、心细致深入，掌握得也不够全面，总认为开了会听了报 告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下， 没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理预期。 这次群众路线教育实践活动也大体如此，看到别人赶笔记也画 瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本 记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。2、实际工作中疏于精确细节，比较注意重要的问题和节点。 由于分管的综合工作涉及大量的文件材料，几乎每天都是在不 断到来的或长或短或急或缓的文件材料中工作，特别是修改相 关的材料要耗费大量的精力和很长的时间，因而难免产生审读 疲劳感。对有的材料，感觉与以前的内容差不多，有时又认为
27、不审读也不会有什么问题，便大致浏览一遍，修改把关得就不 大严格，走走形式即签批发文。3、工作上以开会和发文多，去基层调研容易浅尝辄止，时 间短情况摸得不太深透。用会议的形式布置工作多，用会议传 达落实工作较多，工作交办了就认为落实了，工作就等于开展 了，后续的效果和结果不怎么认真检验。4、企业对外投资审查环节把关过于轻松，久而久之流于形 式。平时，严格要求科室认真把关，细致审查相关材料，做到 严要求高效率，不要给企业增加负担，能一次办好的事不要让 企业跑两趟。依照规定的审查，是对企业的负责，更是对国家 的负责，我相信科室人员的认真负责态度和工作能力，所以每 次不看内容即签名批准。这样做简单了事
28、，但往往也是不太负 责的表现，思想认识上总认为科室已经审查过，签名只是一种 形式，时间长了，于是习以为常。5、对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多，深入基层掌握第一手情况少，以至于对基层问题了解掌握得不全 面不准确，当然也不够深，一定程度上影响了解决问题的思路 和决策。当然，也有工作时间长了依靠经验判断的做法，对待经验和实际情况缺乏实事求是的态度。（二）官僚主义问题1、服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不 太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式， 但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需 求再服务，尽量少去打扰基层和企业，主动问主动服务的意识 缺
29、乏，因而造成了服务落实不太到位。2、对分管的工作跟踪督促不够，主动性跟不上，后续结果过问少。对待分管工作基本是安排科室承担，文件批转和布置 基本及时到位，但对后续工作的开展过问少，工作效果也就放 之任之。3、工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动机，最后让自己分管科室承担工作，看似解决了问题，其实还 是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。4、对基层和企业反映问题的解决落实方法简单，每次接到反映的问题，基本是交待分管科室负责落实解决，认为可以很 好地得到办理，自己反而没有用心和太多精力重视解决落实。（三）享乐主义问题1、存在安于现状思
30、想，工作能够顺利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闯劲。特别是看到感受到社会基本的精神状态， 总认为枪打出头鸟，做好自己的本职工作，只要不出差错就是 很好，不必费力费神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。2、有时习惯多一事不如少一事，最好能够没有事。做事多 了招人说，做事多了也容易出现差错，还不如少做些事不出差 错。把余下的时间看看书，还能提高自己的学识，别人看了还 认为很勤奋。3、有得过且过轻松自在的想法。对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力，慢慢丧失了较真精神，能够绕开的尽量绕开，能够不管的尽量不管，觉得反正有人会探索会碰硬会解决，自己轻松工作和生活。有时，在市里开会结束了还不到下班时间，
31、 也不再去办公室，要么回家要么去原来的工作单位坐一坐。（四）奢靡之风问题1、有时下基层时接受宴请，宴请大多都要饮酒。虽然没有主动提出过要求，也曾婉言谢绝过，但慢慢感觉社会风气大致 如此，如果不接受好像也是不给基层面子，反而影响了跟基层 干部的关系，渐渐就成了习惯，有时尽管喝酒喝得身体不舒服， 也觉得伤了身体没有伤感情，是值得的。2、公车有时也私下使用。单位的公车，应该用于开会调研 等公务活动，但很多时候上下班成了代步工具，有时也去机场 车站接送人。虽然上下班时车子开的不算多，但总觉得使用也 没问题，去机场车站接一下人也不是大问题，久之便放松了自 我约束。3、接待上级来人，有时陪同的人太多，尤其
32、是吃饭的时候，感觉是一种基本的礼仪。也曾经反思过，认为可以少一些人，在师德师风学习活动中，我认真写好学习师德师风心得体会，坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用理论指导自 己工作。并认真对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，从 根本上杜绝严重损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和 教育形象。然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足：1 .重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要 教好书，还要育好人。作为语文老师，我醉心于提高学生的语 文成绩的提高，满足于学生语文方面的进步。平时与学生的分 析讲解较多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭思想等情况 忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象
33、，我也甚至有力不 从心的感觉。2 .教育事业不够坚定，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中不能放手地开展工作。3 .加强树立终身学习的观念，可持续发展的潜力还不够。4 .进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建设。二、整改措施 对照中小学教师职业道德规范、树立良好的师德师风和加强学校常规管理的要求，特为自己拟定以下整改措施: 但担心分管的科室人员不高兴有意见，工作任务分配他们做， 吃饭时就赶人走，好像没有人情味。同时也感觉陪的人多给人 的印象是热情，上级领导也会高兴。五、产生问题的原因分析通过这次群众路线教育实践活动，不少问题的思考触及到 灵魂深处，剖析的问题虽有客观因
34、素的一定影响，但更多的原 因还在于主观。1、宗旨信念上不能出现丝毫偏差。我是一名有近30年党 龄的党员，党龄也是我的工龄。从大学时，学习并通读了很多 党的理论著作，从而坚定了理想信念。工作后，特别是近些年 来，看到党内和社会上一些腐败与不良风气与现象，痛恨之余 也一定程度上怀疑党一贯的主张宗旨为何这般被人歪曲，并且 利用党的威信中饱私囊。种种社会现象，不可避免地影响了自 己的思想和心理，看不惯，痛恨，又觉得无能为力，有时工作 上严格要求下属都觉得没有力量似的，因而难免有应付而只求 凭良心做事的想法。通过这次活动，让我深刻认识到宗旨信念 上的丝毫动摇都是不能原谅的。2、党性修养上不能出现丝毫放松
35、。我工作近30年，下过基层，做过教师，在不同的地区和岗位上工作过，工作经验和 能力积累了很多，而且党性和原则性一直较强，自信能胜任很 多工作。但这次活动让我意识到，党性修养是一辈子的事，作 为党员领导干部，应带头活到老学到老，党性修养只有起点没 有终点，无论是政治理论、组织纪律、思想作风还是文化知识、 领导艺术和工作能力，每个方面的修养都还需要自我学习、自 我教诲、自我锻炼、自我改造、自我提高。总之，对自己作为 一名共产党员的要求一刻也不能放松。3、个性品行上不能出现丝毫麻痹。人都是有个性的，但无论什么个性都应有良好的品行，这是做人的基本，更是作为党 员领导干部的根本。从小在农村长大，看过体会
36、过基层的苦和 难，家庭和学校也教会了我做人的道理。品立则人立。然而随 着社会阅历的积累，也看到了太多的无德无良者的得意，尤其 是一些富人并不是通过合法勤劳致富，人性的卑劣昭然于世， 但他们却能逃避道德的谴责而生活得很好，久之难免有失望之 性情。于是，个性中不足的一面失去了改进的动力，对工作的 要求也不像以前那样认真严谨，对下属也有放任，纪律的要求也松了，更别说以前的开拓创新和进取精神，都有所懈怠。六、今后的努力方向和改进措施 通过教育实践活动，我进一步深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。自己找出问题、 分析问题再解决问题，对症下药，才能健康成长，才能无愧于 共产党员
37、的角色，才能真正起到先锋模范带头作用。()努力方向 对照自己的不足，坚决清除思想上精神上的病因，严格按照共产党员的标准约束自己，努力做到学习认认真真，工作勤 勤恳恳，生活简简朴朴，做人清清白白，始终把群众利益放在 第一位，多为群众着想，说实话明实情办实事。(二)整改措施1、继续加强学习，努力提高工作能力。学习党的理论和政 策，学习法律法规，学习业务知识，积累工作经验，创新工作 方法。增强学习的自觉性、系统性和实效性，带着问题学，针 对问题学，向实践学，向群众学，不断提高政治敏锐性和鉴别力，提高思想素质和理论休养，大胆解放思想勇于创新，提高运用科学理论解决实际问题的能力。2、树牢宗旨意识，努力维
38、护群众利益。要把全心全意为人 民服务的宗旨意识转化为实际行动，时刻摆正自己与人民群众 的位置，时刻警醒自己是否有脱离人民群众的倾向，切实转变 思维方式，改进工作作风，时刻站在群众的立场谋划工作。认 真倾听人民群众呼声，多为人民群众办好事、解难事，增进与 人民群众的真挚感情。树立敬业守责、尽心服务、扎实工作、 言行一致的良好习惯。3、坚决抵制“四风”，努力提升个人品行。力戒形式主义和官僚主义，牢固树立群众观点。工作和生活中都不搞特权，坚 守做人、做事、用权、交友的底线，严守党和人民交给的政治 责任，牢记“两个务必”，忠实地执行党的群众路线和民主集中制 原则。牢记群众利益无小事的道理，大事讲原则，
39、小事讲风格。带头改进文风会风，坚持厉行节约，反对铺张浪费，勇于接受群众监督。4、强化政策执行，努力提高服务水平。外经贸工作面向的服务对象主要是各类公司和企业，把中央、省、市各项政策有 效落实，必须树立责任感和诚心，形成良好的使命观念、时间 观念、效率观念、质量观念。积极调动科室人员工作积极性， 发挥众人的智慧和力量，以进取之心、真诚之心履行职责，切 实把服务基层和企业的工作落到实处。第7篇:作风建设自查自纠报告及整改措施按照机关作风建设年活动总体安排，我认真学习了师党委 及师直党工委关于干部作风建设工作的相关会议及文件精神， 结合本单位和自己工作实际，对照党章认真反思，认真查 摆了自己在作风方
40、面存在的突出问题。现将我个人存在的问题、 原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之 处，敬请党组织和各位领导、同志们予以批评指正。一、存在的问题及具体表现(-)治“散”,着力解决“不想为”问题方面我于2006年12月入党，2009年07月参加工作，在领导 和同事们的关心、培养、帮助下，辗转组织部、党办和向南办 工作。一方面，我深受党的纪律教育和约束，逐步成长起来， 感受到了纪律对我成长、成熟的磨砺和帮助，可以讲，如果没 有纪律观念、没有对纪律的敬畏，我就不可能走到今天。另一 方面，随着年龄的增长、工作岗位的变化，虽然自己对党的情 感、认知和信念追求从来没有动摇过，但客观地讲，纪律
41、观念 也在弱化，对自己的要求也在放松，面对一些不良风气，自己 也在随遇而安。一是党性观念不强。缺乏从政治上思考问题的 敏锐性，对各级的决策理解不深，贯彻措施不力，落实的效果 不好，表率工作不到位。二是组织纪律执行不严。党内组织生活 随意性大，有时以工作忙为借口不参加党支部学习。三是工作 中传播正能量不够，虽没有不当言论，但在任务繁重的情况下， 也偶而产生懈怠的情绪，同时对不言风气做斗争的勇气不足。 例如，对社会上有一些不当言论、不良风气，心里不认同，但 没有直接站出来面对或加以制止。（二）治“懒”，着力解决“不愿为”问题方面存在盲目攀比的问题。随着工作岗位和任职时间的变化，认为自己的“能力”也
42、在提升，不自觉地产生了纵向比成绩、横向 比待遇的思想。开拓创新精神弱化。习惯于和过去比，满足已 有成绩，不愿自加压力，存在着求稳守成的心理。（三）治“庸”，着力解决不能为”问题方面学习劲头不足。对工作中各项政策学习不系统，有选择性学习，尤其对向南发展各项政策学习不深入，条款掌握不明晰。存在经验主义和主观主义。主要表现在处理问题凭主观判断， 性格急躁。工作中满足不冒头不排尾就行，有“不骑马也不骑牛， 骑着毛驴走中游”的思想，工作水平一直以来排在中游水平，缺 乏分析改进措施，向优秀看齐意识减弱。治“慢，着力解决“不善为”问题方面在面对一些重大问题时，经常存在谨小慎微的情况，害怕出差子、偏差，经常是
43、先等一等，看一看再说，一定程度上影 响了事业的发展。例如，面对一些共性的工作问题，处理时以 求稳为主，一般会等待上级出台政策，或等着了解一下其他单 位的做法，很少拿出创新性的措施解决问题。对待发展坐着等、 站着看、边上站，不主动谋划，不主动出击，不抓经济、不上 项目，错失发展机遇。在工作中，有些时候存在不要太过往前 抢的想法，总认为不稳妥、不可靠，这样一来往往错过了事业 发展的最佳时机。（五）治“推”,着力解决“不敢为”问题方面。我每次组织学习中央八项规定通报案例，采取了相对措施, 做了一些改进工作，但现在认真检查，感觉问题还多，形势还 很严峻：在对待上级安排的工作方面，存在涉及本单位就关心、
44、 认真执行，不涉及本单位的事情，就不关心的情况。例如，在 对待师党委中心工作上关心不足，一些事关经济发展、民生方 面的工作，认为自己承担工作相距较远，参与不上，所以为其 做贡献也不足。不敢担当，不负责任，在急难险重面前畏缩不 前，打退堂鼓，见到好处往前跑，遇到矛盾躲着行。（六）治“浮”，着力解决不实为”问题方面存在学风不实等问题，表现在缺乏主动性和系统性，思考 问题、研究工作不深入，平常的学习基本上都是以用促学、因 需求学，以解决当务之急和现实问题为主，遇到了什么问题， 才收集哪方面的书籍来学习研究，没有以高的标准系统性的提 升自己理论素养。也因此，思考和研究问题不深入系统，长远 谋划不到位，
45、好多工作达不到应有的效果。自身调查研究质量 不高，在深入基层时都是带着一些问题去开展工作、了解情况， 待事情办完就返回。例如，每次深入基层调研，完成任务后即 返回，没有过多的深入到群众中了解实际情况、开展调研工作。二、问题产生的原因 （-）宗旨意识有所淡化。工作多年以来，在为人民服务意识上有所松懈，虽然工作依旧尽职尽责，但情绪上开始出现 懈怠，产生了工作态度和积极性方面的问题。工作中，更多想 着如何尽快完成工作任务，深入基层、联系群众不够密切，较 少带着问题去调研解决，没有很好地研究分析形成解决问题的 政策化措施，无形中脱离了群众，脱离了实际。（二）担当精神有所不足。艰苦奋斗的意识不像过去那么
46、强了，少了求真务实、埋头苦干、主动担当的精气神。在急难 险重任务面前，有畏难情绪，缺乏攻坚克难、踏石留印的钉钉子精 神，导致出现了工作选择性执行、求稳怕乱不敢突前的问题。（三）大局意识有所不牢。不能完全跳出个人的局部思维，融入全师的工作大局，在思维的广度、站位的高度上还有所欠 缺，导致工作中过多关注自己领域，一些需要配合、联动的工作, 协调、联系得不到位。工作中主动配合、补位的意识不强，存 在怕越位的思想。三、整改措施和努力方向通过认真自查，深刻剖析根源，进一步明确了努力方向,制定了以下几点整改措施。(-)强化担当意识，坚决同上级党组织保持高度一致。在今后工作中，要将认真学习贯彻习近平新时代中
47、国特色社会 主义思想和党的十九大精神，通过学习不断提高自己的政治意 识和党性修养。树立正确的执政理念，强化担当意识，调节自身状态，面对“三大攻坚战”等艰巨的工作任务，不推诿、不退避， 迎难而上、主动作为，坚定不移地落实好领导安排的各项工作 任务。全面落实党风廉政建设责任制，遵守中央八项规定，自 觉抵制“四风”问题，树立规矩意识，严格按政策法规、制度程序 办事。(二)践行根本宗旨，进一步密切与群众的血肉联系。一 是对于自查到的问题，逐一整改落实，并将经常性的征求群众 意见作为今后做好工作的重要方式，长期坚持下去。二是深化 “不忘初心，牢记使命”主题活动，用更多的时间深入基层和群众 当中，努力解决
48、好联系群众“最后一公里”、服务群众“最后一步 路”问题，进一步提升基层党组织服务群众的能力。1 .教育思想方面我对教育事业认识的不够彻底，思想意志不够坚定。学习 了教师道德规范等法律法规，我就应该有了新的认识。所以在 今后的教育事业中，我一定会做到:爱岗敬业，尽职尽责，全心 全意为学生服务出色地完成本职工作。2 .师生情感方面 在今后的教学活动中我会更加尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服自己的不良情绪、杜绝不良的行为。平 等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生; 要关注学生的全面发展，和谐发展；要充分发挥学生主体性、 独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活 动，使学生的潜力得到充分发展。平时注重心灵的沟通，让我 和每一位学生都感到身心愉悦、心灵舒展。在生活和学习中， 我会时刻做到关心学生，把握学生的心理动向，因材施教。3 .自身方面古人云:“师者，所以传道授业解惑也”。这就要求教师必须 具有精湛的业务素质，业务不精的教师只能是误人子弟。所以 在今后的教学活动和实践中，我会进一步加强专业知识的学习，（三）加强道德修养，弘扬社会主义道德风尚。注重小事小节，养