《2022秋六年级语文上册第四单元第12课桥习题课件1新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋六年级语文上册第四单元第12课桥习题课件1新人教版.pptx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1212桥桥课后练习课后练习提示提示：点点击 进入入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升34一、下列加点字注音全一、下列加点字注音全对的一的一项是是()B二、二、读拼音，写拼音，写词语。1洪水洪水po xiopo xio()着，木着，木桥shn ynshn yn()着，着，他他脸上上tn zhetn zhe()雨水，用雨水，用sh ysh y()的声的声音喊道：音喊道：“大家跟我走！大家跟我走！”2老老汉从从队伍里伍里ji chji ch()一个小伙子，狠狠地批一个小伙子，狠狠地批评了他。了他。咆哮咆哮呻吟呻吟淌着淌着沙哑沙哑揪出揪出三、下面三、下面词语中的中的
2、“当当”与与“势不可当不可当”中的中的“当当”意思相同的一意思相同的一项是是()A门当当户对B安步当安步当车C理当如此理当如此D螳臂当螳臂当车D四、下列句子没有四、下列句子没有语病的一病的一项是是()A我我们要尽快改正、及要尽快改正、及时发现作作业中的中的错误。B人人们跌跌撞撞地跌跌撞撞地拥去向那木去向那木桥。C全班同学和少先全班同学和少先队员都参加了都参加了这次活次活动。D一百多号人你一百多号人你拥我我挤地往南跑。地往南跑。DA近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。C水渐渐蹿上来，放肆地舔
3、着人们的腰。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。一、体会一、体会环境描写的作用境描写的作用D死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。E水，爬上了老汉的胸膛。水，爬上了老汉的胸膛。F(山洪山洪)像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。可当。1根据根据课文内容，将上面的句子排序：文内容，将上面的句子排序：_BFADCE2.上面的句子中，上面的句子中，_是比是比喻句，句，_是是拟人人句。句。3.这几几处环境描写的作用不包括境描写的作用不包括()A.渲染渲染紧张气氛，推气氛，推动情情节发展。展。B.交代人物的身份和活交代人物的身份和活动。C.营造
4、出死亡步步逼近的危机感。造出死亡步步逼近的危机感。D.为人物忠于人物忠于职守、舍己守、舍己为人的形象作人的形象作铺垫。FACDEB二、体会人物的形象二、体会人物的形象1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。的人们。他像一座山。对这段段话理解理解错误的一的一项是是()A这里把老里把老汉比作一座山，形象地写出了老比作一座山，形象地写出了老汉的的威威严、镇静。静。BB老老汉长得高大，在雨中站得很得高大，在雨中站得很稳，就像一座山，就像一座山一一样。C老老汉的形象与村民的慌乱形成了的形象与村民的慌乱形成了鲜明的明的对比，比，突出了他
5、在人突出了他在人们心目中的地位。心目中的地位。D老老汉是人是人们获得生的希望的得生的希望的“靠山靠山”。2.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。老汉吼道：老汉吼道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。他用力把小伙子推上木桥。(1)这两个句子都运用了两个句子都运用了()描写。描写。A.外貌、外貌、动作作 B语言、言、动作作C.心理、心理、语言言 D神神态、语言言B(2)对句中的句中的“吼吼”理解有理解有误的一的一项是是()
6、A.句中的句中的“吼吼”表表现了老了老汉坚持原持原则、不徇私情的品、不徇私情的品质。B.句中的句中的“吼吼”是老是老汉希望小伙子迅速离开危希望小伙子迅速离开危险地地带。C.句中的句中的“吼吼”是老是老汉想把生的希望留想把生的希望留给小伙子。小伙子。D.句中的句中的“吼吼”表表现了老了老汉对小伙子的小伙子的爱。B3.小小说最后才点明老支最后才点明老支书和小伙子的关系，和小伙子的关系，这样写写的好的好处是是_。收到了震撼人心的收到了震撼人心的艺术效果效果，突突显了老支了老支书心系群众、舍己心系群众、舍己为人的党性光人的党性光辉三、感悟三、感悟标题的含的含义下列下列对标题“桥”的理解正确的是的理解正
7、确的是()(多多选)A“桥”是故事的是故事的线索，整个故事是索，整个故事是围绕“桥”来展开的。来展开的。B以以“桥”为题，写出了老支，写出了老支书在危急关在危急关头沉着、沉着、镇定、定、无私，将村民送上了跨越死亡的生命无私，将村民送上了跨越死亡的生命桥。C“桥”是共是共产党党员把生的希望留把生的希望留给群众，把死的危群众，把死的危险留留给自己的精神体自己的精神体现。D“桥”字面上指群众逃生的木字面上指群众逃生的木桥，暗指共，暗指共产党党员用崇用崇高品高品质架起的密切架起的密切联系群众的系群众的“桥”。【答案答案】ABCD一、延伸一、延伸阅读后生可畏后生可畏我第一次去鉴睿律师事务所，就注意到了前
8、台旁我第一次去鉴睿律师事务所，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的刑法刑法，有，有一页没一页地翻着。一页没一页地翻着。我问事务所的李信律师，他一脸嬉笑地回答：我问事务所的李信律师，他一脸嬉笑地回答：“这这孩子他爸是我们事务所的大客户，也是老朋友了。他想孩子他爸是我们事务所的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这儿打杂，让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这儿打杂，同时让他看书备考。我们啥事儿也没给安排，让他自己同时让他看书
9、备考。我们啥事儿也没给安排，让他自己在那儿天天待着呢。在那儿天天待着呢。”“哦，这孩子看着还挺老实的。哦，这孩子看着还挺老实的。”“老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。手。”老李边说边摇头。老李边说边摇头。后来我再去事务所的时候，都会下意识地看看这个后来我再去事务所的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发又换叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发又换了一种颜色。了一种颜色。那年律师考试前没几天，我去事务所办事，
10、发现那那年律师考试前没几天，我去事务所办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李说：桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李说：“那小那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了。酒吧里演出去了。”我又惊讶又好笑：我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊现在的年轻人啊”一年以后的一天，我突然接到老李的微信：一年以后的一天，我突然接到老李的微信：“还记还记得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗？他又回来了！这次得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这儿打杂看他主动来求我，要继续准备考律师，
11、还在我这儿打杂看书。我也是服了！书。我也是服了！”之后，因为工作关系，我离开了那座城市，与鉴睿之后，因为工作关系，我离开了那座城市，与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。律师事务所和老李少了很多交集。青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。去争取权利。就
12、当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊！又陌生的名字让我震惊！我立刻致电老李，他确认道：我立刻致电老李，他确认道：“没错，就是他。我也很没错，就是他。我也很佩服这小子！佩服这小子！”“你觉得他接这个案子是为了出名吗？你觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。我问道。“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出还
13、真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？就在茫崖！听他爸说，常远在那生活过一段过一段时间吧？就在茫崖！听他爸说，常远在那生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：了一句：“后生可畏啊！后生可畏啊！”电话那头老李很肯定地重复道：电话那头老李很肯定地重复道：“后生可畏！后生可畏！”1下列下列对画画线
14、句子的分析不正确的一句子的分析不正确的一项是是()A运用了神运用了神态描写和心理描写。描写和心理描写。B生生动地表地表现出了常出了常远看看书备考心不在焉。考心不在焉。C为下文下文“我我”和老李和老李对年年轻人的感慨作人的感慨作铺垫。D可以看出常可以看出常远对父父亲安排的人生不感安排的人生不感兴趣。趣。A2文中写了常文中写了常远的哪些的哪些经历？请按按顺序序补充完整。充完整。_被逼被逼备考律考律师_帮助死帮助死难矿工打官工打官司司当摇滚乐手当摇滚乐手去青海茫崖矿区酒去青海茫崖矿区酒吧演出吧演出继续备考律师继续备考律师3联系文章内容分析，常系文章内容分析，常远的哪些品的哪些品质让“我我”和老李和老
15、李觉得得“后生可畏后生可畏”？他个性他个性鲜明，有主明，有主见。父。父亲让他当律他当律师，而他却根据，而他却根据自己的自己的爱好好选择当一名当一名摇滚乐手。手。有社会有社会责任感，勇任感，勇于担当。他到青海茫崖于担当。他到青海茫崖矿区演出，了解到区演出，了解到矿工的生活状工的生活状况后，就决定回来考律况后，就决定回来考律师，以后，以后为请不起律不起律师的的穷人打人打官司。官司。他不他不计名利，有奉献精神。名利，有奉献精神。矿难发生，他生，他义务为死死难矿工打官司。工打官司。二、百字二、百字练笔笔假如假如课文中的老文中的老汉被被评为“感感动中国中国”人物，人物，请你你为老老汉写一段写一段颁奖辞，准确辞，准确陈述并述并评价老价老汉的感的感人事迹。人事迹。示例：他，是一位普通的党支部示例：他，是一位普通的党支部书记。他用自己的生命。他用自己的生命挽救了挽救了100多条男女老少的生命。洪水面前，他屹立如多条男女老少的生命。洪水面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。山，甘心当群众的靠山。紧急情况下，他声如洪急情况下，他声如洪钟，是，是人民最大的依靠。他将生的希望留人民最大的依靠。他将生的希望留给别人，把死的危人，把死的危险留留给自己，他的身躯，就是一座不朽的自己，他的身躯，就是一座不朽的桥梁！梁！