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1、第2课时 比多少第第1 1单元单元 准备课准备课1.1.能清楚的比较出能清楚的比较出图中物体图中物体的多少。的多少。2.2.培养学生的观察能力和语言表达能力。培养学生的观察能力和语言表达能力。嘿，小蜜蜂又来咯，今天的学习内容有两点哟新课导入新课导入新课导入新课导入导入新课1.1.比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。情景激趣情景激趣情景激趣情景激趣小兔和砖 和和 同样多。同样多。探究新知探究新知探究新知探究新知小猪和木头多少探究新知探
2、究新知探究新知探究新知图中还可以比什么？同样多同样多小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习同样多同样多巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1.比多少时可以将它们用铅笔连接起来，最后看哪边多哪边少或者一样多。2.也可以做一些特殊的标记，最后再来数一数。课后小结课后小结课后小结课后小结谢 谢 观 看！