湖北省襄阳市普通高中2023年高考生物四模试卷含解析.pdf

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1、2023 学年高考生物模拟试卷 注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下图为甲种遗传病(基因为 A、a)和乙种遗传病(基因为 B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于 X 染色体上,且3、5不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是()A3和7的乙病致病基因都来自于4 B2的基因型及其概率为 AAXBY,1/3 或 AaXBY,2/3 C4与甲病携带者结婚后生下两病同患的概率是 1/128 D若正常女性中甲病基因携带者的概率是 1/10000,则 H 个体患甲病的概率是 1/303 2下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中、表示染色体,A

3、 为矮杆基因,B 为抗矮黄病基因(B 位于或染色体上)。乙品系染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的染色体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突变)A甲和乙杂交所得的 F1,可能产生 4 种基因型的配子 B若丙染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因 B 位于染色体上 C若甲与丙杂交,F1 中的号三体与乙杂交,F2 中抗矮黄病:不抗矮黄病=51,则基因 B 位于染色体上 D若基因型为 AaBb 的品系自交后代性状分离比为 9331,则 B 基因一定位于染色体上 3DNA 分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为

4、 DNA 甲基化,基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是()A基因型相同的生物表现型可能不同 B基因甲基化引起的变异属于基因突变 C基因甲基化一定属于不利于生物的变异 D原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变 4 下图为某二倍体动物的 2 个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。下列叙述正确的是()A甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的两倍 B甲图所示细胞若发生片段 2 与 3 的交换,则此变异为染色体结构变异 C乙图中 A 与 a 是一对等位基因,该细胞内正在发生同源染色体的分离 D乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且

5、遗传信息完全相同 5利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,下列叙述正确的是()A过程所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞 B过程利用 PCR 技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对 C过程常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收 DNA 的感受态细胞 D过程可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞 6某雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表:杂交 组合 亲代表现型 子代表现型及株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶 243 阔叶 119 窄叶 122 2 窄叶 阔叶 阔

6、叶 83 窄叶 78 阔叶 79 窄叶 80 3 阔叶 窄叶 阔叶 131 窄叶 127 下列有关表格数据的分析,错误的是()A仅根据第 2 组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系 B根据第 1 组或第 3 组实验可以确定叶型基因位于 X 染色体上 C用第 2 组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为 31 D用第 1 组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占 1/8 二、综合题:本大题共 4 小题 7(9 分)老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一对等位基因(D、d)控制,该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回答问题 实验一:棕色雌鼠棕色雄鼠,F1表现为棕色雌鼠:棕色雄

7、鼠:灰色雄鼠=4:3:1。实验二:棕色雌鼠灰色雄鼠,F1雌雄鼠均表现为棕色。请分析并回答相关问题:(1)基因型为_的个体只在雄性个体中表现相应性状。(2)实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为_,如果实验一中的 F1个体随机交配,后代中灰色鼠所占比例为_。(3)如果实验二的 F1中偶然出现一只灰色雄鼠,如要通过一代杂交实验来判断是基因突变(只考虑等位基因中一个基因发生突变)的直接结果还是只是环境影响的结果(从以上实验中选择亲本),则:该实验的思路是_。预期实验结果和结论:如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=_,则只是环境影响的结果;如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=_,则是基因突变的结果。8(1

8、0 分)皮肤作为人体最大的器官拥有达 1.8 m2 的表面积,其主要功能是作为物理屏障,保护机体免受外来生物或有毒物质的侵害。同时,皮肤也是人体与外界环境接触的部位,因此常驻有各类微生物,包括细菌、真菌等,可通过微生物培养技术了解我们的皮肤表面的微生物分布情况。回答下列问题:(1)微生物培养利用的培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、无机盐、碳源、_。由 于 不 同 种 类 的 微 生 物 的 菌 落 特 征 表 现 不 同,因 此 可 以 利用_培养基来培养、观察菌落特征,对微生物进行初步的鉴定和分类。(2)有同学通过制备牛肉膏蛋白胨培养基来培养附着在皮肤表面的细菌。制备该培养基的操作步

9、骤是计算称量溶化灭菌倒平板。倒平板时需要在酒精灯火焰旁操作,待平板冷却凝固后,还需要将平板_。为了确定培养基灭菌效果是否达到要求,可随机取若干_,在适宜条件下培养一段时间,观察该培养基是否出现了菌落,若没有出现,则证明培养基的灭菌效果达到了要求。(3)采集并制备样液,并将样液接种到培养基的平板上培养。采用的接种方法有_和_,若采用前者,则操作中接种环在使用前要在酒精灯火焰上先灼烧,其目的是_,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其目的是_。9(10 分)如图是优良种牛的繁殖路线图,据图回答下列问题:(1)牛 5、牛 6、牛 7 培育中均用到的生物工程技术有_。图中需要进行同期发情处理

10、的牛是_。(2)可用_激素促进牛 2 尽可能多地排卵。保证 A 过程只能由 1 个精子进入卵细胞的生理反应是_。从牛 2 体内获得的卵子需要培养到_才能和获能的精子结合完成受精。(3)C 过程的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加_等营养成分,以及血清等物质。(4)E 过程采用的方法是_,牛 7 的新性状是_。10(10 分)回答光合作用有关的问题:I、紫花苜蓿是具有世界栽培意义的蛋白质含量高、营养全面的优质牧草,被誉为“牧草之王”。公农 1 号是我国培育出的产量高、抗逆性强的紫花苜蓿品种。科研人员在北京市海淀区的试验基地对当年播种且水肥适中、正处于分枝期的公农 1 号进

11、行了光合作用的日变化观测。请回答问题:(1)紫花苜蓿捕获光能的物质分布在_上,暗反应利用光反应产生的_,将 CO2转化为三碳糖(C3),进而形成有机物。(2)经测定,紫花苜蓿的净光合速率、蒸腾速率、胞间 CO2浓度分别如图 1、2、3,11:30 光照强度最强时,净光合速率反而最低,说明紫花苜蓿存在“光合午休”现象。请结合图 1、图 2 解释这一现象对紫花苜蓿生存的意义_。有研究表明,引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类,前者使胞间 CO2浓度降低,后者使胞间 CO2浓度升高。当两种因素同时存在时,胞间 CO2浓度变化的方向依赖

12、于占优势的因素,因此可根据胞间 CO2浓度变化的方向来判断哪个因素占优势。请据图 3 判断植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是_。II:水稻和玉米都是我国重要的粮食品种,科研工作者利用基因工程改造水稻,使其种植范围、适应性更广。(3)C4植物叶片结构中有类似“花环状结构”,据图 2 说明理由:_;研究发现 C4植物固定 CO2途径如图 3,先在_,再在维管束细胞进行卡尔文循环,且 P 酶活性比 R 酶高很多。(4)科研人员将玉米(C4植物)的 P 酶基因转入水稻(C3植物)后,测得相关数据如下:光强大于 8 时,转基因水稻与原种水稻的气孔导度变化趋势_,而光合速率比原种水稻高的原

13、因是_。(5)综上所述,结合图 4 和图 5 的曲线变化,分析 C4植物适合在何种环境下生长并解释原因_。11(15 分)青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物干扰源之一,其对草原生产力、物种多样性以及水土保持等方面具有复杂而深远的影响。研究高原鼠兔干扰强度与物种多样性等的关系,对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。(1)可以通过_来监测鼠兔的种群密度。鼠兔作为高寒草地生态系统成分中的_,其采食、掘洞等行为会造成土壤裸斑。(2)控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低 3 种干扰区域,并对区域内群落的_进行调查,来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影

14、响。(3)鼠兔的适度干扰可以改善土壤的通透性,促进_,进而提高土壤中 N、P 含量。但高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,破坏高寒草甸生态系统的_。请提出一种措施或方案来控制鼠兔的干扰强度:_。(4)为了更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,请你从生态系统的功能的角度出发,提出一个可用数据来进一步深入研究的问题:_。参考答案 一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】1和2生下 II1可知,甲病为常染色体隐性遗传,由 a 基因控制。乙病为伴 X 隐性,由 b 基因控制。3、5不携带甲

15、病致病基因,3患两种病,关于甲病,II3的基因型为 Aa,3的基因型为 AA,则4的基因型为 Aa,II4的基因型为 1/2Aa、1/2AA,4的基因型为 3/4AA、1/4Aa。关于乙病,II4的基因型为 XBXb,4的基因型为 1/2 XBXB、1/2 XBXb。【详解】A、关于乙病,3的基因型为 XbY,乙病致病基因来自 II3、4,7的基因型为 XbY,乙病致病基因来自 II6、4,A 正确;B、3的基因型为 aaXbY,因此 II2和 II3的基因型为 AaXBY、AaXBXb,2为正常的男性,因此2的基因型及其概率为 1/3AAXBY 或 2/3AaXBY,B 正确;C、关于甲病,

16、4的基因型为 3/4AA、1/4Aa,与甲病携带者(Aa)结婚后生下患病小孩的概率为 1/41/4=1/16,关于乙病,4的基因型为 1/2 XBXB、1/2 XBXb,与甲病携带者(XBY)结婚后生下患病小孩的概率为 1/21/4=1/8,因此生一个两病皆患的小孩的概率为 1/161/8=1/128,C 正确;D、若正常女性中甲病基因携带者的概率是 1/10000,1为 Aa 的概率为 1/10000,2的基因型为 1/3AA、2/3Aa,因此 H 个体患甲病(aa)的概率是 1/100002/3=1/15000,D 错误。故选 D。【点睛】本题着重考查学生对两种遗传病的判断及计算,应熟悉根

17、据系谱图判断遗传方式。2、D【解析】基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、甲和乙杂交所得的 F1减数分裂时,来自甲、乙的染色体不能正常配对,随机移向细胞的一极,可能产生 4 种基因型的配子,A 正确;B、若丙染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,说明缺失片段包含 B 基因,即基因 B 位于染色体上,B 正确;C、若基因 B 位于染色体上,甲与丙杂交,F1 中的号三体 BBb可产生B、BB、Bb、b四种配子,且比例为2121,与乙

18、bb 杂交,F2 中抗矮黄病不抗矮黄病=51,C 正确;D、基因型为 AaBb 的品系自交后代性状分离比为 9331,则 B 基因一定位于染色体上,D 错误。故选 C。【点睛】解答本题的关键是:(1)明确甲和乙杂交所得的 F1减数分裂时,来自甲、乙的染色体不能正常配对,随机移向细胞的一极,因此可能产生 4 种基因型的配子。(2)明确甲、乙、丙均为纯合品系,若基因 B 位于染色体上,则丙的基因型为 BBB,甲与丙杂交,F1 中的号三体应为 BBb,减数分裂时,两条号染色体配对,不配对的号染色体随机移向细胞的一极,可产生 B、BB、Bb、b四种配子,且比例为 2121。3、A【解析】1、基因、蛋白

19、质和性状的关系:是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状。2、基因对性状的控制方式:基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】A、基因型相同的生物表现型可能不同,生物的性状还受环境的影响,A 正确;B、基因甲基化引起的变异是影响的转录过程,不属于基因突变,B 错误;C、若被甲基化的基因是有害的,则有害基因不能表达,基因甲基化后不一定属于有害生物的变异,C 错误;D、原癌、抑癌基因甲基化后,则不能正常控制细胞周期,会导致细胞癌变,D 错误。故选 A。4、B【解析】分

20、析题图:甲细胞含有同源染色体(1 和 3、2 和 4),且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,说明该动物的性别为雄性;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期。【详解】A、甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目与此动物体细胞相同,A 错误;B、甲图中 2 和 3 是非同源染色体,它们交换片段属于染色体结构变异(易位),B 正确;C、乙图表示有丝分裂后期,不会发生同源染色体的分离,C 错误;D、由乙图所示细胞标出的基因可知,两个子细胞所含的遗传信息不同,D 错误。故选 B。5、C【解析】分析题图:图中过程表示通过反转录法合成相应的 DNA;过程表示利用 PCR

21、 技术对目的基因进行扩增;过程表示将目的基因导入受体细胞;过程表示通过筛选获得工程菌。【详解】A、过程 表示通过反转录法合成目的基因,该过程需要逆转录酶,但逆转录酶不是抗农药马拉硫磷小菜蛾提供的,A 错误;B、过程 表示利用 PCR 技术对目的基因进行扩增,该过程中解旋是通过高温解链实现的,不需要利用解旋酶,B错误;C、过程 常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收 DNA 的感受态细胞,C 正确;D、过程可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞,D 错误。故选 C。【考点定位】基因工程的原理及技术 6、D【解析】A、根据题意和图表分析,因为第 2 组杂交组合的亲本有阔叶和窄叶

22、,子代也有阔叶和窄叶,所以仅根据第 2 组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系,A 正确;B、根据第 1 组或第 3 组实验子代雌雄株的叶形阔叶和窄叶数目不均等,说明叶形与性别有关。再由雄株有阔叶又有窄叶,可以确定叶形基因位于 X 染色体上,B 正确;C、假设叶形基因为 A、a。用第 2 组的子代阔叶雌株 XAXa与阔叶雄株 XaY 杂交,子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型比例为子代杂交后代有 XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,性状分离比为 3:1,C 正确;D、假设叶形基因为 A、a.第 1 组实验中,由子代雄株有阔叶又有窄叶,可推知母本基因型为 XAXa。又因父本阔叶基

23、因型为 XAY,进一步推知子代雌株的基因型为 1/2XAXA、1/2XAXa。子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/21/2=1/4,D 错误。故选 D。二、综合题:本大题共 4 小题 7、dd Dd 1/8 让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠(实验一亲本中棕色雌鼠或实验二 F1中棕色雌鼠)杂交,观察后代出现的性状和比例。4:3:1 2:1:1 【解析】根据实验一:棕色雌鼠棕色雄鼠,F1表现为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1,亲本都有棕色,但雄性后代由灰色,可推知灰色为隐性性状,显性性状为棕色;并且雄性个体的表现型出现 3:1 的性状分离,因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为 D

24、d 和 Dd,由此可进一步推测:雄性个体中基因型为 DD 或 Dd 为棕色,dd 为灰色,而雌性不管哪种基因型均表现为棕色。实验二中,棕色雌鼠灰色雄鼠(dd),F1均表现为棕色,因此亲本的棕色雌鼠的基因型为 DD。【详解】(1)根据实验一:棕色雌鼠棕色雄鼠,F1表现为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1,亲本都有棕色,但雄性后代由灰色,可推知灰色为隐性性状,显性性状为棕色;并且雄性个体的表现型出现 3:1 的性状分离,因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为 Dd 和 Dd,由此可进一步推测:雄性个体中基因型为 DD 或 Dd 为棕色,dd 为灰色,而雌性不管哪种基因型均表现为棕色,即基因型

25、为 dd 的个体只在雄性个体中表现出相应性状。(2)根据(1)实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为 Dd;由分析可知,实验一中的子代雌雄个体的基因型均为 1/4DD、1/2Dd、1/4dd,该群体随机交配,后代仍然只有雄鼠会出现灰色,因此灰色鼠的比例=1/41/2=1/8。(3)要判断该小鼠是基因突变还是环境条件改变的结果,应该让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠(实验一亲本中棕色雌鼠或实验二 F1中棕色雌鼠)杂交,观察后代出现的性状和比例。如果后代表现型及比例为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1,则是环境影响的结果。如果后代表现型及比例为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=2:1:1,则是基因突变的结果

26、。【点睛】本题考查了基因分离定律的有关知识,要求考生能够根据题中实验的结果推测基因型和表现型之间的关系,同时能够充分利用题干中的“该对基因的表达受性别影响”的信息;并能够针对杂交过程中产生的变异个体设计相应的实验判断变异的原因。8、氮源 固体 倒置 灭菌后的空白培养基 平板划线法 稀释涂布平板法 杀灭接种环上的微生物 使微生物数目能够随着划线次数的增加而逐步减少,以达到分离的效果 【解析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对 pH、特殊营养物质以及氧气的要求对异养微生物来说,含 C、N 的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一

27、方面的作用。2、微生物常见的接种的方法 平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)培养基中一般都含有水、无机盐、碳源、氮源。根据题中信息,观察的是菌落特征,由此确定所利用的培养基为固体培养基。(2)为了防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染,应将平板倒置。随机取若干灭菌后的空白培养基进行培养,若一段时间后出现了菌落,则培养基灭菌不合格。(3)样液接种时通常有平板划线

28、法和稀释涂布平板法,在平板划线法的操作中,接种环在使用前要先灼烧,其目的是杀灭接种环上的微生物,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其目的是使微生物量能够随着划线次数的增加而逐步减少,以达到分离的效果。【点睛】本题主要考查微生物的实验室培养,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的方法,能够根据培养基的配方确定培养的类型,结合所学知识准确答题。9、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术 牛 2 和牛 4 促性腺激素 透明带反应、卵细胞膜反应 成熟 氨基酸、维生素、核苷酸、激素 显微注射法 产生出人乳铁蛋白 【解析】由图可知,A 为体外受精技术、B 为细胞核移植技术、C 为早期胚胎培养技术、D 为胚

29、胎移植技术、E 为采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。【详解】(1)培育克隆牛 5 用到细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术,培育试管牛 6 用到体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术,培育转基因牛 7 用到基因工程技术、体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术,因此三者培育中均用到的生物工程技术有早期胚胎培养技术、胚胎移植技术。同期发情使供体、受体母牛的生理状态相同,为被移植的胚胎提供了相同的生理环境,需要进行同期发情处理的牛是 2 和 4。(2)通常用促性腺激素处理供体母牛 2,使其超数排卵。保证体外受精过程只能由 1 个精子进入卵细胞的生理反应依次是透明带反应、卵

30、细胞膜反应。采集的卵细胞需要培养成熟后才可与获能的精子受精。(3)早期胚胎培养液成分:无机盐、有机盐类、氨基酸、维生素、核苷酸、激素、血清等。(4)将目的基因(人乳铁蛋白基因)导入受体细胞(奶牛受精卵 1),采用显微注射法。将人乳铁蛋白基因转入奶牛后,利用牛的乳腺细胞产生出人乳铁蛋白,牛 7 的新性状是产生出人乳铁蛋白。【点睛】本题结合试管牛、克隆牛和转基因牛的培育过程图,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等知识。答题关键在于掌握体外受精、细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术,明确核移植时,对提供细胞核和细胞质的奶牛不需要进行同期发情处理,但胚胎移植时,需要进行同期发情处理。10、类囊体膜

31、ATP 和 NADPH 中午部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤 叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制 内层维管束鞘细胞,外层叶肉细胞 叶肉细胞将 CO2固定成C4化合物(四碳酸)一致 气孔导度减小得少(相对更大),且 P 酶活性(与 CO2亲和力)很强 高温干旱、强光照;高温干旱会导致植物的气孔关闭,而 C4植物的气孔开放程度相对大,提高 CO2吸收量利于光合作用,强光照引起 C4植物气孔关闭时,还能用 P 酶固定胞间低浓度的 CO2,保证光合作用 【解析】据图分析,图 1 和图 2 中净光合速率和蒸腾速率都先升高后降低、再升高再降低;图 3 中胞间二氧化碳浓度先降低后逐渐升高。【

32、详解】I、(1)紫花苜蓿捕获光能的物质是光合色素,分布于类囊体薄膜上;光反应为暗反应提供的物质是 ATP 和 NADPH,在叶绿体基质中将 CO2转化为三碳糖,进而形成有机物。(2)图 1 和图 2 的曲线在中午都出现了下降的现象,即午休现象,此时光照强度太高,部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤。已知引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类,前者使胞间 CO2浓度降低,后者使胞间 CO2浓度升高。当两种因素同时存在时,胞间 CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素。据图分析,紫花苜蓿叶片净光合速率午间降低时,胞间 CO

33、2浓度升高,表明净光合速率午间降低主要是由叶肉细胞活性下降引起的,即植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制。II、(3)对比图 2 和图 1 可知,C4植物叶片结构中内层为维管束鞘细胞,外层为叶肉细胞,形成类似“花环状结构”,由图 3 可知,C4植物先在叶肉细胞将 CO2固定成 C4化合物(四碳酸),再在维管束细胞进行卡尔文循环,且 P 酶活性比 R 酶高很多。(4)由图可知,光强大于 8 时,转基因水稻与原种水稻的气孔导度变化趋势一致,均为减小。但转基因水稻的气孔导度减小得比原种水稻少(相对更大),且 P 酶活性(与 CO2亲和力)很强,所以转基因

34、水稻的光合速率比原种水稻的高。(5)由图 4 可知,在光照强度为 0-14 之间转基因水稻的气孔导度均大于原种水稻,根据图 5 可知,在较高光照强度下转基因水稻的光合速率更大,说明 C4植物适合在高温干旱、强光照条件下生长;原因是高温干旱会导致植物的气孔关闭,而 C4植物的气孔开放程度相对大,提高 CO2吸收量利于光合作用,强光照引起 C4植物气孔关闭时,还能用 P酶固定胞间低浓度的 CO2,保证光合作用的进行。【点睛】本题结合图形主要考查影响光合作用的环境因素,C3植物和 C4植物的区别,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与应用,题目难度中等。11、标志重捕法 消费者 丰富

35、度 微生物的分解作用 抵抗力稳定性(自我调节能力)符合题目要求即可。如:调查鼠兔的捕食者与被捕食者,控制鼠兔的数量;通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域 符合题目要求即可。如:草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少?鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N、P等含量的影响是怎样的?【解析】1、生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者;调查种群密度常用方法有样方法和标志重捕法。2、生态系统的动植物种类越多、营养结构越复杂,自我调节能力就越强,则抵抗力稳定性越高。【详解】(1)鼠兔是动物,属于生态系统的消费者,鼠兔活动能力强、活动范围大,调查其种群密度应采用标志重捕法。(2)研究干扰程度

36、对高寒草地物种多样性的影响,需要控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低 3 种干扰区域,并对区域内群落的丰富度进行调查。(3)根据题意分析,高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,导致生态系统的抵抗力稳定性降低,但鼠兔的适度干扰又可以改善土攘的通透性,促进微生物的分解作用,进而提高土壤中N、P 含量。要控制鼠兔的干扰强度,可调查鼠兔的捕食者与被捕食者,控制鼠兔的数量,也可通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域等。(4)从生态系统功能的角度出发,提出更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,则可研究草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少、鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N、P 等含量的影响是怎样的等问题。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分、营养结构、稳定性等知识点,能够根据生物的种类确定其所属的生态系统成分以及调查种群密度的方法,并能够根据提示提出控制干扰强度的措施。

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