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1、【小班其他活动】小班综合：青菜奶奶过生日小班综合：青菜奶奶过生日活动目标：1、通过看一看、摸一摸、尝一尝方式感知蔬菜，知道蔬菜有营养。2、体会与同伴互动的欢乐。活动准备：实物：若干黄椒、番茄，苦瓜，小白萝卜，茄子；炒菜若干盘。图片：青菜奶奶。3、教具：蛋糕模型。活动与指导：一、了解青菜奶奶。教师：来了很多客人老师，我们站起来和客人老师打个招呼。今天还是一个特别的日子，是一位老奶奶的生日，你们看是什么奶奶？幼儿提问。二、多感官参与认识蔬菜。（一）、通过鼠标认知蔬菜的形状。教师扮演青菜奶奶：对了，今天是我青菜奶奶的生日，我请了很多的蔬菜宝宝一起过生日。你们看蔬菜宝宝有点难为情，都躲在袋子里。到底是
2、哪些蔬菜呢？我请小朋友每人拿一样，用你们厉害的小手轻轻地摸一摸，说说你的蔬菜宝宝是什么样子的？（长的还是短的？圆的还是扁的？教师可以适当的提醒孩子回答的方向。）幼儿：我的蔬菜宝宝就是圆形的。幼儿：我的是大大的，重重的。幼儿：我的就是长长的，有点弯弯的，像是黄瓜。（幼儿在说道的时候如果存有孩子猜测就是什么蔬菜时教师可以重复一下，但不要搞表彰之类的，难把孩子惹来至猜测蔬菜上而忽略了摸形状。）教师小结：通过小朋友的双手摸一摸，我们辨认出有的蔬菜宝宝就是各种各样的，存有圆形的，存有长长的，存有胖胖的，存有细细的，你的小手真难受。有的小朋友根据掏出的形状猜到里面的就是番茄，有的是萝卜等。（二）、通过视觉
3、感受蔬菜的颜色外形。1、恳请一幼儿上来说说道你抓著的蔬菜就是什么样子的？猜就是什么蔬菜？关上看看一下，答错的表彰。你们看看一下番茄就是什么颜色的呀？讨厌吗？还滑滑的，跟你的脸一样就是滑滑的，番茄很存有营养，一定必须喝哦。2、那我们把蔬菜宝宝都请出来吧，请你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我们的小凳子下面休息。教师：你们都猜错了吗？表彰自己。3、教师：你们都认识吗？（认识）那你说说你的蔬菜宝宝叫什么名字？恳请幼儿上来了解，例如：我的就是萝卜，胖胖的，白白的。教师：谁的也是萝卜，把手举高给大家看看你的大萝卜。教师直观的从形状和颜色上了解萝卜、番茄、茄子、黄椒等蔬菜，。4、重点了解苦瓜，就是长长的，绿
4、绿的，上面存有一条一条像是小沟一样的，它的名字叫做苦瓜，不晓得是不是痛的，我去试试。教师摸摸苦瓜，整体表现出来高兴的样子，迎合孩子也去试试。被我诱骗了吧，苦瓜真的很痛，但营养很高，也必须适度胁迫自己喝一些。(三)、通过品尝，鼓励幼儿多吃蔬菜。1、把你们的蔬菜宝宝放到凳子下面。你们讨厌喝蔬菜吗？我这儿存有几种蔬菜，都已经烧好了，味道很极好的，谁讨厌的请上来尝尝。不吃零食每样都必须喝一个，无法多喝也无法太少喝，喝不好了请坐不好。2、幼儿说说自己吃了什么？什么味道？3、教师了解蔬菜的营养，引导多喝存有好处。三、给青菜奶奶过生日。1、按建议排队回去奶奶家。教师：青菜奶奶不但给小朋友准备的有营养的蔬菜，还有更棒的东西哦，我们一起去看看吧。教师率领幼儿按照蔬菜种类或者数量多少排队，随其音乐欢乐前往奶奶家。2、给青菜奶奶过生日教师：你们平时就是怎么过生日的？孩子：点蜡烛唱生日歌许愿吹蜡烛切蛋糕吃蛋糕。师：青菜奶奶这存有一个小蛋糕，可是必须乌几块呢？师幼一起数。孩子：20 个。师：那老师现在开始切，你们数，等到够了的时候，你们就喊停，好不好？乌蛋糕。师：可是这还多了一些蛋糕怎么办呢？孩子：给客人老师喝，给其他小朋友喝。