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1、中小学教务处工作计划中小学教务处工作计划根据学校从严要求,从高要求的精神;以科学发展观指导教务管理工作，加强教学工作管理，不断提高教学质量，加强教师队伍建设，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍;进一步加强中青年教师教学基本功的培训、检查和提高，为学校的发展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失,争取在教学研究、教学管理、教学质量上,再上新台阶。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考.一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的义务教育法，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学
2、手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想,与时俱进,开拓创新，扎扎实实开展教务处工作.努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习,转变思想观念，深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线.狠抓“
3、两课、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试,及时上传。三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。1、检查坐班,做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学，不得中途离岗,一旦发现，以旷工处治。3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!XX 年 中学教务处工作计划 XX 年 中学教务处工作计划（二)规范教学行为，加
4、强常规教学管理力度.1、进一步完善教师日常工作管理细则，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将责令老师停课检查。2、教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人.保证上课进度适当，单元测试一致,必须自行命题,不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及
5、 ppt 拷贝到教务处,建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平,教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况,一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强,切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。(三）促进教师专业的发展1、充分利用新课程培训、新课标、ppt 制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习,共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，
6、补己之短.每学期学校行政领导听课不少于 20 节，其它老师听课不少于 15 节。教务处将对新进老师进行听课抽查。2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性.（四）完善教研管理,促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写 2 篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子。教务处将进行评选,并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神
7、农架教研上或神农架教育信息网上发表。2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8 周为语文。9、11、12 周为数学,13、14、15 周为英语。1617 周进行全校优质竞赛。以学会 ppt 的制作和应用为中心，保证班班的使用率,每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔 未来教育基础课程的培训。3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行
8、教学，各班班主任要上好健康教育课,上课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作,实现个人价值与集体价值的和谐统一。(五）抓好初三教育工作1、指导思想:以坚定提高教育教学质量为信念,在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去,不满足于一般化，同心同结,群策群力，争创辉煌2、奋斗目标，升学率全区第一。3、总原则：向态度要质量,保形象;向实干要质量,保目标；向教研要质量,保成绩;
9、向管理要质量，保纪律。4、具体措施1）领导到位:成立初三毕业班工作领导小组，组长高开华,副组长黄顺平、杨汉先,成员余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作,使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作,准确决策。实行年级主任负责制。（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲,研究教法，深入学生,了解学情,及时解决教学中存在的问题。(3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理。(4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育.(5
10、)加强班主任工作,首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心,根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动,上好主题班会，充分调动学生学习的积极性,增强学生向心力。其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码.因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况,对个别问题做好预测，进行超前教育.(6）强化初三“校纪、校规
11、管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。(7）扎实上好新课,初三毕业班要进行月考制度,稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程。(8)加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合,对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。（9）全员参与,齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率,消际弱科争全优.(六）建好教师业务档案，做到有档必存,有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。新学
12、期，新起点,教务处一定努力做好本质工作,用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作.一、工作重点牢固树立向管理要质量、
13、向教师队伍建设要质量的指导思想.以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1。加强教学常规管理,重视常规教学检查.2.加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。3。加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合.二、突出“三个中心”,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面
14、的工作：第一、要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划,统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。第二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念,加强信息交流，积极投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。第三、学校的骨干教
15、师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习,不断给自己“充电”。做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程.第四、进一步完善教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。三
16、、抓好教育教学常规工作(一）教研组和备课组常规工作1.根据上级安排，本学期于 XX 年 9 月 1 日正式开学，XX 年 2 月 14 日放寒假，全学期共 23 周。除节假日停课和复习考试时间,预计教师安排上新课 17 周。计划于第十一周期中考试，于 21 周进行期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针,学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研,以适应课堂教学发展的需要。学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料），可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和
17、新教材的培训等)等等.每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要,有一个主题,形成一种学术气氛。2.重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐.教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台,并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究,以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。3。抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况,新问题,提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一.4。经常分析各年级教学
18、情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣.5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。6.积极进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励:多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。7。根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措施，经常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及
19、教学上有困难的教师尽快熟悉业务,提高教学水平.8。组织本组各年级教师搞好考试命题工作,审查、掌握命题原则，认真组织好阅卷、评分,确保成绩信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。9.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与,全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。10。每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课,大家得益。在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料.11.教研组长要负责上述多项工作的
20、贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作.(二)、教师教学常规要求1。实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学.课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导.遵循课堂教学“五原则”：(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、能力目标。(2)。针对性原则：教
21、学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获,有所提高。（3)。主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。(4).思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。(5）.精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。2、切实做到教学“六认真”（1)。认真备课。教案内容
22、完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教师可备略案,年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师签名.检查教案三次，并评选优秀教案，给予相应的物质和精神奖励.（2).认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导,学生为主体,重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维能力,反对“注入式、“满堂灌”。教学目的明确,重点突出，板书工整,条理清楚，难易适度，效果良好。教师上课规定用普通话.上课不迟到、早退,不私下调课或代课。(3）.认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作规范要求,习题精选，要按照基础性、层次性、探究
23、性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生认真作业，按时交作业;作业应全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径（4）。认真辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长.（5）.认真组织检测、考试.教师均有命题的责任,试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考；应按评分标准认真阅卷,客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析和试卷评讲。（6）.认真执行教学“四个必”：讲必练、
24、练必阅、阅必评、错必纠.3。听课：发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课不少于 2 节,各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在 5 节以上，教研组长每月听课不少于 4 节，各位行政每学期不少于 20 节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在 10 节以上，指导教师必须听新教师课 8 节以上，并及时交换意见,严防走过场，流于形式.4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。（三)、加强对高中一年制班工作的指导，努力提高服务意识高中一年制班是我校新开的专业、缺乏经验和资料、我们要从头抓起,循序渐进
25、，详细制定好教学计划并认真落实.高中一年制班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，学习兄弟学校成功经验、注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。使本届高中一年制班工作取得成功、力争成为我校的一个品牌.教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究,多予关注。四、扎实推进新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变
26、革;深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。（1)集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计.（2）公开教学。上实验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。（3）专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制.(4)教学活动评比.优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。具体教务工作安排八月：1.预定教材、教师教学用书。2.安排教师课务.3.编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查。4。制定教务计划,教研
27、计划，学科授课计划，高中一年制班复习计划,校级教研课安排等。5.新生报到注册。6。发放学生教材、簿本。九月1.老生报到注册。发放。教材、簿本。2。配合学校做好新生军训工作。3 组建学科教研组，制定教研组工作计划.4.学习中华职业学校教学管理规范。5.各班填写学生学籍档案材料。6。研究提高教学质量对策,完善各项考核制度。7.实施“青蓝工程，安排好新教师与老教师的师徒结对。十月：1。教学六认真检查.2.高中一年制班第一次摸底考试。3。做好九月份考核工作。4。召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。5.参加市教科所组织的部分专业课好课评比.6.组织兴趣小组活动十一月:1.参加市局组织的开放性听课活
28、动。2。进行第二次“六认真”检查。3。组织期中考试，做好期中总结。4.十月份教学情况考核。5。讨论并完善一年级实施性教学计划。6.参加职教系统组织的专业课程教学教研活动。十二月:1。第三次“六认真”检查（重点检查备课笔记和作业)。2.十一月份教学情况考核3.高中一年制班第二次考试。4.检查兴趣小组活动情况。5。对学生作一次民意调查。一月:1。十二月份、一月份教学情况考核。2。统一和规范期末复习、考试要求.组织好期终复习、考试。3.组织期末阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析.4。假期作业安排。5。联系职业技能鉴定相关事项.二月;1 教研组工作总结。2 任课教师教育教学小结3 教务工作总结4 学生档案、教师业务档案填列工作.5 汇总本学期教师工作量.