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1、质量部 IQCIQC 绩效考核评分表考核人：_考核日期：_年 月_ 日姓名考核指标部门评 卩分标1.职位准自评上评备注具有很强的质量安全意识，能够独立处理质量问题具有质量前瞻性。月度的错漏检次数V3次。质 量2.质量安全意识和处理质量问题的能力一般，质量 前瞻性一意 识般，月度错漏检次数V4次。15153.质量安全意识和质量问题的处理能力较差，缺乏 前瞻性，%月度错漏检次数V5次。4.质量安全意识差，无法独立处理质量问题，无前 瞻性，月度错漏检次数6。1.能够独立判定，以及指导他人判定，熟练使用各种检验手法和仪器；不管何种物料，都能够把握效 率。工技能熟练程度15%1515%1010%2能够独
2、立判定，有时会请示领导或老员工。能够 熟练使用各种检验手法和仪器。并且能够根据情 况提高检验效率。3.基本能够独立判定常见问题，且能够使用各种手 法和仪器，并且能够根据情况提高检验效率，但 偶尔会岀错4基本能够判定常见问题，不能根据情况提高检验 效率，且经常岀错。作1.在无人督促下，1.5h内提前完成从拆箱上料开始，完成35根方棒和60根圆棒的检验，没有错漏检 现象。绩2.在无人督促下，1h主动完成35根线切返回的方 棒以及圆棒的检验，没有错漏检现象。效5555%工 作根圆棒的检验，没有错漏检现象。效 率4.在有人监督和督促下，才能完成上述任务，则该项在总分中减去3 3分.3.1.5h完成从拆
3、箱上料开始，完成35根方棒和601.班组团队意识强，起带头作用，能够积极与他人 协作完团 队成整体计划任务，并且效率较高，并提前 完成当天计划任务。合 作2.能够与他人协作完成任务，小组团队效率较高，但缺乏班组团队意识。3基本能够与他人协作完成任务，但小组团队效率 较低，有时会因个人原因影响班组团队效率。4.小组团队效率低，容易受外界干扰而影响团队整体效率。甚至会导致导致当天计划任务的推迟完 成。1.在无人监督和督促下，认真快速地完成当天的计 划任务和额外的工作，且会提岀合理的建议执 行2.快速执行当天计划任务，以及领导交办的其他任 务。力3.执行力一般，在有人督促下，基本完成当天的计 划任务
4、，1010%能力较强，但动作迟缓；对领导的安排 有异议，但未及时提岀。4执行力较差，经常需要督促，理由借口较多。1.在没有人监督下，自动增加额外工作。并提岀建 设性的建议，积极主动推进计划进度的完成。主2.等待指示，询问工作有何分配？动 性3.等待指示，指示后又嫌工作量大，而不愿去做。工 作态 度1010%4.等待指示，指示后嫌工作量大，而不愿去做，并 且影响计划进度。1.任劳任怨，责任心强，不偷懒；乐意做额外的工 作和必要的加班，敢于承担责任。责 任及 行意 识2.责任心较强，不偷懒；需要强制力才能做额外的 工作和必要的加班，能够承担责任。为4545%1010%3责任心较弱，自由散漫，领导不
5、在就偷懒；需要 强制力才能做额外的工作和加班，能够承担责任。但会找理由和借口。4.责任心弱，自由散漫，经常偷懒，影响团队效率 和计划任务，能够承担责任，但会找理由和借口。1.每天不需督促，积极做好5So2.每天需要督促才能积极做5S,但整理一项未做好。5 S5 S 情指望他人去做。况4每天需要督促才能去做，其中整理、整顿、素养 三项未认8%8%真做，且长期如此。3每天需要督促才能去做，其中整理，清扫两项未 做好，并1.能够全面掌握本职工作流程，并不断学习和提高 本职和创新能力7%其他相关知识和技能，改进本职工作流程 以及提高系统的物料管理能力。不会岀错。2.能够全面掌握本职工作流程，持续学习和
6、提高本 职知识和技能以及物料的合理放置。偶尔岀错。3能够基本掌握本职工作流程，持续学习和提高本 职知识和技能，但物料管理能力不够，偶尔混放。4.能够了解本职工作流程，持续学习和提高本职知 识和技能，但物料管理能力弱，经常岀错或混放。考 核 说 明：执 行 力：当 班 长 把 任 务 分 配 后，能 够 积 极 的 执 行，提 高 效 率 和 质 量，不 需 要 督 促。主 动 性：当一桌料检验完毕后，能够主动拉未检物料至检验区，准备检验；主动帮助他人完成检验区的其 他任务以及5S;当领导岀现时，能够主动工作。责任意识：工作积极主动，敢于承担责任；在完成计划任务后，还能减轻计划外的未检物料量。创新能力：善于总结和创新，并能够持续提高技能和改进自身问题。