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1、八年级物理导学案设计者：课题学习目标1.2 汽化和液化班级姓名1.了解液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。能比较两种方式的相同和不同。2.了解影响蒸发的三个因素以及在实际中的应用。确认液体蒸发时温度要降低，并以次来解释相关的现象。3.理解液体沸腾的规律，确认液体沸腾在一定的温度下进行的。液体沸腾时，温度不变，但要吸热。4.能用实例说明液化的两种方法和现象，确认气体液化时要放热，及液化的应用。导学过程学习达标过程知识点一：汽化及汽化的两种方式1.汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是2.列举汽化的事例:3.蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的4.讨论影响液体蒸发快慢的因素？(1)(2)(3
2、)例 1.下列实例中，为了加快蒸发的是()A用地膜覆盖农田B给盛有饮料的瓶子加盖C把湿衣服晾在通风向阳处D把新鲜的樱桃装入保鲜盒例 2.在手背上涂山酒精会感到；刚从水中出来感到；天热时，狗常把舌头伸出来，这样做的作用是；说明液体蒸发要。5.沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象5.1 探究水沸腾时温度的变化规律时间/min温度/0123456789(1)、沸腾前给水加热时，可看到气泡由变，加热过程中，沸腾前水的温度.(2)、沸腾时，看到的现象是气泡由变，要使水持续沸腾，必须，可见液体沸腾的条件是；(3)、沸点：;1 标准大气压下，水的沸点是；水的沸点高低受到什么因素的影响；例 3.在烧瓶中装一些
3、刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压_（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见 _液面上方的气压可以使水的沸点降低。知识点二：液化及液化的两种方式讨论分析：夏天，小草上的露水是怎么来的？从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就“出汗”是怎么回事？得出液化的定义1、液化：2、液化的条件是3、气体液化的方式有例 1、冬天，从人体的鼻孔呼出的“白气”是而成的；例 2、在在卫生间里洗过澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是()A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D.只有汽化随堂训练1.在
4、“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A水沸腾时的温度一定是100B水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变2.夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（）A先液化后蒸发B先升华后蒸发C先液化后升华D先凝华后升华3.电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先后的物态变化过程产生的。4.夏天，若从冰箱中取出一瓶冰矿泉水，过了一会儿，会发现瓶的外壁上附有许多小水珠。这是（）A液化现象B熔化现象C汽化现象D凝
5、华现象5.下列事例中.属于减少蒸发的措施是（）A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干6.日常生活中使用的液化石油气是要常温条件下，用办法使它变成液体贮存在钢罐里；当空气的温度到达196时变成液体，这是由于使空气液化的。7.为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（）A给小镜子消毒B使小镜子升温，防止口中空气液化C使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固8.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气形成的，在阳光照
6、射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故。9.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，放出很多热量，使层蒸格中的 馒头先 熟。有经 验的师 傅拿刚 出笼的馒 头前，先将手 沾点 水，这样做 主要是 利用，使手不会被烫伤。10.下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是（）1 吃冰棒解热；2 烧开水时冒“白气”3 夏天湿衣服晾干；4 冬天，戴眼睛的人从室外浸入温暖；1 3B 2 3C 2 4D 1 4的室内，镜片上出现一层雾A11.对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（）A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100C.止火后水分开始大量蒸发D.止火后水面上的温度低于 100；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”12.关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是()A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。反思和体会