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1、东城路小学教研制度东城路小学教研制度为促进教师专业的成长，全面提高教育教学质量，特建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度。一、教研原则1.针对性原则，校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施“面对面”的研讨。有的放矢地解决教师课改中的疑虑和困惑。2.实效性原则，以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。3.实践性原则，遵循认识实践再认识再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，使理念学习与教研活动紧密结合。二、教研组织1.成立以校长为组长，教导处、教科处及教研组
2、长、骨干教师为成员的教研领导小组。2.以学科为单位设立教研组,每组设立学科教研组长一人，负责组织开展各项教研工作。三、教研时间语文组：每周二上午数学组：每周四下午英语组：每周四下午综合组：每周二上午以教研组为单位，在此时间进行教学研究探讨。四、教研要求1.结合学校教学计划，在教研组长带领下，每学期制定教研活动计划。教研活动计划做到实效。2.教研活动前，教研组长提前公布教研活动内容、确定中心发言人，让教研活动更有针对性。3.教研活动时间专时专用，每位教师需按时参加，如短时请假需向教研组长说明原因。教研组长如果请假，需向分管主任说明情况，并安排好协助组织教研活动的人员。4.集中教研活动时间要深入了解并及时探讨解决教学中的问题和困难，交流教学心得、经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业化成长，提高教师校本资源开发建设与管理的能力。5.做好教研活动记录。五、教研管理1.加强教研活动日常管理落实巡查工作。每周由分管教学校长和教务主任巡视各个教研组开展教研活动的情况，并统计考勤。2.各个教研组通过校内公开课等方式展示教研成果。3.教研活动记录认真填写，会后及时上交，学年末统一放入档案。六、其他1.不参与教研活动的，教研活动记录不及时的，教研活动实效性不强的，学校将通过公示、谈话等方式进行提醒。2.教师参与教研活动情况将作为年终考核的一项重要内容。