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1、2022活动设计方案_活动室设计方案 活动设计方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“活动室设计方案”。 我们和小树一起成长 二、活动形式 在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。 三、活动时间: 3、4月份 四、活动目标 1、培育幼儿酷爱劳动、美化环 - 境的情感,建立幼儿爱护环境的责任感。 2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增加幼儿动手实力和团队的协作实力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 五、活动打算 1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水
2、车、植树工具等) (1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等须要绿化的地方。 (2)政府部门供应不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。 (3)城市幼儿园在进行 植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动供应植树工具(工具数量够每组人手一份)。 (4)幼儿园集资买树苗时,肯定要结合当地的地理气候选择树种。 2、幼儿园制作活动宣扬旗帜“幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”,及合作政府部门的宣扬资料。 3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林部门与幼儿园。 4、活动前提示家长:
3、家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。 5、活动前家长为孩子打算心愿卡片,卡片上写上自己的祝愿和愿望,写两张。 6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。 7、联系电视台记者前往进行活动报道。 8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 六、活动流程 分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。 详细流程: 1、植树物资提前到达种植场地,做好打算。 2、组织一组 家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师 本文来自文秘11
4、4 ,转载请保留此标记。 护队。 3、到达植树地点后,家长和幼儿在老师带领下聚集在一起听植树过程。 4、负责老师讲解植树过程: ()提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。 ()家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。 (3)树坑挖好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。 ()给小树浇完水,大家把工具重新放好。 5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。 6、在植树纪念碑前合影留念。 7、组织各组家长和幼儿返回。 8、活动结束后组织相应宣扬和报道。 七、后期工作 1、树木种植完毕后,园方要留意后期树木的护理工作,保证成活
5、率。 2、幼儿园也可以组织 幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。 温馨提示: 1、在植树过程中肯定要留意平安问题,植树工具专人负责管理。 2、保健医或老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。 八、补充方案: 假如没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢? 1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力气。 2、活动打算:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;打算浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。 3、活动流程:(1)活动前把本区内树木给每班分
6、好,让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)老师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,老师一把铁锹,到指定地点。 (3)老师带领幼儿相识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最终幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕,师生合影留念。 4、活动延长: 美术活动:小班填画:我给小树穿新衣;中大班绘画:欢乐的植树节、我们的树林等 科学活动:丰富科学区角视察植物的生长, 种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,视察并记录植物的成长过程 本文2022年学校 植树节活动实施方案_文秘114_免费文秘网由文秘114 为您整理,更多范文请访问: 活动设计方案 展望我们
7、将来的职场旬阳职教中心 吴 慧 “我的职业设计”策划会活动设计方案活动描述本活动是依据语文(基础模块)下册第五单元的语文综合实践活动“我的职业设. 主题活动设计方案 主题活动设计方案步骤一般来说一个主题设计方案中包含这样几个基本要素:即活动主题(主题名称、背景分析)、活动目标(总目标、详细目标)、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准. 中队活动设计方案 “红领巾心向党”主题队会活动方案活动过程:一、起先部分中队长:全体立正,各小队整队,报告人数。小队长:稍息,立正,报数。(转身跑到中队长面前相互敬礼,报告)报告中队长:第xx小队原有队. 教学活动设计方案 方案一:数学教学活动设计方案:相邻数
8、 活动主题: 猜猜我是谁 活动名称:相邻数 活动领域:数学 执笔:邵雪晴 特性策略:活动反思:活动目标: 1、了解10以内数字的相邻关系,知. 教学活动设计方案 教学活动设计方案活动名称:生活中的数字(中班)活动目标:1、对数字产生爱好。2、了解数字在生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。活动打算:1、与数字相关的生活场景和物品. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页