《2018年四川省泸州市中考数学试卷(含答案解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年四川省泸州市中考数学试卷(含答案解析版).pdf（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20182018 年四川省泸州市中考数学试卷年四川省泸州市中考数学试卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1212 个小题，每小题个小题，每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）在每小题给出的四分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上位置上.11（3 分）（2018泸州）在2，0，2 四个数中，最小的是（）21A2 B0CD222（3分）（2018泸州）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A105B106C1
2、07D651053（3 分）（2018泸州）下列计算，结果等于 a4的是（）Aa+3aBa5aC（a2）2Da8a24（3 分）（2018泸州）如图是一个由 5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）ABCD5（3 分）（2018泸州）如图，直线ab，直线c 分别交 a，b 于点 A，C，BAC的平分线交直线 b 于点 D，若1=50，则2 的度数是（）A50B70C80D1106（3 分）（2018泸州）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年龄人数131142152163171则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A16，15 B16，14 C1
3、5，15 D14，157（3 分）（2018泸州）如图，ABCD 的对角线 AC，BD 相交于点 O，E 是 AB 中点，且 AE+EO=4，则ABCD 的周长为（）A20B16C12D88（3 分）（2018泸州）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲 如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为 b若 ab=8，大正方形的面积为 25，则小正方形的边长为（）A9B6C4D39（3 分）（2018泸州）已知关于 x 的一元二次方程 x22x+k1=0 有两个不相等的实数根，则实数 k 的
4、取值范围是（）Ak2Bk0Ck2Dk010（3 分）（2018泸州）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边 AD，CD 上，AF，BE 相交于点 G，若 AE=3ED，DF=CF，则的值是（）4567ABCD345611（3 分）（2018泸州）在平面直角坐标系内，以原点 O 为原心，1 为半径作圆，点 P 在直线 y=3+23上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A，则 PA的最小值为（）A3B2C3D212（3 分）（2018泸州）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中 x 是自变量），当x2 时，y 随 x 的增大而增大，且2x1 时，y 的最大值为 9，则 a 的值
5、为（）A1 或2 B2或2二、填空题（每小题二、填空题（每小题 3 3 分，共分，共 1212 分）分）13（3 分）（2018泸州）若二次根式1在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是14（3 分）（2018泸州）分解因式：3a23=15（3 分）（2018泸州）已知 x1，x2是一元二次方程 x22x1=0 的两实数根，C2D111则+的值是21+122+116（3 分）（2018泸州）如图，等腰ABC 的底边 BC=20，面积为 120，点 F 在边 BC 上，且 BF=3FC，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则CDF周长的最小值为三、三、（每小题（每小题 6
6、 6 分，共分，共 1818 分）分）1117（6 分）（2018泸州）计算：+16+（）|4|218（6 分）（2018泸州）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB求证：F=C022+2+119（6 分）（2018泸州）化简：（1+）11四、四、（每小题（每小题 7 7 分，共分，共 1414 分）分）20（7 分）（2018泸州）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计现从该校随机抽取n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）并根据调查得到的数据绘制成了如图 7 所示的两幅不完整的统计
7、图由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求 n 的值；（2）若该校学生共有 1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的 4 名学生中有 3 名男生和 1 名女生，现从这 4 名学生中任意抽取 2 名学生，求恰好抽到 2 名男生的概率21（7 分）（2018泸州）某图书馆计划选购甲、乙两种图书已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的倍，用 800 元单独购买甲图书比用 800 元单独购买乙图书要少 24 本（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的 2 倍多 8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过 1060
8、 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书五、五、（每小题（每小题 8 8 分，共分，共 1616 分）分）22（8 分）（2018泸州）如图，甲建筑物 AD，乙建筑物 BC 的水平距离 AB 为 90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的 6 倍，从 E（A，E，B 在同一水平线上）点测得 D 点的仰角为 30，测得 C 点的仰角为 60，求这两座建筑物顶端 C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）23（8 分）（2018泸州）一次函数 y=kx+b 的图象经过点 A（2，12），B（8，3）（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数 y=（m0）的图象相交于
9、点 C（x1，y1），D（x2，y2），与 y 轴交于点 E，且 CD=CE，求 m 的值六、六、（每小题（每小题 1212 分，共分，共 2424 分）分）24（12 分）（2018泸州）如图，已知 AB，CD 是O 的直径，过点 C 作O 的切线交 AB 的延长线于点 P，O 的弦 DE 交 AB 于点 F，且 DF=EF（1）求证：CO2=OFOP；（2）连接 EB 交 CD 于点 G，过点 G 作 GHAB 于点 H，若 PC=42，PB=4，求 GH的长325（12 分）（2018泸州）如图 11，已知二次函数 y=ax2（2a）x+3 的图象4经过点 A（4，0），与 y 轴交于点
10、 B在 x 轴上有一动点 C（m，0）（0m4），过点 C 作 x 轴的垂线交直线 AB 于点 E，交该二次函数图象于点 D（1）求 a 的值和直线 AB 的解析式；（2）过点 D 作 DFAB 于点 F，设ACE，DEF 的面积分别为 S1，S2，若 S1=4S2，求 m 的值；（3）点 H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点 G 是线段 AB 上的动点，当四边形 DEGH 是平行四边形，且 DEGH 周长取最大值时，求点 G 的坐标20182018 年四川省泸州市中考数学试卷年四川省泸州市中考数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 121
11、2 个小题，每小题个小题，每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）在每小题给出的四分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上位置上.11（3 分）（2018泸州）在2，0，2 四个数中，最小的是（）21A2 B0CD22【考点】18：有理数大小比较【专题】511：实数【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得120 2，22 最小，故选：A【点评】本题考查了有理数大小比较，利用正数大于零，零大于负数是解题关键2（3分）（2018泸
12、州）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A105B106C107D65105【考点】1I：科学记数法表示较大的数【专题】511：实数【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数 确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n是负数【解答】解：6500000=106，故选：B【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定
13、a 的值以及 n 的值3（3 分）（2018泸州）下列计算，结果等于 a4的是（）Aa+3aBa5aC（a2）2Da8a2【考点】48：同底数幂的除法；35：合并同类项；47：幂的乘方与积的乘方【专题】11：计算题【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5和 a 不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8a2=a6，错误；故选：C【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法，以及幂的乘方，关键是正确掌握计算法则4（3
14、分）（2018泸州）如图是一个由 5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）ABCD【考点】U2：简单组合体的三视图【专题】55F：投影与视图【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，可得答案【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的图形是俯视图5（3 分）（2018泸州）如图，直线ab，直线c 分别交 a，b 于点 A，C，BAC的平分线交直线 b 于点 D，若1=50，则2 的度数是（）A50B70C80D110【考点】JA：平行线的性质【专题】1：常规题型【分析】直接利用角
15、平分线的定义结合平行线的性质得出BAD=CAD=50，进而得出答案【解答】解：BAC 的平分线交直线 b 于点 D，BAD=CAD，直线 ab，1=50，BAD=CAD=50，2=1805050=80故选：C【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出BAD=CAD=50是解题关键6（3 分）（2018泸州）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年龄人数131142152163171则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A16，15 B16，14 C15，15 D14，15【考点】W5：众数；W4：中位数【专题】1：常规题型；542：统计的应用【分析】根据中位数和
16、众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数【解答】解：由表可知 16 岁出现次数最多，所以众数为 16 岁，因为共有 1+2+2+3+1=9 个数据，所以中位数为第 5 个数据，即中位数为 15 岁，故选：A【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数7（3 分）（
17、2018泸州）如图，ABCD 的对角线 AC，BD 相交于点 O，E 是 AB 中点，且 AE+EO=4，则ABCD 的周长为（）A20B16C12D8【考点】L5：平行四边形的性质；KX：三角形中位线定理【专题】555：多边形与平行四边形1【分析】首先证明：OE=BC，由 AE+EO=4，推出 AB+BC=8 即可解决问题；2【解答】解：四边形 ABCD 是平行四边形，OA=OC，AE=EB，1OE=BC，2AE+EO=4，2AE+2EO=8，AB+BC=8，平行四边形 ABCD 的周长=28=16，故选：B【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识，解题的关键是熟练掌握三角
18、形的中位线定理，属于中考常考题型8（3 分）（2018泸州）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲 如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为 b若 ab=8，大正方形的面积为 25，则小正方形的边长为（）A9B6C4D3【考点】KR：勾股定理的证明【专题】1：常规题型【分析】由题意可知：中间小正方形的边长为：ab，根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：ab，11每一个直角三角形的面积为：ab=8=4，2214 ab+（ab
19、）2=25，2（ab）2=2516=9，ab=3，故选：D【点评】本题考查勾股定理，解题的关键是熟练运用勾股定理以及完全平方公式，本题属于基础题型9（3 分）（2018泸州）已知关于 x 的一元二次方程 x22x+k1=0 有两个不相等的实数根，则实数 k 的取值范围是（）Ak2Bk0Ck2Dk0【考点】AA：根的判别式【专题】11：计算题【分析】利用判别式的意义得到=（2）24（k1）0，然后解不等式即可【解答】解：根据题意得=（2）24（k1）0，解得 k2故选：C【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程 ax2+bx+c=0（a0）的根与=b24ac 有如下关系：当0 时，方程有两个不
20、相等的实数根；当=0 时，方程有两个相等的实数根；当0 时，方程无实数根10（3 分）（2018泸州）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边 AD，CD 上，AF，BE 相交于点 G，若 AE=3ED，DF=CF，则的值是（）4567ABCD3456【考点】S9：相似三角形的判定与性质；LE：正方形的性质【专题】556：矩形 菱形 正方形【分析】如图作，FNAD，交 AB 于 N，交 BE 于 M设 DE=a，则 AE=3a，利用平行线分线段成比例定理解决问题即可；【解答】解：如图作，FNAD，交 AB 于 N，交 BE 于 M四边形 ABCD 是正方形，ABCD，FNAD，四边形 ANF
21、D 是平行四边形，D=90，四边形 ANFD 是解析式，AE=3DE，设 DE=a，则 AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，AN=BN，MNAE，BM=ME，3MN=a，25FM=a，2AEFM，3 6=，552故选：C【点评】本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造平行线解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型11（3 分）（2018泸州）在平面直角坐标系内，以原点 O 为原心，1 为半径作圆，点 P 在直线 y=3+23上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A，则 PA的最小值为（）A3
22、B2C3D2【考点】MC：切线的性质；F8：一次函数图象上点的坐标特征【专题】11：计算题【分析】如图，直线y=3x+23与 x 轴交于点 C，与y 轴交于点 D，作OHCD 于H，先利用一次解析式得到 D（0，23），C（2，0），再利用勾股定理可计算出CD=4，则利用面积法可计算出 OH=3，连接 OA，如图，利用切线的性质得 OAPA，则 PA=21，然后利用垂线段最短求 PA 的最小值【解答】解：如图，直线 y=3x+23与 x 轴交于点 C，与 y 轴交于点 D，作 OHCD 于 H，当 x=0 时，y=3x+23=23，则 D（0，23），当 y=0 时，3x+23=0，解得 x=
23、2，则 C（2，0），CD=22+(23)=4，211 OHCD=OCOD，22223OH=3，4连接 OA，如图，PA 为O 的切线，OAPA，PA=22=21，当 OP 的值最小时，PA 的值最小，而 OP 的最小值为 OH 的长，PA 的最小值为(3)1=2故选：D2【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系也考查了一次函数的性质12（3 分）（2018泸州）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中 x 是自变量），当x2 时，y 随 x 的增大而增大，且2x1 时，y 的最大值为 9，则 a 的值为（）A
24、1 或2 B2或2C2D1【考点】H3：二次函数的性质；H7：二次函数的最值【专题】1：常规题型【分析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上 a0，然后由2x1 时，y 的最大值为 9，可得 x=1 时，y=9，即可求出 a【解答】解：二次函数 y=ax2+2ax+3a2+3（其中 x 是自变量），2=1，2当 x2 时，y 随 x 的增大而增大，对称轴是直线 x=a0，2x1 时，y 的最大值为 9，x=1 时，y=a+2a+3a2+3=9，3a2+3a6=0，a=1，或 a=2（不合题意舍去）故选：D【点评】本题考查了二次函数的性质，二次函数y=ax2+bx+c
25、（a0）的顶点坐标42是（，），对称轴直线 x=，二次函数 y=ax2+bx+c（a0）242的图象具有如下性质：当a0 时，抛物线y=ax2+bx+c（a0）的开口向上，x时，y 随 x 的增大而减小；x时，y 随 x 的增大而增大；x=时，22242y 取得最小值，即顶点是抛物线的最低点当a0 时，抛物线4y=ax2+bx+c（a0）的开口向下，x时，y 随 x 的增大而增大；x时，2242y 随 x 的增大而减小；x=时，y 取得最大值，即顶点是抛物线的24最高点二、填空题（每小题二、填空题（每小题 3 3 分，共分，共 1212 分）分）13（3 分）（2018泸州）若二次根式1在实数
26、范围内有意义，则 x 的取值范围是x1【考点】72：二次根式有意义的条件【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于 x 的不等式，求出 x 的取值范围即可【解答】解：式子1在实数范围内有意义，x10，解得 x1故答案为：x1【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于 014（3 分）（2018泸州）分解因式：3a23=3（a+1）（a1）【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用【分析】先提取公因式 3，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解【解答】解：3a23，=3（a21），=3（a+1）（a1）故答案为：3（a+1）（a1）【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式
27、分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止15（3 分）（2018泸州）已知 x1，x2是一元二次方程 x 2x1=0 的两实数根，211则+的值是621+122+1【考点】AB：根与系数的关系【专题】17：推理填空题；523：一元二次方程及应用【分析】根据根与系数的关系及一元二次方程的解可得出x1+x2=2、x1x2=1、22 11(+)121212=2x1+1、22=2x2+1，将其代入+=中即可21+122+1(12)2得出结论【解答】解：x1、x2是一元二次方程 x22x1=0 的两实数根，x1+x2=2，x1x2=1，1
28、2=2x1+1，22=2x2+1，111112+22(1+2)2212222(1)+=+=621+122+1 1222(12)2(12)2(1)2故答案为：6【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，将代数式1+21+11(1+2)2212变形为是解题的关键22+1(12)216（3 分）（2018泸州）如图，等腰ABC 的底边 BC=20，面积为 120，点 F 在边 BC 上，且 BF=3FC，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则CDF周长的最小值为18【考点】PA：轴对称最短路线问题；KG：线段垂直平分线的性质；KH：等腰三角形的性质【专题】552：
29、三角形【分析】如图作 AHBC 于 H，连接AD由EG 垂直平分线段 AC，推出DA=DC，推出 DF+DC=AD+DF，可得当 A、D、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段 AF的长；【解答】解：如图作 AHBC 于 H，连接 ADEG 垂直平分线段 AC，DA=DC，DF+DC=AD+DF，当 A、D、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段 AF 的长，1 BCAH=120，2AH=12，AB=AC，AHBC，BH=CH=10，BF=3FC，CF=FH=5，AF=2+2=122+52=13，DF+DC 的最小值为 13CDF 周长的最小值为 13+5=18；故答案为
30、18【点评】本题考查轴对称最短问题、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称，解决最短问题，属于中考常考题型三、三、（每小题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分）11017（6 分）（2018泸州）计算：+16+（）|4|2【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂【专题】1：常规题型【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4 个考点在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果【解答】解：原式=1+4+24=3【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此
31、类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算18（6 分）（2018泸州）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB求证：F=C【考点】KD：全等三角形的判定与性质【专题】552：三角形【分析】欲证明F=C，只要证明ABCDEF（SSS）即可；【解答】证明：DA=BE，DE=AB，在ABC 和DEF 中，=，=ABCDEF（SSS），C=F【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法，属于中考基础题目22+2+119（6 分）（2018泸州）化简：（1+）11【考点】6C：分式的混合运算【专题】11：计算题【分析】先把括号内通分，
32、再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可1+21【解答】解：原式=1(+1)21=+1【点评】本题考查了分式的混合运算：分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序；先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的；最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式四、四、（每小题（每小题 7 7 分，共分，共 1414 分）分）20（7 分）（2018泸州）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计现从该校随机抽取n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）并根据调查
33、得到的数据绘制成了如图 7 所示的两幅不完整的统计图由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求 n 的值；（2）若该校学生共有 1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的 4 名学生中有 3 名男生和 1 名女生，现从这 4 名学生中任意抽取 2 名学生，求恰好抽到 2 名男生的概率【考点】X6：列表法与树状图法；V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图；VC：条形统计图【专题】11：计算题【分析】（1）用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到 n 的值；（2）先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用 1200 乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电
34、视的学生人数；（3）画树状图展示 12 种等可能的结果数，再找出恰好抽到 2 名男生的结果数，然后根据概率公式求解【解答】解：（1）n=510%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为 5015205=10（人），101200=240，50所以估计该校喜爱看电视的学生人数为 240 人；（3）画树状图为：共有 12 种等可能的结果数，其中恰好抽到 2 名男生的结果数为 6，6 1所以恰好抽到 2 名男生的概率=12 2【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果 n，再从中选出符合事件 A 或 B 的结果数目 m，然后利用概率公式计算事件 A 或事件 B 的概率也
35、考查了统计图21（7 分）（2018泸州）某图书馆计划选购甲、乙两种图书已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的倍，用 800 元单独购买甲图书比用 800 元单独购买乙图书要少 24 本（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的 2 倍多 8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过 1060 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书【考点】C9：一元一次不等式的应用；9A：二元一次方程组的应用【专题】1：常规题型【分析】（1）利用用 800 元单独购买甲图书比用 800 元单独购买乙图书要少 24本得出等式求出答案；（2）根据题意表示出购
36、买甲、乙两种图书的总经费进而得出不等式求出答案【解答】解：（1）设乙图书每本价格为 x 元，则甲图书每本价格是元，800800根据题意可得：=24，2.5解得：x=20，经检验得：x=20 是原方程的根，则=50，答：乙图书每本价格为 20 元，则甲图书每本价格是 50 元；（2）设购买甲图书本数为 x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故 50 x+20（2x+8）1060，解得：x10，故 2x+828，答：该图书馆最多可以购买 28 本乙图书【点评】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，正确表示出图书的价格是解题关键五、五、（每小题（每小题 8 8 分，共分，共 1616
37、分）分）22（8 分）（2018泸州）如图，甲建筑物 AD，乙建筑物 BC 的水平距离 AB 为 90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的 6 倍，从 E（A，E，B 在同一水平线上）点测得 D 点的仰角为 30，测得 C 点的仰角为 60，求这两座建筑物顶端 C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）【考点】TA：解直角三角形的应用仰角俯角问题【专题】1：常规题型【分析】在直角三角形中，利用余弦函数用 AD 表示出 AE、DE，用 BC 表示出 CE、BE根据 BC=6AD，AE+BE=AB=90m，求出 AD、DE、CE 的长在直角三角形 DEC 中，利用勾股定理求出 CD 的长【解
38、答】解：由题意知：BC=6AD，AE+BE=AB=90m在 RtADE 中，tan30=，sin30=AE=3=3AD，DE=2AD；3在 RtBCE 中，tan60=，sin60=，BE=23=23AD，CE=43AD；33AE+BE=AB=90m3AD+23AD=90AD=103（m）DE=203m，CE=120mDEA+DEC+CEB=180，DEA=30，CEB=60，DEC=90CD=2+2=15600=2039（m）答：这两座建筑物顶端 C、D 间的距离为 2039m【点评】本题考查了解直角三角形的应用及勾股定理题目难度不大，解决本题的关键是利用 BC=6AD，AE+BE=AB=9
39、0m 求出 AD 的长23（8 分）（2018泸州）一次函数 y=kx+b 的图象经过点 A（2，12），B（8，3）（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数 y=（m0）的图象相交于点 C（x1，y1），D（x2，y2），与 y 轴交于点 E，且 CD=CE，求 m 的值【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题【专题】153：代数几何综合题；31：数形结合；533：一次函数及其应用；534：反比例函数及其应用【分析】（1）应用待定系数法可求解；（2）构造相似三角形，利用CD=CE，得到相似比为 1：2，表示点C、D 坐标，代入 y=kx+b 求解【解答】解：（
40、1）把点 A（2，12），B（8，3）代入 y=kx+b得：12=2+3=8+3=解得：2=93一次函数解析式为：y=+92（2）分别过点 C、D 做 CAy 轴于点 A，DBy 轴于点 B设点 C 坐标为（a，b），由已知 ab=m由（1）点 E 坐标为（0，9），则 AE=9bACBD，CD=CEBD=2a，EB=2（9b）OB=92（9b）=2b9点 D 坐标为（2a，2b9）2a（2b9）=m整理得 m=6aab=mb=6则点 D 坐标化为（a，3）3点 D 在 y=+9图象上2a=4m=ab=12【点评】本题以一次函数和反比例函数图象为背景，考查利用相似三角形性质表示点坐标，以点在函
41、数图象上为基础代入解析构造方程六、六、（每小题（每小题 1212 分，共分，共 2424 分）分）24（12 分）（2018泸州）如图，已知 AB，CD 是O 的直径，过点 C 作O 的切线交 AB 的延长线于点 P，O 的弦 DE 交 AB 于点 F，且 DF=EF（1）求证：CO2=OFOP；（2）连接 EB 交 CD 于点 G，过点 G 作 GHAB 于点 H，若 PC=42，PB=4，求 GH的长【考点】S9：相似三角形的判定与性质；M5：圆周角定理；MC：切线的性质【专题】559：圆的有关概念及性质【分析】（1）想办法证明OFDOCP，可得=，由 OD=OC，可得结论；（2）如图作
42、CMOP 于 M，连接 EC、EO设 OC=OB=r在 RtPOC 中，利用勾股定理求出 r，再利用面积法求出 CM，由四边形 EFMC 是矩形，求出 EF，在 RtEOF中，求出 OF，再求出 EC，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题；【解答】（1）证明：PC 是O 的切线，OCPC，PCO=90，AB 是直径，EF=FD，ABED，OFD=OCP=90，FOD=COP，OFDOCP，=，OD=OC，OC2=OFOP（2）解：如图作 CMOP 于 M，连接 EC、EO设 OC=OB=r在 RtPOC 中，PC2+OC2=PO2，（42）2+r2=（r+4）2，r=2，4=2，3DC 是直
43、径，CM=CEF=EFM=CMF=90，四边形 EFMC 是矩形，EF=CM=42，323在 RtOEF 中，OF=22=，4EC=2OF=，3ECOB，2=，3GHCM，3=，542GH=5【点评】本题考查切线的性质、相似三角形的判定和性质、矩形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型325（12 分）（2018泸州）如图 11，已知二次函数 y=ax（2a）x+3 的图象4经过点 A（4，0），与 y 轴交于点 B在 x 轴上有一动点 C（m，0）（0m4），2过点 C 作 x 轴的垂线交直线 AB 于点 E，交该二次函数
44、图象于点 D（1）求 a 的值和直线 AB 的解析式；（2）过点 D 作 DFAB 于点 F，设ACE，DEF 的面积分别为 S1，S2，若 S1=4S2，求 m 的值；（3）点 H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点 G 是线段 AB 上的动点，当四边形 DEGH 是平行四边形，且 DEGH 周长取最大值时，求点 G 的坐标【考点】HF：二次函数综合题【专题】153：代数几何综合题；31：数形结合；37：数学建模思想；537：函数的综合应用3【分析】（1）把点 A 坐标代入 y=ax（2a）x+3 可求 a，应用待定系数法可4求直线 AB 的解析式；2（2）用 m 表示 DE、AC，易
45、证DEFAEC，S1=4S2，得到 DE 与 AE 的数量关系可以构造方程；（3）用n 表示 GH，由平行四边形性质DE=GH，可得m，n 之间数量关系，利用相似用 GM 表示 EG，表示 DEGH 周长，利用函数性质求出周长最大时的 m 值，可得n 值，进而求 G 点坐标【解答】解：（1）把点 A（4，0）代入，得0=a42（2a34）4+3解得a=34函数解析式为：y=3942+4+3设直线 AB 解析式为 y=kx+b把 A（4，0），B（0，3）代入0=4+=3解得=3=34直线 AB 解析式为：y=34+3（2）由已知，点 D 坐标为（m，3942+4+3）点 E 坐标为（m，34+
46、3）AC=4mDE=（342+94+3）（334+3）=4BCy 轴=43AE=54(4)DFA=DCA=90，FBD=CEADEFAEC2+3S1=4S2AE=2DE54(4)=2(342+3)解得 m51=6，m2=4（舍去）故 m 值为56（3）如图，过点 G 做 GMDC 于点 M由（2）DE=342+3同理 HG=324+3四边形 DEGH 是平行四边形342+3=324+3整理得：（nm）34(+)3=0mnm+n=4，即 n=4mMG=nm=42m由已知EMGBOA4=3EG=54(42)DEGH 周长 L=23254+3+4(42a=320)=322+1011m=3=3时，L 最大22(2)1 11n=4=3 3111111G 点坐标为（，），此时点 E 坐标为（，）3434当点 G、E 位置对调时，依然满足条件111111点 G 坐标为（，）或（，）3434【点评】本题以二次函数图象为背景，综合考查三角形相似、平行四边形性质、二次函数最值讨论以转化的数学思想