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1、v1.0 可编辑可修改幼儿园语言教育的内容幼儿园语言教育的内容 4.幼儿园语言教育的内容幼儿园语言教育的内容 3.1 1.谈话活动 2.讲述活动专门的语言教育内容 3.听说游戏故事文学活动诗歌5.早期阅读散文1.日常生活中的语言交往渗透的语言教育内容 2.自由游戏中的语言交往其他领域活动中的语言交往v1.0 可编辑可修改专门的语言教育内容与渗透的语言教育内容的不同特点专门的语言教育内容与渗透的语言教育内容的不同特点1、专门的语言教育内容 是根据既定的语言教育目标，通过有计划地2、2安排和组织幼儿系列学习语言教育活动来呈现的。渗透的语言教育内容 就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验，在真实的生活
2、情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会。专门的语言教育内容应综合体现教育目标、教育内容和教育方法；在组织时要把握让幼儿积极活动、促进幼儿语言发展、自由与规范相统一、示范与练习相结合的原则。渗透的语言教育内容强调为幼儿提供一个宽松的语言学习情景；关注幼儿语言学习过程，而较少强调幼儿语言学习的结果；幼儿使用语言的自由度大；更能体现语言教育的个别化是其对幼儿语言发展的特殊价值。v1.0 可编辑可修改3、专门的语言教育内容 是必要的，这是因为专门的语言教育活动和3内容为幼儿提供一种比较正式的语言交际环境，使幼儿在教师的直接指导和参与下进行比较系统的语言学习，以获得满足其全面发展的最基本的语言知识、能力和情感态度。渗透的语言教育内容 的核心，是促进幼儿与教师、同伴之间的有效语言交流。（所以从某种意义上说，渗透的语言教育内容更具有其特殊价值和重要性）