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1、11 1 磁现象和磁场磁现象和磁场课时作业A 组 基础巩固一、单项选择题1判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有几组器材，其中最为可用的是( )A被磁化的缝衣针及细棉线B带电的小纸球及细棉线C小灯泡及导线D蹄形磁铁及细棉线解析：判断一段导线中有无电流通过时，可以看导线周围有无磁场，所以可以用一根细棉线将被磁化的缝衣针(相当于一个小磁针)水平吊起，如果发生偏转，则说明导线中有电流通过，A 方法可用；通电导线周围不会产生电场，所以用细棉线悬挂带电的纸球不会产生任何现象，B 方法不可行；若将小灯泡用导线连接到要判断的导线上，若电流太小小灯泡可能不会发光，若电流过大还会损坏小灯泡，所以 C 方法不
2、科学；由于蹄形磁铁质量较大，即使导线周围产生了磁场，可能也观测不到悬挂磁铁的偏转，D 方法不科学答案：A2如图四个实验现象中，不能表明电流能产生磁场的是( )A甲图中，导线通电小磁针发生偏转B乙图中，通电导线在磁场中受到力的作用C丙图中，当电流方向相同时，导线相互靠近D丁图中，当电流方向相反时，导线相互远离解析：磁场对小磁针、通电导体有作用力，图甲中的小磁针发生了偏转，图丙、丁中的通电导体发生了吸引和排斥，都说明了电流周围存在磁场乙图不能说明电流能产生磁场，所以答案为 B.答案：B3某同学在做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁
3、针转动 180后静止不动，由此可知，通电直导线产生的磁场在小磁针处方向是( )A自东向西 B自南向北2C自西向东 D自北向南解析：导线通电前小磁针指向南北方向，导线通电后小磁针不动，说明通电直导线产生的磁场方向在小磁针处沿南北方向；稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动 180后静止不动，说明通电直导线产生的磁场在小磁针处与地磁场方向相反答案：D4.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领为了弄清信鸽究竟靠什么来判断方向，科学家们曾经做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下缚了一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍数千米至数十千米的地方，逐
4、批放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，这一实验证实了人们的一个猜想信鸽高超的认路本领是依赖于( )A信鸽的眼力和对地形地貌极强的记忆力B信鸽对地磁场的感应C信鸽发射并接收反射回来的超声波D信鸽发射并接收反射回来的次声波解析：信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地磁场方向的判断，影响了飞行方向，故 A、C、D错误，B 正确答案：B5月球表面周围没有空气，它对物体的引力仅为地球对该物体引力的 ，月球表面没有磁1 6场根据这些特征，在月球上，图中的四种情况能够做到的是( )解析：既然月球表面没有磁场，那么在月球上就不能用指南针定向，所以 A 错误；月球表面周围没有空气，所
5、以无法使用电风扇吹风，而声音的传播需要介质，所以 B、C 均不对，只有选项 D 正确答案：D二、多项选择题6超导是当今高科技的热点之一，当一块磁体靠近超导体时，超导体中会产生强大的电流，对磁体有排斥作用，这种排斥力可使磁体悬浮在空中，磁悬浮列车就采用了这项技术磁体悬浮的原理是 ( )A超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同B超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反3C超导体使磁体处于失重状态D超导体对磁体的作用力与磁体的重力相平衡解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以电流的磁场方向和磁体的磁场方向相反，磁体悬浮在空中，重力和超导体对磁体的作用力平衡，故 B、D 正确，A、C 错误答案
6、：BD7关于地球的磁场，下列说法正确的是( )A在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极B地磁场的南极在地理北极附近C地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的D地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的解析：小磁针 S 极指南是因为地磁的 N 极在地理的南极附近，A 错误地磁场的两极和地理两极是相反的，B 正确依据地磁场的空间分布，只有赤道上的磁场方向和地面平行，C错误地球的磁偏角在地球上的不同地点是不同的，地球两磁极的位置也是变化的，D 正确故选 B、D.答案：BD8教师在课堂上演示奥斯特实验电流对小磁针的作用时，同学们发现，南北放置的导线下方的小磁针在导线不通电时，小磁针的 N
7、 极总指向北方，通电后小磁针偏转；改变电流的方向，小磁针的偏转方向恰好相反，导线中的电流增大，小磁针偏转更迅速关于实验的分析，下列说法正确的是( )A只要是导线，周围都有磁场B导线只有通电后，周围才能产生磁场C电流的磁场具有方向性D通电导线周围形成的磁场强弱与电流大小有关解析：不通电时导线下方小磁针 N 极指北，是因为地磁场的 S 极在地理北极附近，与导线是否通电无关；导线通电后小磁针偏转，导线中电流方向相反，小磁针偏转方向相反，说明电流产生的磁场也具有方向性；电流大，小磁针偏转迅速，说明电流大，磁场强故选项 B、C、D 正确答案：BCD三、非选择题9.如图所示，重力均为G的两条形磁铁分别用细
8、线A和B悬挂在水平的天花板上，静止时，A线的张力为F1，B线的张力为F2.求F1的大小及判断F2与G的关系解析：把两条形磁铁看做一个整体，对其受力分析并根据平衡条件可知，F12G；选取下面的条形磁铁为研究对象，对其受力分析，它受到竖直向下的重力G、B线竖直向上的张力F2和上面的条形磁铁对其施加的竖直向下的斥力T，根据三力平4衡条件可知，F2GTG.答案：见解析B 组 能力提升一、选择题1(多选)磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器，其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动，旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小，由于同性磁极间的斥力作用很容易脱落
9、，其内部 N、S 磁极分布如图甲所示经过改进后，新式磁力玻璃擦内部的 N、S 磁极分布如图乙所示，使用时两片不易脱落关于两种磁力玻璃擦，下列说法正确的是( )A图甲中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落B图甲中前后面的异性磁极间距较小，异性磁极相互引力大，不容易脱落C图乙中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落D图乙中前后面的异性磁极间距较大，异性磁极相互引力小，容易脱落解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，题图甲中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落，题图乙中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落，故 A、C 正确答
10、案：AC2.如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m.当电磁铁通电时，在铁片被吸引上升的过程中，轻绳OO的拉力F的大小为( )AFMgBMgF(Mm)gCF(Mm)gDF(Mm)g解析：B被吸引上升时，B受到重力mg和A对B向上的吸引力F1而向上做加速运动，受力情况如图甲所示，故有F1mg0对于A和C(包括支架)，受轻绳的拉力F，自身的重力Mg及B对A向下的吸引力F1作用处于平衡状态受力情况如图乙所示5由平衡条件有FF1Mg0又F1和F1是一对作用力和反作用力，故有F1F1由式得FMgF1Mgmg(Mm)g.答案：D二、非选择题3.(2018山东烟
11、台质检)两个完全相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的 N、S 极如图所示，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动A现将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触)，并使之停在AB处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起B如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置AB处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起请回答下列问题：(1)开始时两磁铁静止不动，磁铁间的相互作用力是_力；右侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向_(2)在 A 过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速还是减速呢？答：_.(3)在 B 过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速还是减速呢？答：_.解析：本题是一道综合性题目，主要考查磁体
12、间的相互作用规律、受力分析、牛顿第二定律磁铁静止时，二者间的相互吸引力与静摩擦力大小相等，对右侧的磁铁来说，吸引力向左，静摩擦力向右当平板向上运动而磁铁吸在一起时，说明摩擦力减小，磁铁所受支持力减小，磁铁应处于失重状态，所以平板应向上减速运动，加速度方向向下当平板向下运动而两磁铁吸在一起时，磁铁应处于失重状态，所以加速度仍向下，故是向下加速运动答案：(1)吸引 右 (2)减速 (3)加速4一块没有标明南、北极的小磁针，你能想办法判断它的磁极吗？(1)A同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果你知道他是怎样得出的吗？(2)B同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料盘中，然后放在水中他的结论也是正确的，你能说出他利用了什么原理吗？6解析：(1)A同学利用磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引(2)B同学利用了地磁场的影响，地理的南极为地磁的北极，地理的北极为地磁的南极小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的 S 极，指地理北极的一端一定是小磁针的 N 极答案：见解析