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1、危急值报告制度及流程培训试题危急值报告制度及流程培训试题科室:姓名：分数：一、填空题（每题 5 分，共 50 分）1.危急值是指当这种检验结果出现时,表明患者可能正处于有的边缘状态。2.报告与接受均遵循“原则,责任到人。3。临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在内做出 相应处理。4。应由定期检查和总结“危急值报告”的工作。5.临床科室如对危急值标准有修改要求，或申请新增危急值项目，请将要求。科主任签字后交医技科室修改。6。如遇科室间标准、要求不统一,提交协商解决。7.临床科室接到“危机值”报告时，需紧急通知主管医师、值 班医师或科主任。8。临床医师需立即采取相应诊治措施，并于在病程中记录
2、接收 到的危机值检查报告结果和诊治措施。9。WBC 白细胞计数的危急值范围。10.临床医师和护士在接到“危机值报告后，应一起确认标本的等环节是否正常。二、判断题(每题 4 分,共 20 分）1、当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。（)2、临床科室接到“危机值”报告时,需紧急(30 分钟内）通知主管医师。（）3、临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常。（）4、临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施。（）5、临床科室接到“危机值”报告时，需于 2 小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施.（）三、简答题
3、(1 题 20 分，2 题 10 分，共 30 分）1、危急值报告程序和要求？（20 分）2、“危急值”的定义?(10 分）危急值”管理制度及流程培训试题答案一、填空题 1。生命危险 2。谁报告(接收),谁记录 3。半小时 4。临床质量管理小组 5。书面成文 6.医务部 7。（10 分钟内）8.2 小时内 9。1。0 X 109/L，40。0 X 109/L 10.采集和送检二、判断题、三、简答题1.答：（1）医技科室工作人员发现“危急值”情况时,检查（验）者首先要确认仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确;核查检验标本是否有错，检验项目质控、定标、试剂是否正常,仪器传输是否有误。在确认检
4、查（验)过程各环节无异常的情况下，需立即电话通知临床科室人员“危急值”结果，并在危急值报告登记本上逐项做好“危急值”报告登记(2)临床科室人员在接到“危急值”报告电话后，应在临床科室危急值报告登记本上做好记录，同时及时通知主管医生或值班医生.（3)主管医生或值班医生如果认为该结果与患者的临床病情不相符，应进一步对病人进行检查；如认为检验结果不符,应关注标本留取情况。必要时，应重新留取标本送检进行复查。若该结果与临床相符，应在30 分钟内结合临床情况采取相应处理措施，同时及时报告上级医师或科主任。（4）主管医生或值班医生需 6 小时内在病程中记录接收到的“危急值报告结果和所采取的相关诊疗措施.2。答：指某项或某类检验异常结果，而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会.