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1、选手姓名赛课题学院年级专业目、章 美丽的大自然节课 型 欣赏课教学设计理念课 时1 课时教 材桂美版美术教材 小学一年级让学生有意识的认识大自然，欣赏大自然，体验大自然，从而培养学生保护大自然的观念。知识与技能通过欣赏大自然的图片，让学生了解大自然的丰富，并能用简单的语言表达自己的感受。教学目标过程与方法情感、态度、价值培养学生热爱大自然的情感，及爱护大自然的情感。教学重 重点：让学生感受大自然不同的美，了解大自然的丰富，点、难 难点：如何启发引导学生用简短的语言表达对大自然的热爱之情及保护方点法。教学过程教学阶段课前引导同学们，你们爸爸妈妈经常带你们到公营造教学情境，时间安排教师活动学生活动
2、设计意图园或自然保护区玩吗？那里的风景美不 学生回忆对大激发学习兴趣。3 分钟 美？给你留下印象最深刻的景物有哪自然的印象并让学生自由发言，活跃课堂气氛。些？（教师用鼓励的语言调动学生的积 畅谈。极性，让学生大胆发言）总结（同学们说得真好，大自然非常美，我们都非常喜欢大自然，这节课我们就一起走进大自然，欣赏大自然）板书：美丽的大自然大自然是一幅美丽而奇妙的画，有着许讲授新课多漂漂亮亮的色彩、形状和线条、现在15 分 就让我们把它们找出来把！钟展示大自然图片。根据学生回答做出总结，认识色彩，线条，形状。学生实践课堂20 分钟布置作业，提出要求：根据自己对大自然的热爱，如：山、海、树、小鸟、石子、昆虫都可以，把大自然的美用画笔表现出来。并画上漂亮的颜色。教师对学生进行指导。其实大自然的美就在我们周围，等待着学生回答：爱学生欣赏图图片激发学生兴片，并思考发趣，多方面感受表看法，识别大自然的美，培颜色、线条、养学生观察能形状。力。激发学生表现大学生思考，开自然的欲望，锻始作画。炼学生的动手能力。我们的发现和关注。培养学生保护生2 分钟护大自然，保小提问：我们怎样做才能使大自然永远这态环境的意识护环境结样美丽呢？教学反思