纸艺组教案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上纸艺玫瑰教学设计设计理念:通过本课学习,在观赏,制作仿真花的过程中,培养学生观察和动手操作的能力,从中发现、创造生活中的美。 教学目标:1.通过教学,培养学生观察和动手操作能力。培养学生的审美能力和立体形象思维能力,用简易材料制作出富有美感的作品。2.通过做仿真花使学生能够运用灵巧的双手,聪明的头脑,去发现、创造生活中的美。培养学生热爱生活,热爱劳动的思想感情。 教学重点:了解花的基本结构及折制的步骤,技能。教学难点:折花的造型。并能制作出一朵仿真花。教具准备:彩纸、牙签、多媒体课件。学具准备:彩纸、牙签教学流程:一、导言引入花瓶里的花看起来像真的一样,其实,它是用纸

2、折出来的纸花,用这种材料可以做各种各样的花,(首先拿出玫瑰)这是什么花啊?,老师通过自己辛勤的劳动,把美丽的花朵留在了我的身边,那么同学们你们愿意通过你们辛勤的劳动,把美丽的花朵留在自己的身边吗?(愿意)这节课咱们就一起来研究学习仿真纸花的制作。二、引出课题:纸艺玫瑰花三、教学生制作 第一步:取一张正方形彩纸,我们要折出个米字型。第二步:根据折线向里折会出现个正方形,把一面的两个角向里对折。第三步:然后拉开如下图,另一面照做。第四步:其中一面翻到另一边,把中间的小三角向下折,再把刚才翻过去的那面翻回来。第五步:把一个角拉向垂直的方向,再把另一个角也拉直出现个星星的形状。第六步:翻过来把四个角向内折,再翻到另一面。第七步:把上面的折全都拉起来,捏住中间旋转。第八步:我们再用牙签把花瓣的角角棱棱都卷一遍。四、开始制作师:小组可以合作完成,由组长分配合作任务。五、评讲师:大家基本上都已经把花插好了,真美啊!百花齐放,万紫千红。老师都看得眼花瞭乱了。现在我们大家一起来评一评,哪一组的花,最美。生:1、我喜欢这一块,因为它色彩美。2、我喜欢这一块,因为它设计新颖,有特点,与众不同。3、我喜欢那一块,因为它的花做得好,有立体感。七 彩 课 堂 活 动 教 案 纸 艺 兴 趣 组辅导教师:高海霞 徐俊秀二一七年三月一日专心-专注-专业

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