《高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》优秀学案 (2).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》优秀学案 (2).pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章第三节第五章第三节 ATP ATP 的主要来源细胞呼吸学案的主要来源细胞呼吸学案一高一高 生物组生物组 李梦宇李梦宇【学习目的】【学习目的】1、说出线粒体的构造和功能、有氧呼吸和无氧呼吸的过程,比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同。2、进步合作探究、交流表达才能及把理论应用于理论的才能。3、培养学生务实、创新、勇于探究的科学精神和态度。【预习部分】【预习部分】预习指导：预习指导：细胞呼吸的过程非常复杂，教材只选取了几个典型阶段进展讲解，知识记忆性较强，请同学们注意记忆各化合物名称并理清每个阶段的物质及能量变化。一、细胞呼吸的概念：一、细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指在细胞内经过一系列的生成或其它产物
2、，释放出并生成_的过程。二、细胞呼吸的方式二、细胞呼吸的方式注:丙酮酸 C3H4O3、乳酸 C3H6O3、酒精 C2H5OH 都是有机物1、有氧呼吸过程：第一阶段：反响物生成_、_释放_，场所；第二阶段：反响物、生成、释放，场所；第三阶段：反响物、生成、释放_，场所_。考虑：为什么说线粒体是有氧呼吸的主要主要场所,C6H12O6是否进入线粒体参与有氧呼吸？2有氧呼吸总反响式:2、无氧呼吸1过程注意:教材有没有说无氧呼吸的第二阶段释放能量第一阶段：反响物生成、释放，场所；第二阶段：反响物生成和_或只生成_场所；2无氧呼吸总反响式:或:考虑:同有氧呼吸相比,无氧呼吸释放能量少的原因有哪些？提示:有
3、氧呼吸的哪个阶段放能最多，他的原料、场所是什么？无氧呼吸有这个条件吗?【走进课堂】【走进课堂】一、有氧呼吸一、有氧呼吸1、过程小结:有氧呼吸的原料：产物：葡萄糖参与第_阶段的反响,水参与第_阶段的反响,氧气参与第_阶段的反响。产物水在第_阶段生成,CO2在第_阶段生成。2、有氧呼吸总反响式:3、考虑：为什么说线粒体是有氧呼吸的主要主要场所?有氧呼吸第三阶段释放能量最多与线粒体的什么构造有关?1mol 葡萄糖彻底氧化分解可释放 28702870KJ 能量，其中储存于 AIP 中 11611161 KJ，其余能量均以热能的形式散失散失了，请你计算一下，有氧呼吸的能量转化转化效率是多大？4、有氧呼吸
4、概念：练一练练一练1人体进展有氧呼吸的场所是A肺泡 B细胞质基质 C线粒体 D细胞质基质和线粒体2在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段3有氧呼吸第二阶段的产物是A.CO2、水、ATPB.丙酮酸、H和 ATP C.水、H、ATP D.CO2、H和 ATP二、无氧呼吸二、无氧呼吸 1、过程小结:2、无氧呼吸总反响式:3、无氧呼吸概念:练一练练一练4生物进展无氧呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是 A.乳酸 B.二氧化碳 C.酒精 D.丙酮酸5制作泡菜要利用乳酸菌发酵，以下对此有利的措施是A.密封泡菜罐 B
5、.敞开泡菜罐 C.高温处理 D.低温处理三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸不同点场所是否需氧产物能量一样点联络_阶段一样，以后不同本质分解有机物，释放能量，产生 ATP意义注释注释:进展无氧呼吸的生物或器官组织进展无氧呼吸的生物或器官组织1.以有氧呼吸为主的以有氧呼吸为主的生物部分组织部分组织可在缺氧条件下进展无氧呼吸想一想:有什么意义?植物被淹时，可产生酒精和二氧化碳；玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根缺氧时可产生乳酸高等动物剧烈运动时，在肌肉内产生乳酸。2.酵母菌酵母菌：有氧呼吸产生二氧化碳和水,释放大量能量；无氧呼吸产生酒精和二氧化碳释放少量能量,酿酒时先为酵母菌通入氧气使其快速繁殖产生大量酵母菌后再密封,酵母菌便进展无氧呼吸产生酒精。3.蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌等厌氧生物厌氧生物:只能进展无氧呼吸，在有氧的条件下不易存活