《最新2022年苏教版六年级数学上册备课教案--整理与练习2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新2022年苏教版六年级数学上册备课教案--整理与练习2.pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222022 年苏教版六年级数学上册年苏教版六年级数学上册备课教案备课教案-整理与练习整理与练习 2 2六年级数学集体备课教案上册六年级数学集体备课教案上册课题:整理课题:整理教学教学内容内容主主备备人人复复备备人人与练习与练习页码:页码:3434教教学学时时间间这节课主要是组织学生进行整理与这节课主要是组织学生进行整理与练习,完成“练习与应用练习,完成“练习与应用4 47 7 题。题。学生在解决实际问题的过程中,学生在解决实际问题的过程中,重点重点教材教材简析简析是根据长方体、正方体、棱的特征,是根据长方体、正方体、棱的特征,特点。计算出底特点。计算出底、面积、外表积、面积、外表积、体积
2、。体积。体会正方体和长方体之间的联体会正方体和长方体之间的联系与区别。系与区别。知识与技能:知识与技能:进一步运用公式进行长进一步运用公式进行长方体、方体、正方体的体积计算,正方体的体积计算,解决一些解决一些简单的实际问题。简单的实际问题。数学思考:数学思考:进一步引导学生在解决实进一步引导学生在解决实教学教学目标目标际问题中,际问题中,学会分析问题,学会分析问题,找到问题找到问题的关键。的关键。情感情感 与态度:进一步体会与态度:进一步体会 数学学习数学学习与生活的联系,与生活的联系,使学生感受数学知识使学生感受数学知识的价值。的价值。教学教学准备准备过程设计过程设计第 2 页通用预案通用预案教学流程教学流程教教 学学 反反教学意图教学意图思思 来源来源:Zxxk:Zxxk来源来源:Zxxk:Zxxk来源来源:第 3 页第 4 页教后记二:教后记二:第 5 页