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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高中生物年高中生物DNADNA 的复制教案的复制教案 1313 新人教版必修新人教版必修 2 2一、教学目标1.概述 DNA分子的复制。2.探讨 DNA复制的生物学意义。二、教学重点和难点1.教学重点DNA分子复制的条件、过程和特点。2.教学难点DNA分子复制的过程。板 书教学过程第二课时引言：同学们已经知道了 DNA 作为遗传物质与严谨的双链螺旋结（三）DNA 分子的构有关，还与其功能有关。而复制是 DNA 的重要功能，那么，何谓复复制制？复制的过程如何？有何意义呢？在学习之前：提问：对真核生物而言，DNA主要存在于细胞的什么部位？1.复制的
2、概念（回答：DNA主要存在于细胞核内。）所谓复制就是指以提问：DNA结构怎样？亲代 DNA为模板合（答：双链螺旋结构成子代 DNA极性反向平行的过程，1DNA碱基互补配对2DNA排列顺序无穷。）2.DNA复制的过程提问：细胞周期中的间期细胞有何主要变化？解旋：（答：DNA分子的复制，有关蛋白质分子的合成。）解旋酶、ATP、打提问：何谓复制？开氢键，形成单链、（答：略）以单链为模板。补充：这里说的复制不是指其他物品的复制，是指 DNA 分子的复合成：制，就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。则1DNA2DNA。与合成有关的酶那么，怎样由 1DNA2DNA呢？这就是：类、ATP、脱氧核2.
3、DNA复制的过程苷酸、互补配对、合（出示 DNA复制过程的图解教学挂图，让学生结合图解得出“解旋、成一条新的子链。合成、复旋”的结论。）复旋：教师补充：DNA分子复制包括：解旋：在 DNA解旋酶的作用下，与复旋有关的酶能量 ATP的参与，把双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，类、ATP、母和子且以单链为模板。螺旋为一个新 DNA合成：在 DNA合成酶的作用下，以母链为模板，ATP为能量，分子。脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为一条新的子链。复旋：在 DNA复旋酶的作用下，以ATP为能量，一条母链和一条子链螺旋成为一个新的DNA 分子。即：3.DNA复制的条件1DNA2DNA单链
4、（母）2母2 子（母十子）（母十子）酶ATP 原2DNA料 原则地点由上述过程可以知道，在以母链为模板合成新的子链的过程中，新场所 模板合成的子链上脱氧核苷酸的排列顺序与另一条每链上脱氧核苷酸的排精品文档可编辑修改列顺序完全相同，故母链与子链螺旋化形成的新 DNA 分子中碱基对的排列顺序也完全相同；新形成的每个 DNA 分子中的双链有一条是未自上代 DNA的母链，所以叫半保留复制。科学家已经用35P或 14N同位素示踪得以证实。（结合 DNA分子的复制过程让同学们展开讨论。）提问：DNA分子复制时需何条件？（回答：略。）补充：DNA分子复制：精品文档可编辑修改发生在细胞周期的间期；主要在细胞核
5、内进行；ATP作能量；A、T、G、C四种大量的脱氧核苷酸为原料；严格遵循碱基互补配对原则；需酶系统参与（解旋酶，合成酶、复旋酶）；DNA 具作模板的能力；伴随有RNA的转录。提问：DNA分子复制对 DNA作为遗传物质有何意义？（回答：略。）补充：在DNA分子复制时：边解旋、边合成、边复旋，多个起始点同时进行，节省时间、效率高。新DNA分子双链为“一母一子”；因此复制更为精确，致使遗传信息更加稳定。稳定的遗传信息从亲代传递给子代，从而使生物的前后代保持了一定的连续性。但是，这并不意味着复制时毫无差错，4.DNA分子复否则，自然界便没有了变异，生物界就不会向前发展。（为以后学习“变异”打制的意义下伏笔）速度快、效提问：一个 DNA分子复制几代后的情况如何？率高（回答：略。）复制精确、补充：因 DNA复制采用半保留的方式，所以一个 DNA分子经几代复制遗 传 信 息 稳后的所有 DNA 中，只有两个 DNA 分子含有原 DNA 链。但所有 DNA 与原定、具有连续DNA所带的信息（脱氧核苷酸的排列顺序）完全相同。（变异除外）性总结：通过两课时的学习，同学们知道了 DNA 分子的结构特点和 DNA分手的复制过程，明白了 DNA分子结构的多样性、特异性及 DNA 分子半保留复制的特点。希望同学们课后熟悉教材，真正理解 DNA是主要的遗传物质。作业：课后复习题。.精品文档