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1、牛和鹅牛和鹅学案学习目标：1、朗读课文，理解凡事不能“怕”字当先，以及“不以强欺弱，不以弱惧强”的做人之道。懂得从不同的角度出发看事物会有不同的认识。2、读写生字、新词，理解“挣脱、束缚、无缘无故”等词语在课文中的意思。重、难点：目标重、难点：目标 1 1、3 3 学习过程：一、自研自探环节自探一学习过程：一、自研自探环节自探一1、初读课文，读准字音、读通句子，整体感知课文讲了一个怎样的故事。要求：第一遍读课文：圈出生字，画出新词，查字典解决不认识的字。第二遍读课文：理解以下词语在文中的意思。（自己理解了即可，不必记在书上。）（无所谓衣襟束缚挣脱无缘无故）第三遍读课文：思考课文讲了一个怎样的故
2、事。2、默读课文，理清脉络。（在文中划分段落，用自己的话概括段意。）自探二自探二1、“我”为什么不怕牛而怕鹅？结合文中内容学会用自己的话概括。2、“我”是怎样怕鹅的？请同学们从文中找出相关的句子画出来，并将自己的体会标注在旁边。提醒：可以抓重点词来体会，若能将自己的体会朗读出来就更棒了。3、“我”为什么又不怕鹅了？金奎叔是怎么做，又是怎么说的？4、对于金奎叔的话你有什么自己的看法？5、怕鹅与不怕鹅，结果有什么不同？6、回顾文章的主要内容，你有什么想说的？二、合作探究二、合作探究1、由各组组长主持，围绕自研自探环节的学习内容进行交流。方法：先让学困生发言，学困生不会或答得不全面，再让中等生补充，最后优等生点评。温馨提示：（1）、小组合作要有序高效。（2）、组长将大家都不会的问题记下来。2、牛与鹅告诉了我们一个什么道理？三、展示提升1、各组将困惑的问题提出来，会的同学帮助。发言的同学要大大方方，声音洪亮，其他同学要认真倾听。2、学了这篇课文，你肯定大受启发吧？请你用几句话简单地写下来。四、巩固练习四、巩固练习英才教程第 71 页第一、二、三题英才教程第 71 页第四题五、整理学案六、自悟自得五、整理学案六、自悟自得1、这节课我学会了2、我掌握不太好的是