《2019高中数学 第一章 1.1.1 集合的含义与表示 第一课时 集合的含义练习 新人教A版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中数学 第一章 1.1.1 集合的含义与表示 第一课时 集合的含义练习 新人教A版必修1.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第一课时第一课时 集合的含义集合的含义【选题明细表】 知识点、方法题号集合的概念1,5 集合中元素的性质2,4,7 元素与集合的关系3,6,8,9,10,11,12,131.(2018山东省邹平双语学校月考)在“高一数学课本中的难题;所有的正三角形; 方程 x2+2=0 的实数解.”中,能表示成集合的是( C )(A)(B)(C) (D) 解析:“高一数学课本中的难题”不确定,不能表示成集合;“正三 角形” “方程 x2+2=0 的实数解”都是确定的,所以能表示成集合.故选 C. 2.若由 a2,2 018a 组成的集合 M 中有两个元素,则 a 的取值可以是( C )(A)0(B)2 01
2、8 (C)1(D)0 或 2 018 解析:若集合 M 中有两个元素,则 a22 018a. 即 a0 且 a2 018.故选 C. 3.下列表示的关系中正确的个数有( A )0N 3.14Q R 3x|x (A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个 解析:0N,3.14 是有理数,所以 3.14Q,R 显然正确,3=,所以3x|x,所以正确的只有.4.(2018杨浦区高一期中)由实数 x,-x,|x|,-所组成的集合,最多含元素( A )(A)2 个 (B)3 个 (C)4 个 (D)5 个解析:当 x0 时,x=|x|=,-=-x0,此时集合共有 2 个元素,当 x=0 时,x
3、=|x|=-=-x=0,此时集合共有 1 个元素,当 x0 时,=|x|=-x,-=-x,此时集合共有 2 个元素,综上,此集合最多有 2 个元素,故选 A. 5.下列各组中集合 P 与 Q,表示同一个集合的是( A ) (A)P 是由元素 1, 构成的集合,Q 是由元素 ,1,|-|构成的 集合 (B)P 是由 构成的集合,Q 是由 3.14159 构成的集合 (C)P 是由 2,3 构成的集合,Q 是由有序数对(2,3)构成的集合 (D)P 是满足不等式-1x1 的自然数构成的集合,Q 是方程 x2=1 的 解集2解析:由于 A 中 P,Q 的元素完全相同,所以 P 与 Q 表示同一个集合
4、,而 B,C,D 中 P,Q 的元素不 相同,所以 P 与 Q 不能表示同一个集合.故选 A. 6.设 A 是方程 x2-ax-5=0 的解集,且-5A,则实数 a 的值为( A )(A)-4(B)4(C)1(D)-1 解析:因为-5A,所以(-5)2-a(-5)-5=0,所以 a=-4.故选 A. 7.已知集合 A 含有三个元素 1,0,x,若 x2A,则实数 x= . 解析:因为 x2A,所以 x2=1,或 x2=0,或 x2=x,所以 x=1,或 x=0,当 x=0,或 x=1 时,不满足 集合中元素的互异性,所以 x=-1. 答案:-18.(2018钦州高一月考)已知集合 A 满足条件
5、:当 pA 时,总有A(p0 且 p-1), 已知 2A,则集合 A 的元素个数至少为 . 解析:若 2A,则=- A,=- A,=2A,即 A=2,- ,- 共有 3 个元素. 答案:39.(2018徐州高一期中)设 A 是由一些实数构成的集合,若 aA,则A,且 1A,(1)若 3A,求 A;(2)证明:若 aA,则 1- A; (3)A 能否只有一个元素,若能,求出集合 A,若不能,说明理由. (1)解:因为 3A,所以=- A,所以= A,所以=3A,所以 A=3,- , . (2)证明:因为 aA,所以A,所以=1- A.3(3)解:假设集合 A 只有一个元素,记 A=a,则 a=,
6、 即 a2-a+1=0 有且只有一个解, 又因为 =(-1)2-4=-30, 所以 a2-a+1=0 无实数解. 与 a2-a+1=0 有且只有一个实数解矛盾. 所以假设不成立,即集合 A 不能只有一个元素.10.已知集合 M=m|m=a+b,a,bQ,则下列元素中属于集合 M 的元素个数是( B )m=1+ m= m= m=+(A)0(B)1(C)2(D)3 解析:m=1+,Q,故 mM;m=2+M;m=1-M;m=+=M.故选 B. 11.已知集合 M 是方程 x2-x+m=0 的解组成的集合,若 2M,则下列判断正确的是( C )(A)1M (B)0M (C)-1M(D)-2M 解析:法
7、一 由 2M 知 2 为方程 x2-x+m=0 的一个解,所以 22-2+m=0,解得 m=-2. 所以方程为 x2-x-2=0, 解得 x1=-1,x2=2. 故方程的另一根为-1.选 C. 法二 由 2M 知 2 为方程 x2-x+m=0 的一个解,设另一解为 x0,则由韦达定理得 解得 x0=-1,m=-2.故选 C. 12.设 A 表示集合2,3,a2+2a-3,B 表示集合|a+3|,2,已知 5A 且 5B.求 a 的值. 解:因为 5A,5B,所以即 所以 a=-4.13.某研究性学习小组共有 8 位同学,记他们的学号分别为 1,2,3,8.现指导老师决定派 某些同学去市图书馆查询有关数据,分派的原则为若 x 号同学去,则 8-x 号同学也去.请你根4据老师的要求回答下列问题: (1)若只有一个名额,请问应该派谁去? (2)若有两个名额,则有多少种分派方法? 解:(1)分派去图书馆查数据的所有同学构成一个集合,记作 M,则有 xM,8-xM. 若只有一个名额,即 M 中只有一个元素,必须满足 x=8-x,故 x=4,所以应该派学号为 4 的同学 去. (2)若有两个名额,即 M 中有且仅有两个不同的元素 x 和 8-x,从而全部含有两个元素的集合 M 应含有 1,7 或 2,6 或 3,5.也就是有两个名额的分派方法有 3 种.