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1、自然辩证法概论课件ppt模板第1页，本讲稿共45页一、什么是自然辩证法1.定义(p1)自然辩证法是马克思主义的自然哲学、科学哲学和技术哲学，是研究自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然、协调人与自然关系的一般方法的科学。导论第2页，本讲稿共45页3.研究内容*(p2)自然界的辩证法关于自然界的本质、存在方式及其演化发展的一般规律以及自然界与人类社会的相互关系。（自然观）科学技术研究的辩证法研究人类认识自然和改造自然的一般规律和一般方法。（科学技术方法论）科学技术发展的辩证法研究科学技术的性质、结构、功能与社会的关系以及发生、发展的一般规律。（科学技术观）第3页，本讲稿共45页
2、二、自然辩证法的创立和发展1.古代朴素的自然观（1）科学背景 科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。（2）内容主要是对世界本原的探索和解释。第4页，本讲稿共45页古希腊：泰勒斯：水 阿那克西米尼：气 赫拉克利特：火 毕达哥拉斯：数 亚里士多德：水、火、土、气 德谟克利特：原子+虚空（原子论）ppt模板下载 免费完整版 http:/ 五行说：水、火、木、金、土 八卦说：天、地、雷、风、水、火、山、泽 乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑 -第6页，本讲稿共45页 元气说:元气 荀子:水火气 植物气+生 动物气+生+知 人气+生+知+义 第7页，本讲稿共45页（3）特点：试图从总体上把握自然；力图
3、从自然界本身来说明自然界，具有自发的唯物主义倾向；把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。第8页，本讲稿共45页（4）局限性：没有深入到自然界的内部，对自然界事物的内部细节以及事物之间的联系说不清楚。第9页，本讲稿共45页 力学占统治地位 采用分门别类的研究方法，科学认识达到事物的实体（2）特点 强调经验事实的作用 把机械运动看作唯一的运动形式 把自然界看作是静止不变的（3）局限性 不能将唯物主义坚持到底 会阻碍科学的发展第10页，本讲稿共45页3.现代辩证自然观的创立（1）现代辩证自然观产生的科学前提 突破了力学的统治 进入了理论综合阶段，科学认识达到事物的本质 打开机械自然观的
4、一系列缺口第11页，本讲稿共45页 A.康德拉普拉斯的星云假说 B.维勒人工合成尿素 C.赖尔的地质渐变论 D.施莱登施旺的细胞学说 E.能量守恒与转化定律 F.达尔文的生物进化论（2）现代辩证自然观的确立与自然辩证法的诞生第12页，本讲稿共45页（3）人类对自然认识的新发展对物质世界的认识微观：从原子到夸克宇观：从星系到河外星系生物：从细胞到基因物质的利用：从微米水平到纳米水平信息的交流：从电报、电话到互联网能量的开发：从煤炭、石油到核能、太阳能思维方式的变革：从辩证思维到系统思维第13页，本讲稿共45页（4）现代辩证自然观的基本观点自然界是由物质构成的；自然界的物质是以系统的方式存在的；自
5、然界的物质系统是有层次的，不断演化发展的；自然界物质系统的演化是不可逆的、有方向的和自组织的。第14页，本讲稿共45页 自然辩证法概论自然辩证法概论第一章第一章自然界的存在方式自然界的存在方式第15页，本讲稿共45页一、什么是系统(p28)系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定属性的结构和功能的整体。二、规定系统的因素（p28-31）1系统的组成系统的所有组成元素的集合。任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。第16页，本讲稿共45页2系统的结构系统诸组成元素之间相互联系和相互作用的总和，是系统诸组成元素相互结合的方式。3系统的
6、环境与系统发生相互作用又不属于这个系统的所有事物的总和。4系统的功能系统在与环境相互联系中表现出来的系统对环境起作用的能力，或系统对环境变化和作用作出响应或反应的能力。第17页，本讲稿共45页问题：（1）一个元素能否构成系统？*答：否。任何系统都是由若干组成元素构成的整体，单一元素不能组成系统，必须有两个或两个以上元素才能构成系统。（2）是否万物皆系统？*答：是。因为系统性是自然界和自然界的一切物质客体的根本属性，一切自然事物都是由一些有自己特定属性的元素按一定的结构组成的，在整体上具有特定功能的综合体。它们不仅有自身的结构，同时也受到周围环境的影响，和周围的其他物质相互联系而构成另一个系统。
7、所以在自然界中，万物皆系统，系统无处不在。第18页，本讲稿共45页（3）电电子子、夸夸克克是是以以非非系系统统的的方方式式存存在在的的吗？吗？*答答：否否。因因为为电电子子、夸夸克克也也是是可可分分的的，可可分分就就表表示示它它是是有有组组成成元元素素和和结结构构的的具具有有系系统统性性的的整整体体。虽虽然然根根据据现现有有的的科科学学知知识识还还难难以以把把电电子子、夸夸克克看看成成是是一一个个系系统统，但但是是，它它们们作作为为微微观观物物理理系系统统的的一一个个组组成成部部分分，存存在在于于系系统统之之中中，因因而而要要对对它它们们有有确确切切理理解解，也也不不能能完全抛开系统方式。完全
8、抛开系统方式。第19页，本讲稿共45页问题：（1）系统的整体是否等于或大于部分之和？*整体是否等于部分之和？答：不一定。在整体与部分之间存在着某种加和性关系或守恒关系，对二者之间某些可以量度的共同属性来说，整体可以等于部分之和。但在整体与部分之间又存在着非加和性或非守恒关系，部分组成整体以后会使原来的性质或功能发生变化，某些部分的旧质消失而在整体上产生出新质或出现新的功能，从这一特性看，整体不等于部分之和。第20页，本讲稿共45页（2）通过部分能否认识整体？*答：不能。由于系统具有整体突现的性质，仅从其组成部分看是不能理解的，也不可能被发现。虽然部分中或多或少地包含着整体的信息，但不能说整体的
9、全部信息都反映在它的每一个部分中。因此，仅通过部分是不能认识整体的性质和功能的。第21页，本讲稿共45页问题：（1）系统的功能主要由元素、环境还是结构决定？*答：在决定和影响系统功能的三个因素中，起主要作用的不是组成元素和环境，而是结构。因为环境仅是功能存在和实现的条件，不是决定功能的内在根据。决定系统整体功能的内在根据是系统的组成元素和组成元素之间相互作用的结构。而系统的组成元素虽然是系统具有某种功能的物质基础和物质载体，但它不直接决定系统的功能。同组成元素相比，结构对系统性状、功能的决定作用更为直接。所以，比之环境和元素，系统的结构对于决定系统功能具有更直接更根本的意义。第22页，本讲稿共
10、45页（2）结构与功能是否“一一对应”？答：否。功能对结构具有相对独立性。对某一特定功能而言，可以有多种结构与之相适应，即存在所谓异构同功现象。因此，结构与功能不是一一对应，而是多一对应的关系。五、层次结构的含义与特点*（p42-43）1含义：层次结构指的是若干个组成元素经相干关系构成的系统，再经过新的相干关系而构成新的系统的逐级构成结构关系。第23页，本讲稿共45页使用规范说明站点介绍：站点介绍：PPT模板下载网站模板下载网站为您提供免费为您提供免费ppt模板下载，有好看的模板下载，有好看的ppt模板，模板，ppt背景图片，背景图片，ppt素材，素材，ppt图表，动态图表，动态ppt模板大全
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12、:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 第二章 自然界的演化发展第28页，本讲稿共45页一、有序与无序（p67）问题：按照熵增原理，地球会不会越来越无序？*答：不会，因为地球作为一个开放系统，不仅需要与外界交换物质和能量，本身也有一定的自净能力。特别是地球是人类活动的场所，人类可以根据自己的生存需要有目的地利用和改造自然环境，实现自然、社会的可持续发展。因此，即使按照熵增原理，地球也不会越来越走向无序。第2
13、9页，本讲稿共45页二、进化与退化的关系（p73）1进化和退化相互包含。以进化为主的过程往往内在地包含着退化，同样，以退化为主的过程也常常内在地包含着进化，纯粹的进化或纯粹的退化至少是极其罕见的现象。2进化与退化同存共生。进化和退化常常是同时存在和同步发生，往往是一个过程的两个方面。3进化和退化相互交替。直线性的演化图景是不存在的，进化和退化两者交替进行、相互转化。第30页，本讲稿共45页 问题：（1）进化与退化是否互相排斥？*答：否。在自然界演化过程中，进化与退化既相互区别又相互统一。二者相互包含，同存共生，相互交替，相互转化，共同构成丰富多彩的演化过程。因此，二者并不互相排斥。（2）系统的
14、进化是以环境的某些退化为代价的吗？答：是。在自然界演化过程中，进化和退化常常是同时存在和同步发生的，往往是一个过程的两个方面。系统的进化以环境某些方面的退化为代价，系统有序程度的提高往往以环境有序程度的降低为条件。第31页，本讲稿共45页 3非线性机制是系统进化的内在根据只有非线性机制才能使系统内诸要素之间相互维系形成有机整体，导致系统失稳、旧结构瓦解、新的有序结构得以产生。4随机涨落是系统进化的直接诱因随机涨落是非平衡系统失稳的“导火线”，是非平衡有序结构的“胚芽”，是非平衡系统进化的“驱动力”。第32页，本讲稿共45页 问题：（1）是否只有开放系统才能进化？*答：是。开放系统是与环境既有能
15、量交换又有物质交换的系统，只有这种交换才能形成有序结构。如果离开了与环境的物质、能量交换，就很难想象这些有序结构能够产生和维持，更不用说进化了。所以，保持对外部环境的开放性，与外界交换物质和能量是系统进化的先决条件。第33页，本讲稿共45页（2）开放系统必然会进化吗？*答：不是，开放只是系统进化的必要条件，而不是充分条件。即使是开放的系统，当熵流（由于系统与外部交换物质能量所引起的熵的变化）dSe0，或即使dSe0，但dSedSi时，仍有dSdSedSi0，系统仍有可能是熵增加而走向无序。第34页，本讲稿共45页（3）在自组织过程中，系统进化的直接诱因是什么？答：在自组织过程中，随机涨落对系统
16、进化起着十分重要的作用。它是非平衡系统失稳的“导火线”，是非平衡有序结构的“胚芽”，是非平衡系统进化的“驱动力”，即“通过涨落达到有序”。所以，随机涨落是系统进化的直接诱因。第35页，本讲稿共45页 四、对系统思维方式的认识*1体现系统思维的原理（1）整体突现原理：怎样处理协调部分与部分、部分与整体之间的关系，发挥整体功能，使之大于部分之和。（2）结构功能原理：怎样通过结构的调整发挥整体最大功能以及如何根据整体功能的需要改变结构。第36页，本讲稿共45页（3）层次结构原理：如何认识高层次系统与低层次系统之间的上下向因果联系，怎样通过低层次系统认识高层次系统以及通过高层次系统认识低层次系统。（4
17、）系统进化原理：怎样处理好系统与环境的关系，尽可能从环境中吸收物质、能量、信息，推动系统由无序向有序进化。如何理解随机选择对系统进化的作用，抓住突破点。第37页，本讲稿共45页2系统思维方式的特点（1）整体性：存在的整体性任何系统都是由系统内部诸元素、诸部分之间及系统与外界环境之间相互协调作用所构成的有机整体。部分是整体的基础，又受整体的制约。部分之间也互相发生影响。整体与部分的联系的性质表现为加和性和非加和性。第38页，本讲稿共45页 演化发展的整体性系统整体发展演化过程中呈现的任一状态，都是系统演化发展整个过程中的一个链条和环节，这些链条和环节相互关联，相互影响，使系统在演化发展过程中呈现
18、出时间整体性。（2）能动性：主动能动作用系统内部各要素、各部分之间进行不断的相互作用，推动系统整体呈现动态。第39页，本讲稿共45页自然辩证法概论 第三章 人 与 自 然第40页，本讲稿共45页相关问题：人类面临的困境是由什么造成的？*答：现代人类所面临的困境，表面上看是科学技术的发展造成的，但实质上却是与人类在人与自然关系问题上传统的价值观分不开的。这种传统的价值观，以人统治自然为指导思想，一切以人为中心，一切从人的利益出发，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。正是依据这种思想，在应用科学技术的基础上，人类开始了大规模的征服自然改造自然的活动，才出现今天这样的困境。因此，不能把造成这种困境的
19、原因归结为科学技术的发展。第41页，本讲稿共45页二、可持续发展与可持续发展战略（P106）可持续发展作为一个特定的关于“发展”的概念，是专指那种首先考虑生态代价、环境代价、既兼顾生态上的可持续性和人口、经济增长的需要，而且不给环境带来破坏的发展。所谓可持续发展战略，就是为了摆脱人类困境，实现由工业文明向生态文明过渡的战略。第42页，本讲稿共45页三、可持续发展的涵义（含义）*（P107）“可持续发展”至少应当包括两个层次的含义：一是发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；二是发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。第43页，本讲稿共45页四、XX国的可持续发展之路（P110112）问题：（1）XX国实现可持续发展的关键是什么？*答：我国实现可持续发展的关键不是进行以经济为中心的发展，而是转变人的思想观念和行为规范，即正确认识和对待人与自然的关系，用可持续发展的新思想、新观点和新知识，改变人的传统的不可持续的生产方式。消费方式和思维方式，从整体上转变人的传统的观念和行为规范。第44页，本讲稿共45页谢谢!第45页，本讲稿共45页