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1、会计学1第一页，共392页。第一章第一章 绪论绪论(xln)n n第一节 统计与统计学n n第二节 统计学的分科(fn k)n n第三节 统计学与其他学科的关系第1页/共392页第二页，共392页。统计统计(tngj)无处不在：统计无处不在：统计(tngj)实例实例 举例1.我国每年都要编辑全国统计年鉴，包括(boku)很多方面的，经济发展和社会进步的各种指标，其中我们比较关心的有GDP、CPI、外贸进出口额、人均可支配收入等等。每年的2月底会公布前一年的国民经济和社会发展统计公报。第2页/共392页第三页，共392页。举例举例举例举例1.1.中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国中华人民
2、共和国20112011年国民经济和社会发展统计年国民经济和社会发展统计年国民经济和社会发展统计年国民经济和社会发展统计(t(t ngj)ngj)公报公报公报公报n n初步核算，全年国内生产总值471564亿元，比上年增长9.2%。其中，第一产业增加值47712亿元，增长4.5%；第二产业增加值220592亿元，增长10.6%；第三产业(d sn chn y)增加值203260亿元，增长8.9%。第一产业增加值占国内生产总值的比重为10.1%，第二产业增加值比重为46.8%，第三产业(d sn chn y)增加值比重为43.1%。第3页/共392页第四页，共392页。举例举例举例举例1.1.中华
3、人民共和国中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国20112011年国民经济和社会年国民经济和社会年国民经济和社会年国民经济和社会(shhu)(shhu)发展统计公报发展统计公报发展统计公报发展统计公报n n全年(qun nin)居民消费价格比上年上涨5.4%，其中食品价格上涨11.8%。固定资产投资价格上涨6.6%。工业生产者出厂价格上涨6.0%。工业生产者购进价格上涨9.1%。农产品生产价格上涨16.5%。第4页/共392页第五页，共392页。举例举例举例举例1 1：中华人民共和国：中华人民共和国：中华人民共和国：中华人民共和国20112011年国民经济和社会发展统计年国民经济和社会发展
4、统计年国民经济和社会发展统计年国民经济和社会发展统计(t(t ngj)ngj)公报公报公报公报n n年末全国就业人员(rnyun)76420万人，其中城镇就业人员(rnyun)35914万人。全年城镇新增就业1221万人。年末城镇登记失业率为4.1%，与上年末持平。全年农民工4总量为25278万人，比上年增长4.4%。其中，外出农民工15863万人，增长3.4%；本地农民工9415万人，增长5.9%。n n 年末国家外汇储备31811亿美元，比上年末增加3338亿美元。年末人民币汇率为1美元兑元人民币，比上年末升值5.1%。第5页/共392页第六页，共392页。举例举例举例举例1 1：中华人民
5、共和国：中华人民共和国：中华人民共和国：中华人民共和国20112011年国民经济和社会发展年国民经济和社会发展年国民经济和社会发展年国民经济和社会发展(fzh(fzh n)n)统计公报统计公报统计公报统计公报n n全年研究生教育招生(zho shng)万人，在学研究生万人，毕业生万人。普通高等教育本专科招生(zho shng)万人，在校生万人，毕业生万人。各类中等职业教育招生(zho shng)万人，在校生万人，毕业生万人。全国普通高中招生(zho shng)万人，在校生万人，毕业生万人。全国初中招生(zho shng)万人，在校生万人，毕业生万人。普通小学招生(zho shng)万人，在校生
6、万人，毕业生万人。特殊教育招生(zho shng)万人，在校生万人，毕业生万人。幼儿园在园幼儿万人。第6页/共392页第七页，共392页。举例举例2：人口普查：人口普查(rn ku p ch)，人口抽样调，人口抽样调查查n n我国每我国每1010年进行一次人口普查，上次是年进行一次人口普查，上次是20102010年，年，在两次人口普查期间的中间进行在两次人口普查期间的中间进行1%1%的人口抽样的人口抽样调查。调查。n n普查涉及内容比较广泛，如人口数、流动人口、普查涉及内容比较广泛，如人口数、流动人口、城乡构成、性别构成、年龄构成、民族城乡构成、性别构成、年龄构成、民族(mnz)(mnz)、受
7、教育程度，收入、就业等等情况。受教育程度，收入、就业等等情况。n n我国以我国以20102010年年1111月月1 1日零时为标准时点进行了第日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查六次全国人口普查 ，结果显示，全国总人口为，结果显示，全国总人口为13705368751370536875人。其中：普查登记的大陆人。其中：普查登记的大陆3131个省、个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共自治区、直辖市和现役军人的人口共13397248521339724852人。人。第7页/共392页第八页，共392页。举例举例2：人口：人口(rnku)普查，人口普查，人口(rnku)抽样调抽样调查查n n大陆3
8、1个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。总人口性别比(以女性为100，男性对女性的比例)由2000年第五次全国人口普查(rn ku p ch)的下降为。第8页/共392页第九页，共392页。举例举例(j l)2：人口普查，人口抽样调查：人口普查，人口抽样调查n n大陆大陆3131个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，0-140-14岁人口为岁人口为222459737222459737人，占人，占16.60%16.60%；15-5915-59岁人口为岁人口为
9、939616410939616410人，占人，占70.14%70.14%；6060岁及岁及以上人口为以上人口为177648705177648705人，占人，占13.26%13.26%，其中，其中(qzhng)65(qzhng)65岁及以上人口为岁及以上人口为118831709118831709人，占人，占8.87%8.87%。n n大陆大陆3131个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学(指大专以指大专以上上)文化程度的人口为文化程度的人口为119636790119636790人；具有高中人；具有高中(含中专含中专)文化程度的人口为文化程
10、度的人口为187985979187985979人；具有初中文化程度的人口为人；具有初中文化程度的人口为519656445519656445人；具有小学文化程人；具有小学文化程度的人口为度的人口为358764003358764003人人 第9页/共392页第十页，共392页。举例举例2：人口：人口(rnku)普查，人口普查，人口(rnku)抽样调抽样调查查n n大陆(dl)31个省、自治区、直辖市的人口中，居住地与户口登记地所在的乡镇街道不一致且离开户口登记地半年以上的人口为261386075人，其中市辖区内人户分离的人口10为39959423人，不包括市辖区内人户分离的人口为221426652
11、人。同2000年第五次全国人口普查相比，居住地与户口登记地所在的乡镇街道不一致且离开户口登记地半年以上的人口增加116995327人，增长81.03%。第10页/共392页第十一页，共392页。举例举例3：2012武汉地区武汉地区(dq)高校毕业生就业报告高校毕业生就业报告 n n 2012年8月21日，武汉市政府大中专毕业生就业管理办公室公布2012就业白皮书，通过大量的调查数据分析了武汉地区2011届高校毕业生的就业情况，这是武汉市第二年以白皮书的形式(xngsh)，对外介绍武汉地区高校毕业生的就业情况。第11页/共392页第十二页，共392页。举例举例(j l)3：2011年武汉地区高校
12、毕业生就业年武汉地区高校毕业生就业报告报告n n去年，该市首次用“非失业率”描述大学生就业状况，涵盖“就业率+升学考研率+出国留学(li xu)率”。据称，武汉地区2011届高校毕业生规模达到历史新高，为267703人，其中本科生114961人、专科生123781人、硕士生25661人、博士3300人，非失业率达89.61%。这支武汉规模最大的高校毕业大军，近九成有“事”可做。第12页/共392页第十三页，共392页。举例举例(j l)3：2011年武汉地区高校毕业生就业报年武汉地区高校毕业生就业报告告n n 根据昨日发布的就业报告，武汉地区2011届本科毕业生平均月收入2983元，专科(zh
13、un k)毕业生2123元，硕士研究生3872元。相比2010届，前两项分别增加了56元、119元。业内人士认为，物价上涨是导致薪资升高的原因之一。武汉市毕办主任王星介绍，在全国15个副省级城市中，武汉高校毕业生薪资水平属中上等。第13页/共392页第十四页，共392页。举例举例3：2011年武汉地区年武汉地区(dq)高校毕业生就业报告高校毕业生就业报告n n本科各专业中，毕业半年后月收入最高的是经济学，月收入为3421元；其次是工学，月收入3353元；最低的是教育学，月收入仅2742元。n n行业间的贫富差距明显。金融服务行业应届高校毕业生收入继续领跑，平均(pngjn)月收入3321元，紧
14、随其后的是IT行业，平均(pngjn)月收入达3253元。而房地产行业由去年第3名跌落至第5名，月平均(pngjn)收入2837元。制造业收入维持在较低水平，月均2347元。第14页/共392页第十五页，共392页。举例举例3：2011年武汉地区高校毕业生就业年武汉地区高校毕业生就业(ji y)报报告告n n 即使入职相同行业，不同部门间的收入差距也较大。从总体看，高校毕业生薪资起点呈现“研发岗”“销售(xioshu)岗”“职能岗”“行政岗”的总体态势。n n 在不同性质的企业中，应届高校毕业生工资最高的是外资企业，达2500元以上的占到62.3%，达5000元以上的占到8.2%。接近半数的应
15、届毕业生，工资水平集中在1500元-2500元之间。第15页/共392页第十六页，共392页。武汉地区武汉地区2011届本科届本科(bnk)和专科高校毕业生就业和专科高校毕业生就业率前率前10名专业（不含考研和留学）名专业（不含考研和留学）本科专业本科专业 就业率就业率 专科专业专科专业 就业率就业率工商管理工商管理 90.94%90.94%能源动力能源动力 98.95%98.95%管理科学与工程管理科学与工程 87.26%87.26%公共事业公共事业 97.44%97.44%公安公安 85.76%85.76%交通运输交通运输 96.80%96.80%海洋工程海洋工程 82.45%82.45%
16、测绘测绘 95.88%95.88%能源动力能源动力 80.04%80.04%水利水利 95.72%95.72%机械机械(jxi)77.54%(jxi)77.54%机械机械(jxi)95.52%(jxi)95.52%电子信息电子信息 75.93%75.93%资源开发与测绘资源开发与测绘 94.16%94.16%地矿地矿 75.70%75.70%环保、气象与安全环保、气象与安全 93.65%93.65%交通运输交通运输 74.88%74.88%公安学公安学 93.19%93.19%仪器仪表仪器仪表 74.77%74.77%新闻传播学新闻传播学 91.74%91.74%第16页/共392页第十七页，
17、共392页。举例举例4.啤酒啤酒(pji)和尿布的故事和尿布的故事n n全球最大的零售商沃尔玛通过分析(fnx)顾客购物的数据发现，很多周末购买尿布的顾客同时也购买啤酒。经过深入观察和研究发现，美国家庭买尿布的多是爸爸。年轻的父亲们下班后要到超市买尿布，同时“顺手牵羊”带走啤酒，好在周末看棒球赛的同时过把酒瘾。后来沃尔玛就把尿布和啤酒摆放得很近，从而双双促进了尿布和啤酒的销量。这个故事工人是数据挖掘data mining的经典范例。第17页/共392页第十八页，共392页。举例举例(j l)5：文学也与统计有关：文学也与统计有关 据统计学家（复旦大学李贤平教授）对红楼梦各据统计学家（复旦大学李
18、贤平教授）对红楼梦各回的虚词（回的虚词（4747个虚词：之，其，或，呀，吗，可，便，个虚词：之，其，或，呀，吗，可，便，就就）出现的频率进行统计分析（原因是由于个人写）出现的频率进行统计分析（原因是由于个人写作特点和习惯的不同，所用的虚词是不会一样的），采作特点和习惯的不同，所用的虚词是不会一样的），采用聚类分析，（物以聚类，人以群分）发现前用聚类分析，（物以聚类，人以群分）发现前8080回和后回和后4040回明显不同，出自不同的人，进一步运用判别分析，回明显不同，出自不同的人，进一步运用判别分析，发现前发现前8080回是曹雪芹缩写，后回是曹雪芹缩写，后4040回不是高鹗一人所写，回不是高鹗一
19、人所写，而是曹雪芹亲友而是曹雪芹亲友(qny(qny u)u)将其草稿整理而成，宝黛故事将其草稿整理而成，宝黛故事为一人所写，贾府衰败情景为另一人所写等等，这个论为一人所写，贾府衰败情景为另一人所写等等，这个论证在红学界轰动很大。证在红学界轰动很大。第18页/共392页第十九页，共392页。商务、经济商务、经济(jngj)(jngj)、生活中的统、生活中的统计学计学n n市场调查市场调查市场调查市场调查(dio ch)(dio ch)(dio ch)(dio ch)n n保险精算保险精算保险精算保险精算n n股价指数股价指数股价指数股价指数n n人口普查人口普查人口普查人口普查n nGDPGD
20、PGDPGDP增长率增长率增长率增长率n n恩格尔系数恩格尔系数恩格尔系数恩格尔系数n n基尼系数基尼系数基尼系数基尼系数n n天气预报中的降雨概率天气预报中的降雨概率天气预报中的降雨概率天气预报中的降雨概率n n企业生产中的质量控制企业生产中的质量控制企业生产中的质量控制企业生产中的质量控制第19页/共392页第二十页，共392页。究竟(jijng)什么是统计？第20页/共392页第二十一页，共392页。n n我们在生活和工作中会接触到大量我们在生活和工作中会接触到大量的信息和数据。我们未来会成为的信息和数据。我们未来会成为(chngwi)(chngwi)经济管理人员或科研工经济管理人员或科
21、研工作者，有些人将成为作者，有些人将成为(chngwi)(chngwi)数数据的生产者，但大部分人会成为据的生产者，但大部分人会成为(chngwi)(chngwi)数据的使用者。数据的使用者。n n你必须有能力弄懂别人向你提供的你必须有能力弄懂别人向你提供的大量数据的涵义。什么样的专门手大量数据的涵义。什么样的专门手段能使你高效率地使用数据？答案段能使你高效率地使用数据？答案是是“统计学统计学”。第21页/共392页第二十二页，共392页。统计是以数据为食物统计是以数据为食物(shw)(shw)的动物的动物 统计的本业是消化数据，统计的本业是消化数据，并产生并产生(chnshng)(chnsh
22、ng)有营有营养的结果。养的结果。Data Statistics Information 第22页/共392页第二十三页，共392页。经济学家、教育家、人口学家经济学家、教育家、人口学家原北京大学原北京大学(bi jn d(bi jn d xu)xu)校长校长 马寅初马寅初n n学者学者(xuzh)不能离开统计而研究不能离开统计而研究n n政治家不能离开统计而施政政治家不能离开统计而施政n n企业家不能离开统计而执业企业家不能离开统计而执业第23页/共392页第二十四页，共392页。第一节第一节 统计统计(tngj)与统计与统计(tngj)学学n n统计与统计学的含义(hny)n n统计数据的
23、规律与统计方法第24页/共392页第二十五页，共392页。一、统计一、统计(tngj)与统计与统计(tngj)学的含义学的含义n n统计n n统计的历史(lsh)n n统计学n n统计学在我国的发展情况第25页/共392页第二十六页，共392页。1.统计统计(tngj)n n统计作为一种社会实践活动已经有很悠久的历史。在外语中，“统计”一词与“国家”一词来源于同一词源，现在统计已经被赋予多种含义，包括(boku)：n n（1）统计工作（搜集）（2）统计数据（结果）（3）统计学（方法、技术）第26页/共392页第二十七页，共392页。2.统计统计(tngj)的历史的历史n n统计最早运用者之一是
24、“政治算术学派”创造人威廉.配第和约翰.格朗特，首先在其著作中使用统计数字和图表等方法(fngf)来分析研究社会、经济和人口现象。第27页/共392页第二十八页，共392页。3.统计学统计学n n统计学已经发展成为具有多个分支学科的大家族。统计学是收集、整理、分析统计数据(shj)的方法科学，其目的是探索数据(shj)的内在规律性，以达到对客观事物的科学认识。n n统计数据(shj)的收集：基础n n统计数据(shj)的整理：加工处理，使统计数据(shj)系统化、条理化n n统计数据(shj)的分析：核心内容，通过统计描述、统计推断探索数据(shj)内在规律性 第28页/共392页第二十九页，
25、共392页。4.统计学在我国的发展统计学在我国的发展(fzhn)情情况况n n统计学分两类人才培养模式：数理类（理学）、经济(jngj)类（经济(jngj)学）n n统计学的国家重点学科：人大、厦大、西财n n统计学的博士点：人大、厦大、中南财经、西财、东财、上财等n n有影响力的统计学家：陈希孺（院士，统计学唯一的院士，2005年不幸去世，71岁）n n易丹辉、袁卫、庞皓、曾五一、邱东、钱伯海、颜日初（国民经济(jngj)统计）、张尧庭、方开泰（多元统计分析）第29页/共392页第三十页，共392页。4.统计学在我国的发展统计学在我国的发展(fzhn)情情况况n n统计期刊(qkn)：统计研
26、究、中国统计、统计与决策、数理统计与管理n n统计教材：黄良文：统计学，中国统计出版社2000。n n 贾俊平等：统计学，人大出版社2004n n 魏建国：统计学，武汉理工出版社2006第30页/共392页第三十一页，共392页。二、统计二、统计(tngj)数据的规律与数据的规律与统计统计(tngj)方法方法n n1.生育人口(rnku)性别比：男孩：女孩=107：100n n2.掷硬币1/2和掷色子1/6（买彩票、足彩、体彩等等）n n3.统计调查：恩格尔系数（食品支出占总支出的比例）、基尼系数（警戒线）第31页/共392页第三十二页，共392页。二、统计二、统计(tngj)数据的规律与数据
27、的规律与统计统计(tngj)方法方法 以上例子说明，通过多次观察或试验可以得到大量的统计数据，利用统计方法是可以探索其内在的数量(shling)规律性。因为客观事物本身是必然性与偶然性的对立统一，必然性反映了事物的本质特征，偶然性反映了事物表现形式的差异。（举例学生的平均分，标准差）第32页/共392页第三十三页，共392页。第二节第二节 统计学的分科统计学的分科(fn k)n n统计方法已经被应用到自然科学(zrnkxu)和社会科学的众多领域，统计学也发展成为若干分支学科组成的学科体系。n n从统计方法的构成：描述统计学、推断统计学n n从统计方法研究和应用角度来分：理论统计学、应用统计学
28、第33页/共392页第三十四页，共392页。一、描述一、描述(mio sh)统计学和推统计学和推断统计学断统计学n n1.1.描述统计学（描述统计学（Descriptive StatisticsDescriptive Statistics）研究如何取得反）研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式，对所收集的数映客观现象的数据，并通过图表形式，对所收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。（数据的收集、得出反映客观现象的规律性数量特征。（数据的收集、加工处理、显示以及数据分布特征的概括与分析）加工处
29、理、显示以及数据分布特征的概括与分析）n n2.2.推断统计学（推断统计学（Inferential StatisticsInferential Statistics）研究如何根据样本）研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征作出进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征作出以概率形式表述的推断。（举例说明，全校某次英语以概率形式表述的推断。（举例说明，全校某次英语四级考试的通过率，通过抽样调查四级考试的通过率，通过抽样调查(chu yn(chu yn dio dio ch)100ch)
30、100人）（抽样估计、假设检验、回归分析）人）（抽样估计、假设检验、回归分析）第34页/共392页第三十五页，共392页。第35页/共392页第三十六页，共392页。一、描述一、描述(mio sh)统计学和推统计学和推断统计学断统计学 描述统计和推断统计是统计方法的两个组成部分。描述统计是整个统计的基础，推断统计是现代统计学的主要内容，已经(y jing)成为统计学的核心内容。如教材7页图第36页/共392页第三十七页，共392页。二、理论二、理论(lln)统计学和应用统计学和应用统计学统计学n n1.理论统计学（Theoretical Statistics）指统计学的数学原理，它主要研究统计
31、学的一般理论和统计方法的数学理论。它是统计方法的理论基础。n n2.应用(yngyng)统计学（Applied Statistics）研究如何应用(yngyng)统计方法去解决实际问题。n n 如：生物统计学、卫生统计学、人口统计学、农业统计学、管理统计学、社会统计学第37页/共392页第三十八页，共392页。第三节第三节 统计学与其他统计学与其他(qt)学科学科的关系的关系 n n统计学与数学(shxu)的关系 n n统计学与计算机的关系n n统计学与其他相关学科的关系第38页/共392页第三十九页，共392页。一、统计学与数学一、统计学与数学(shxu)的关的关系系第39页/共392页第四
32、十页，共392页。二、统计学与计算机的关系二、统计学与计算机的关系(gun x)n n计算机软件的开发为统计的计算带来了极大的方便(fngbin)，可以在很快的时间内处理相关的数据。常见的统计软件有：Excel、SPSS（Statistics Package for Social Sciences）、Eviews、SAS等等。第40页/共392页第四十一页，共392页。三、统计学与其他三、统计学与其他(qt)学科的学科的关系关系n n统计学可以帮助其他学科探索学科内在的数量规律性，但对于这种数量规律性的解释，只能由各学科的研究来完成。n n统计方法不是(b shi)万能的，有时会造成一些错误或
33、误会。n n定量分析与定性分析要相结合。要选择适当的统计工具。第41页/共392页第四十二页，共392页。第二章第二章 统计数据的描述统计数据的描述(mio sh)王新华第42页/共392页第四十三页，共392页。第二章第二章 主要主要(zhyo)内容内容数据的计量尺度统计数据的来源统计数据的整理分布集中趋势的测度(c du)分布离散程度的测度(c du)分布偏态与峰度的测度(c du)统计表与统计图第43页/共392页第四十四页，共392页。第二章第二章 重难点重难点n n重点：统计数据的整理、分布集中趋势的测度、分布离散(lsn)程度的测度n n难点：分布离散(lsn)程度的测度、统计图与
34、统计表第44页/共392页第四十五页，共392页。数据数据(shj)的计量尺度的计量尺度 一般情况，数据的计量尺度按由低到高、由粗略到精确可以(ky)分为四种：列名尺度顺序尺度间隔尺度比例尺度第45页/共392页第四十六页，共392页。一、列名尺度一、列名尺度(chd)nominal scalen n其特点其特点(tdi(tdi n)n)是只能对事物进行平行的分类或分组，例如：人口按性是只能对事物进行平行的分类或分组，例如：人口按性别分为男、女，按教育程度分为高中及以下、大学、研究生，按户口分别分为男、女，按教育程度分为高中及以下、大学、研究生，按户口分城市、农村等等。企业按经济性质分：国有、
35、集体、私营、外企。城市、农村等等。企业按经济性质分：国有、集体、私营、外企。n n为了便于统计处理，特别是为了便于计算机识别，可以对不同类别用数为了便于统计处理，特别是为了便于计算机识别，可以对不同类别用数字或编码表示，如：字或编码表示，如：“1”“1”表示男性，表示男性，“2”“2”表示女性（但注意：这只是表示女性（但注意：这只是代码，不能区分大小或进行任何数学运算。）代码，不能区分大小或进行任何数学运算。）第46页/共392页第四十七页，共392页。二、顺序二、顺序(shnx)尺度尺度ordinal scalen n顺序尺度是对事物之间等级差或顺序差别的一种测顺序尺度是对事物之间等级差或顺
36、序差别的一种测度，可以比较大小。不仅可以将事物分成不同的类度，可以比较大小。不仅可以将事物分成不同的类别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。n n例如：产品分为一等品、二等品、三等品，考试成例如：产品分为一等品、二等品、三等品，考试成绩分为优、良、中、及格绩分为优、良、中、及格(j g)(j g)、不及格、不及格(j g)(j g)，客户对某产品的满意程度分别很满意、比较满意、客户对某产品的满意程度分别很满意、比较满意、不太满意、很不满意等。不太满意、很不满意等。n n顺序尺度比列名尺度精确，但它只是测度了类别之顺序尺度比列名尺度精确，但它只是测度了类
37、别之间的顺序，而未测量出类别之间的准确差值，顺序间的顺序，而未测量出类别之间的准确差值，顺序尺度的计量结果只能比较大小，不能进行加减乘除尺度的计量结果只能比较大小，不能进行加减乘除运算。运算。第47页/共392页第四十八页，共392页。三、间隔三、间隔(jin g)尺度尺度interval scalen n不仅可以比较(bjio)各事物的大小，而且可以计算差异的大小，即计算数量的间隔。例如：考试分数（百分制）、温度的计量。第48页/共392页第四十九页，共392页。四、比例四、比例(bl)尺度尺度ratio scalen n比例尺度(chd)与间隔尺度(chd)的差别很小，区别主要在于，在间隔
38、尺度(chd)中，“0”表示某一个数值，或者叫做0水平。而在比例尺度(chd)中，“0”表示“没有”或者“无”。例如：温度0表示0摄氏度，而长度0米则表示没有或不存在。大多数情况我们使用的是比例尺度(chd)。n n另外，间隔尺度(chd)只做加减运算，做乘除运算没有多大意义。而比例尺度(chd)可以做加减乘除运算且都有意义。第49页/共392页第五十页，共392页。2.2 统计数据的来源统计数据的来源(liyun)n n直接(zhji)来源n n间接来源第50页/共392页第五十一页，共392页。一、间接一、间接(jin ji)来源来源n n报纸、图书、杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。或者(
39、huzh)从调查公司或数据库公司购买。如国泰安中国金融、经济信息数据库公司。期刊网、维普网。书上有很多网址：18页第51页/共392页第五十二页，共392页。常用常用(chn yn)的统计数据的统计数据来源来源n n美国经济美国经济美国经济美国经济(jngj)(jngj)分析局分析局分析局分析局n n美国人口普查局美国人口普查局美国人口普查局美国人口普查局n n美国劳工统计局美国劳工统计局美国劳工统计局美国劳工统计局n n美联储经济美联储经济美联储经济美联储经济(jngj)(jngj)数据库数据库数据库数据库n n美国联邦统计美国联邦统计美国联邦统计美国联邦统计n n世界银行世界银行世界银行世
40、界银行n n国际货币基金组织国际货币基金组织国际货币基金组织国际货币基金组织n nOECD OECD 第52页/共392页第五十三页，共392页。二、直接二、直接(zhji)来源来源n n1.1.普查普查censuscensus：普查是为某一特定目的，专门组织的一次性全面调查。这：普查是为某一特定目的，专门组织的一次性全面调查。这是一种摸清国情、国力的重要调查方法。我国的人口普查、工业普查、是一种摸清国情、国力的重要调查方法。我国的人口普查、工业普查、经济普查（第二、三产业）经济普查（第二、三产业）n n2.2.抽样调查：抽样调查是通过随机样本对总体数量抽样调查：抽样调查是通过随机样本对总体数
41、量(shling)(shling)规律性进行推规律性进行推断的调查研究方法。虽然准确性没有普查高，但是节省人力、物力、财断的调查研究方法。虽然准确性没有普查高，但是节省人力、物力、财力。大多数调查公司都采取这种调查方式，如收视率调查、家庭收支情力。大多数调查公司都采取这种调查方式，如收视率调查、家庭收支情况调查、客户需求调查等等。况调查、客户需求调查等等。第53页/共392页第五十四页，共392页。二、直接二、直接(zhji)来源来源n n3.3.重点调查和典型调查重点调查和典型调查n n 重点调查是从调查对象的全部单位中选择少数重点单重点调查是从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查，
42、其中重点单位是指在所要调查的数量特征上占位进行调查，其中重点单位是指在所要调查的数量特征上占有有(zhny(zhny u)u)较大比重的单位。如了解全国钢铁企业，选择宝较大比重的单位。如了解全国钢铁企业，选择宝钢、鞍钢、首钢、武钢、包钢即可。钢、鞍钢、首钢、武钢、包钢即可。n n 典型调查是从调查对象的全部单位中选择一个或几个典型调查是从调查对象的全部单位中选择一个或几个少数有代表性的单位进行全面深入的调查。如研究武汉市跨少数有代表性的单位进行全面深入的调查。如研究武汉市跨国公司的运营情况，选取可口可乐公司作个案分析。国公司的运营情况，选取可口可乐公司作个案分析。n n 重点调查、典型调查具有
43、主观性，其调查的单位不是重点调查、典型调查具有主观性，其调查的单位不是随机抽取的，因此，调查结果不能推论总体。随机抽取的，因此，调查结果不能推论总体。第54页/共392页第五十五页，共392页。2.3 统计数据的整理统计数据的整理(zhngl)n n统计分组n n次数分配(fnpi)的图示与类型第55页/共392页第五十六页，共392页。一、统计一、统计(tngj)分组分组n n统计分组是统计整理的第一步，是根据统计研究的目的，将数据按照某种特征或标准分成不同(b tn)的组别。n n分组时所依据的特征或标准成为统计分组标志：n n 品质标志分组：按事物的性质和属性划分（列名尺度和顺序尺度的数
44、据）n n 数量标志分组：按事物的数量标准划分（间隔尺度和比例尺度的数据）第56页/共392页第五十七页，共392页。（一）品质（一）品质(pnzh)标志分组标志分组n n比较简单，如对某学校学生的性别进行调查(dio ch)，可将学生分为男生、女生两个组。再如对武汉市的学校进行分类，可以分为小学、中学、中专、大学四个组。见课本21页。第57页/共392页第五十八页，共392页。性性 别别人人 数数（人）（人）频率频率（%）男男 732 732 57.1457.14 女女 54954942.8642.86 合合 计计 12811281100.00100.00某高校学生性别分布某高校学生性别分布
45、(fnb)表（品质数表（品质数列）列）分组分组 次数次数(csh)频率频率注意注意(zh y)分组的分组的完备性完备性第58页/共392页第五十九页，共392页。（二）数量（二）数量(shling)标志分组标志分组n n单变量值分组：把每一变量值作为(zuwi)一组，这种分组方式通常只适用于离散变量而且变量值较少的情况。例如：22页表2.6 n n组距分组：将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量作为(zuwi)一组。第59页/共392页第六十页，共392页。1.组距分组的步骤组距分组的步骤(bzhu)n n（1）确定组距class width：一般以5或10的整数倍为组距n n（
46、2）确定组数：组数=全距range/组距=（最大值-最小值）/组距n n（3）根据分组整理(zhngl)成频数分布表第60页/共392页第六十一页，共392页。2.组距分组应注意组距分组应注意(zh y)的问题的问题n n（1 1）每组的两个端点数值叫组限，其中每组的小值称为下限（）每组的两个端点数值叫组限，其中每组的小值称为下限（low low limitlimit），较大），较大(jio d)(jio d)值称为上限（值称为上限（upper limitupper limit）；连续型变量在分组）；连续型变量在分组时相邻组的上下限应该重合，时相邻组的上下限应该重合，“上限不在组内上限不在组内
47、”的原则，如：的原则，如：115115120120，包括，包括115115，但是不包括，但是不包括120120；n n（2 2）在组距分组时，如果总体中有特小的变量值，就采用下开口组）在组距分组时，如果总体中有特小的变量值，就采用下开口组“某某以下某某以下”n n 在组距分组时，如果总体中有特大的变量值，就采用上开口组在组距分组时，如果总体中有特大的变量值，就采用上开口组“某某以上某某以上”n n（3 3）组距分组：等距分组、不等距分组（如年龄）组距分组：等距分组、不等距分组（如年龄0606岁幼儿，岁幼儿，717717少少儿，儿，18351835青年，青年，36643664中年，中年，6565
48、以上老年）以上老年）第61页/共392页第六十二页，共392页。2.组距分组应注意组距分组应注意(zh y)的问题的问题（4）组中值：class midpoint可以反映各组数据的一般水平，作为(zuwi)该组数据的一个代表值。组中值：（下限+上限）/2 对于上开口组：本组下限+邻组组距/2 对于下开口组：本组上限-邻组组距/2第62页/共392页第六十三页，共392页。2.组距分组应注意组距分组应注意(zh y)的问题的问题（5）向上累积：将各组次数(csh)和频数由变量值小的组向变量值大的组逐组累积，它表明该组上限以下的单位数是多少，占总体比重是多少 向下累积：将各组次数(csh)和频数由
49、变量值大的组向变量值小的组逐组累积，它表明该组下限以上的单位数是多少，占总体比重是多少第63页/共392页第六十四页，共392页。举例举例(j l)第64页/共392页第六十五页，共392页。二、次数二、次数(csh)分布的图示与分布的图示与类型类型n n直方图与折线图n n几种常见的次数(csh)曲线n n洛伦茨曲线与基尼系数第65页/共392页第六十六页，共392页。1.直方图直方图histogram和折线图（频数和折线图（频数(pn sh)多边形）多边形）frequency polygon（多边形）（多边形）n n直方图是用矩形的宽度和高度来表示频数分布(fnb)的图形，横轴表示数据分组
50、，纵轴表示频数或者频率。折线图则是在直方图基础上，把直方图顶部的中点（即组中值）用直线连接起来。如图：25页图、第66页/共392页第六十七页，共392页。直方图直方图直方图直方图（Histogram ）用于显示连续型变量的用于显示连续型变量的用于显示连续型变量的用于显示连续型变量的次数分布次数分布次数分布次数分布第67页/共392页第六十八页，共392页。2.几种常见几种常见(chn jin)的次数曲的次数曲线线n n当所观察的次数越多，组距越小，而且组数越多时，所给出的折线图就会越光滑，逐渐形成一条光滑的曲线，这种曲线即次数分布曲线，反映了数据或统计(tngj)量的分布规律。n n常见的次