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1、会计学1第第1节光的直线传播节光的直线传播第一页，共31页。自然界中，万物自然界中，万物(wnw)生长靠生长靠阳光。阳光。第1页/共30页第二页，共31页。正是正是(zhn sh)有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如此美有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如此美丽，如此迷人。丽，如此迷人。到了晚上，灯光照亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜到了晚上，灯光照亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点晚装点(zhungdin)得更加绚丽多彩。得更加绚丽多彩。可见可见(kjin)，光与我们密切，光与我们密切相关。相关。视频：皮影戏（老鼠）.wmv第2页/共30页第三页，共31页。日环食日环食日全食日全食皮
2、影、树影是怎么皮影、树影是怎么(zn me)形形成的？成的？日日环环食食、日日全全食食又又是是怎怎么么(zn me)形形成成的的？要想知道里面的奥秘，我要想知道里面的奥秘，我们就一起来们就一起来(q li)学习第学习第一节一节 光的直线传播光的直线传播第3页/共30页第四页，共31页。太阳太阳(tiyng)萤火虫萤火虫水母水母(shu m)烛烛光光(zh un)灯灯光光他们的共同点是他们的共同点是什么？什么？我们把这些能够发光的我们把这些能够发光的物体叫做物体叫做光源光源第4页/共30页第五页，共31页。光源(gungyun)：能够发光的物体能够发光的物体(wt)叫叫做光源。做光源。第5页/共
3、30页第六页，共31页。太阳太阳(tiyng)萤火虫萤火虫水母水母(shu m)烛烛光光(zh un)灯灯光光上面这上面这3种光源和下面这种光源和下面这3种光源有什么不同？种光源有什么不同？第6页/共30页第七页，共31页。自然光源自然光源(gungyun)和人造和人造光源光源(gungyun)两类。两类。光源光源(gungyun)分为：分为：自然自然(zrn)光源：光源：萤火虫萤火虫太阳太阳水母水母第7页/共30页第八页，共31页。人造人造(rnzo)光光源：源：烛烛光光(zh un)灯灯 光光第8页/共30页第九页，共31页。知知1 1讲讲新疆生活中许多物体可以发光，下列物体不属于新疆生活
4、中许多物体可以发光，下列物体不属于(shy)光源的是光源的是()A水母水母B萤火虫萤火虫C月亮月亮D霓虹灯霓虹灯【例例1】C水母水母(shum)、萤火虫、霓虹灯自身能够发光是光源，、萤火虫、霓虹灯自身能够发光是光源，月月亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是反射了太阳光，不是光源。反射了太阳光，不是光源。【解析【解析(ji x)(ji x)】（来自（来自点拨点拨）第9页/共30页第十页，共31页。知知1 1练练有以下光源：有以下光源：太阳太阳(tiyng)、蜡烛、蜡烛、斧头鱼、斧头鱼、手电筒、手电筒、恒星、恒星、电鳗，请将它们分成两类，并写电鳗，请
5、将它们分成两类，并写出分类特征。一类出分类特征。一类_，特征为，特征为_；另一类另一类_，特征为，特征为_。(分类时填写序分类时填写序号号)（来自（来自(li z)(li z)典中点）典中点）自然自然(zrn)光光源源人造光源人造光源【例例2】第10页/共30页第十一页，共31页。2知识点问题：光的传播路径是直线还是问题：光的传播路径是直线还是(hi shi)曲线？曲线？点击点击(din j)播放播放 光的直线传播光的直线传播_标标清清.flv光在同种均匀光在同种均匀(jnyn)介质中沿直线介质中沿直线传播。传播。点击播放点击播放 激光准直激光准直.wmv应用：应用：第11页/共30页第十二页
6、，共31页。光在不均匀和不同种介质光在不均匀和不同种介质(jizh)中中的传播：的传播：点击播放点击播放(b fn)光在不均匀和不同种光在不均匀和不同种介质中的传播介质中的传播.wmv光可不可以在真空光可不可以在真空(zhnkng)中传播？中传播？在真空中怎么传播？在真空中怎么传播？光在光在真空真空中沿中沿直线直线传播。传播。点击播放真空不能传声.mkv第12页/共30页第十三页，共31页。光线光线(gungxin)：是一条带有箭头的表示是一条带有箭头的表示(biosh)光传播的径迹和方向的直线。光传播的径迹和方向的直线。第13页/共30页第十四页，共31页。小孔成像：小孔成像：点击点击(di
7、n j)播放播放 小孔小孔成像成像.wmv成倒立成倒立(dol)的像的像第14页/共30页第十五页，共31页。点击播放点击播放(b fn)日食原理日食原理.wmv日食日食(rsh)原理：原理：月食月食(yush)形成：形成：点击播放点击播放月食形成月食形成.wmv实拍实拍最美日全环食 日出即日食 11 03 2013_高清.mp4第15页/共30页第十六页，共31页。如图所示的现象如图所示的现象(xinxing)中，与光的直线传播中，与光的直线传播无关的是无关的是()1B第16页/共30页第十七页，共31页。(2015钦州钦州)如图所示的日晷是通过观察直杆在阳如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光
8、下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形成可以形成可以(ky)用光的用光的_来解释。来解释。（来自（来自(li z)(li z)典中点）典中点）2直线传播直线传播第17页/共30页第十八页，共31页。3知识点光的传播速度：打雷和闪电同时同地发生打雷和闪电同时同地发生(fshng)，为什么我们总是，为什么我们总是先先看见闪电后听到雷声？看见闪电后听到雷声？问题问题(wnt(wnt)光的传播速度比声速光的传播速度比声速(shns)快。快。第18页/共30页第十九页，共31页。1光在真空中的速度光在真空中的速度c3108m/s3105km/s(光在空气中的
9、速度约为此值光在空气中的速度约为此值)。2光在水中的速度为真空中光速的光在水中的速度为真空中光速的，在玻璃中，在玻璃中的速度为真空中光速的的速度为真空中光速的，即，即v玻璃玻璃v水水v空空气。气。3光年光年(gungnin)是长度单位。是长度单位。第19页/共30页第二十页，共31页。光年是光在光年是光在_传播的距离，如传播的距离，如果一年按果一年按365天计算，天计算，1光年光年_m。离。离太阳系最近的恒星是半人马座的太阳系最近的恒星是半人马座的“比邻星比邻星”，距我们距我们4.3光年，如果我们乘坐的航天器的速度光年，如果我们乘坐的航天器的速度是是17km/s，到，到“比邻星比邻星”旅游一趟
10、大约需用旅游一趟大约需用(xyn)_年的时间。年的时间。【例例1】一年的时间一年的时间(shjin)内内9.4610151.5105第20页/共30页第二十一页，共31页。光年是表示天体间距离光年是表示天体间距离(jl)(长度长度)常用的物理量，常用的物理量，1光光年年3.0108m/s(365243600)s9.461015m。到到“比邻星比邻星”旅游一趟旅游一趟(往返往返)大约需走的路程：大约需走的路程：s4.3光年光年28.6光年光年8.69.461015m8.141016m；乘坐的航天器的速度：；乘坐的航天器的速度：v17km/s1.7104m/s；需用的时间：；需用的时间：t4.81
11、012s1.5105年。年。【解析【解析(ji x)(ji x)】第21页/共30页第二十二页，共31页。知知3 3练练设光在真空中的传播速度为设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播，在水中的传播速度为速度为v2，在普通玻璃中的传播速度为，在普通玻璃中的传播速度为v3，则，则它们它们(tmen)的大小关系是的大小关系是()Av1v2v2v3Cv1v2v3Dv1v2v3C【例例2】第22页/共30页第二十三页，共31页。1.光的直线传播光的直线传播光沿光沿直线传播的直线传播的两种两种情况情况在真空中，在在真空中，在均匀均匀的一种介质中的一种介质中研究方法研究方法理想模型法：用理想模型法：用光
12、线光线来研究光。来研究光。注意点：注意点：(1)光线光线是为研究光而建立的一个是为研究光而建立的一个模型，实际并不存在。模型，实际并不存在。(2)画画光线光线时，一定时，一定不要漏画了箭头。不要漏画了箭头。典型的典型的现象现象与应与应用用小孔成像、影子的形成、日食和月食、射小孔成像、影子的形成、日食和月食、射击瞄准、排队等击瞄准、排队等第23页/共30页第二十四页，共31页。拓展：列表拓展：列表(libio)区别声与光的传播区别声与光的传播(比较法比较法)。传播是否需要介质传播是否需要介质在空气中的传在空气中的传播速度播速度不同介质中的不同介质中的传播速度传播速度声声能在各种固体、液体和气体能
13、在各种固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传中传播，但不能在真空中传播，即必须依靠介质才能传播，即必须依靠介质才能传播播声音在声音在15时时在空气中的传在空气中的传播速度为播速度为340m/s一般情况下，一般情况下，声音在固体、声音在固体、液体、气体中液体、气体中的传播速度依的传播速度依次逐渐减小次逐渐减小光光能在固体、液体和气体等透能在固体、液体和气体等透明物质中传播，也能在真空明物质中传播，也能在真空中传播，即没有介质也能传中传播，即没有介质也能传播播光在空气中的光在空气中的传播速度约为传播速度约为3108m/s第24页/共30页第二十五页，共31页。光源光源(gungyun)光光研究方
14、法研究方法(fngf)：理想模型法：理想模型法光的传播：光在同种均匀光的传播：光在同种均匀(jnyn)介介质中、质中、在真空中沿直线传播在真空中沿直线传播光的传播速度：光的传播速度：c=3.0108m/s小小 结结第25页/共30页第二十六页，共31页。“井底之蛙井底之蛙”这个这个(zhge)成语大家都很熟悉。请根成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说据光的直线传播知识画图说明为什么明为什么“坐井观天，坐井观天，所见甚小所见甚小”。1（来自（来自(li z)(li z)教材）教材）举出一些例子举出一些例子(lzi)，说明光的直线传播在生活，说明光的直线传播在生活中的应用。中的应用。2课
15、堂练习：第26页/共30页第二十七页，共31页。本身能够发光的物体叫光源，下图中哪个本身能够发光的物体叫光源，下图中哪个(nge)物体不属物体不属于光源于光源()3（来自（来自(li z)(li z)典中点）典中点）B第27页/共30页第二十八页，共31页。4为了测量地球到月球之间的距离，向放在月球上的装置发为了测量地球到月球之间的距离，向放在月球上的装置发射射(fsh)激光，经过激光，经过2.56s，在地面上接收到返回的激光，在地面上接收到返回的激光信号，那么可以测得地球和月球之间的距离为信号，那么可以测得地球和月球之间的距离为_km。(v光光3.0108m/s)（来自（来自(li z)(li z)典中点）典中点）3.84X105第28页/共30页第二十九页，共31页。请完成请完成(wnchng)典中点剩余部分习典中点剩余部分习题题第29页/共30页第三十页，共31页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第30页/共30页第三十一页，共31页。