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1、会计学1说勤奋说勤奋(qnfn)时及时及第一页，共27页。闻鸡起舞闻鸡起舞(wn j q w)第2页/共27页第二页，共27页。凿壁借凿壁借光光(ji gung)第3页/共27页第三页，共27页。囊萤映雪囊萤映雪(nng yng yng xu)第4页/共27页第四页，共27页。悬梁刺股悬梁刺股(xun ling c g)（孙敬、苏秦）（孙敬、苏秦）闻鸡起舞闻鸡起舞(wn j q w)（祖逖（祖逖t）凿壁借光凿壁借光(ji gung)（匡衡）（匡衡）囊萤映雪（车胤囊萤映雪（车胤yn、孙康）、孙康）第5页/共27页第五页，共27页。史学家司马光史学家司马光 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 警枕资治通鉴警枕资治通
2、鉴生物学家童第周生物学家童第周 毫不气馁毫不气馁 急起直追急起直追 名列前茅名列前茅 远渡重洋远渡重洋 青蛙卵剥离手术青蛙卵剥离手术 数学家华罗庚数学家华罗庚 勤能补拙勤能补拙(qn nng b(qn nng b zhu)zhu)有所作为有所作为第6页/共27页第六页，共27页。剥剥 bo bo 去掉外面的皮或其他东西：去掉外面的皮或其他东西：皮、花生皮、花生(hu shn)(hu shn)剥剥 b b 用于复合词：夺、削用于复合词：夺、削(xu)(xu)、落、蚀、生吞活、落、蚀、生吞活第7页/共27页第七页，共27页。资治通鉴是北宋司马光资治通鉴是北宋司马光历时历时19年编写的一部编年体年编
3、写的一部编年体史书，共史书，共294卷，涵盖卷，涵盖16朝朝1362年的历史。自成书以来，年的历史。自成书以来，历代帝王将相、文人墨客、历代帝王将相、文人墨客、各界要人争读不止。作为历各界要人争读不止。作为历代君王的教科书，对资治代君王的教科书，对资治通鉴的称誉，除史记通鉴的称誉，除史记之外，几乎没有之外，几乎没有(mi yu)任何一部史著可与之媲美。任何一部史著可与之媲美。第8页/共27页第八页，共27页。远渡重洋，完成了高难度的青蛙卵剥离手术，远渡重洋，完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。在欧洲生物学界产生了很大的影响。他是卓越他是卓越(zhuyu)的实验胚胎学家
4、，我国实验的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始人，生物学研究的杰出领导胚胎学的主要创始人，生物学研究的杰出领导者。者。第9页/共27页第九页，共27页。选词填空:开始，他的学习成绩很差，但他（），（）。经过半年的努力，他终于赶了上来(shngli)，学习成绩在班上（）。他希望自己今后成为一个对社会（）的人。史学家司马光史学家司马光 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 警枕资治通鉴警枕资治通鉴(z zh(z zh tn jin)tn jin)生物学家童第周生物学家童第周 毫不气馁毫不气馁 急起直追急起直追 名列前茅名列前茅 远远渡重洋渡重洋 青蛙卵剥离手术青蛙卵剥离手术 数学家华罗庚数学家华罗庚 勤能补拙勤能
5、补拙 有所作为有所作为第10页/共27页第十页，共27页。默读课文，思考：默读课文，思考：课文中哪些句子课文中哪些句子(j zi)告诉我们告诉我们勤奋很重要？用横线画下来。勤奋很重要？用横线画下来。第11页/共27页第十一页，共27页。通往理想境界的桥梁通往理想境界的桥梁(qioling)(qioling)是是什么？是勤奋。什么？是勤奋。古今中外，每一个古今中外，每一个(y)(y)成功者手成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。出来的。勤能补拙是良训，一分勤能补拙是良训，一分(y fn)(y fn)辛苦一分辛苦一分(y fn)(y fn)才。才。只有
6、一生勤奋，才能有所作为，才只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。能对人民、对社会作出应有的贡献。第12页/共27页第十二页，共27页。通往理想境界的桥梁是什么通往理想境界的桥梁是什么(shn me)？是勤奋。？是勤奋。1.1.通往理想境界的桥梁通往理想境界的桥梁(qioling)(qioling)是勤奋。是勤奋。2.2.勤奋是通往理想境界的桥梁勤奋是通往理想境界的桥梁(qioling)(qioling)。第13页/共27页第十三页，共27页。古今中外，每一个成功古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他者手中的鲜花，都是他们用汗水们用汗水(hnshu)和和心血浇灌出来的。
7、心血浇灌出来的。第14页/共27页第十四页，共27页。古今中外，每一个成功者手中的鲜花(xinhu)，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。成功者手中的鲜花(xinhu)，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。比一比，你更喜欢(x huan)哪一句？为什么？第15页/共27页第十五页，共27页。名人(mngrn)姓名勤奋(qnfn)故事第16页/共27页第十六页，共27页。只有一生勤奋只有一生勤奋(qnfn)，才能有所，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。的贡献。第17页/共27页第十七页，共27页。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。通往理想境界的桥梁是什么？是
8、勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花古今中外，每一个成功者手中的鲜花(xinhu)(xinhu)，都是他们用汗水和心血浇灌，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。出来的。只有只有(zhyu)(zhyu)一生勤奋，才能有所作一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。第18页/共27页第十八页，共27页。他用了他用了1919年的时间年的时间(shjin)(shjin)，终于编成了，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。著名的史学巨著资治通鉴。后来，他远渡重洋，到比利时去留后来，他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥学，由于完成了高难度的
9、青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生离手术，在欧洲生物学界产生(chnshng)了很大的影响。了很大的影响。第19页/共27页第十九页，共27页。史学家司马光史学家司马光 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 警枕资治警枕资治通鉴通鉴生物学家童第周生物学家童第周 毫不气馁毫不气馁 急起直急起直追追 名列前茅名列前茅 远渡重洋远渡重洋 青蛙青蛙(qngw)(qngw)卵剥离手术卵剥离手术 数学家华罗庚数学家华罗庚 勤能补拙勤能补拙 有所作为有所作为第20页/共27页第二十页，共27页。本文是一篇说明事理的文章，作者在课文开头就摆出自己的观点：，然后列举了和勤奋成才的事例来证明自己，最后总结(zngji)全文，得出结论
10、，告诉我们：。第21页/共27页第二十一页，共27页。左窄右宽，一横两头(lingtu)出惯第22页/共27页第二十二页，共27页。末字首横长，撇捺要舒展(sh zhn)末第23页/共27页第二十三页，共27页。16 说勤奋（第一课时）教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，认识两条绿线内的5个生字。3.初步理解课文内容，熟悉司马光和童第周勤奋学习的故事。教学重点：学生能熟读课文，从司马光和童第周勤奋学习的故事中初步感受“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的含义。一、导入1、今天我们来玩个小游戏，叫看图说成语(chngy)。2、这四个成语(chngy)都告诉我们一个什么道理：要勤
11、奋。和老师一起板书。（板书“勤奋）观察一下“勤”这个字，是力字旁。这个力字可有讲究了？你知道为什么吗？（说明要努力，卖力，用力）3、那么今天我们就来说一说，谈一谈勤奋这个话题。（补充板书“说”）谁来朗读一下课题。二、初读课文1、检查初读效果昨天老师布置了预习，我想这些生字词应该难不倒大家，有没有信心！第24页/共27页第二十四页，共27页。2、课题叫说勤奋，那么课文中那些句子告诉我们勤奋很重要？快速读课文，然后用横线画下来。指名说，相机出示：A通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。B古今中外(g jn zhng wi)，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。C勤能补拙是良训，一分
12、辛苦一分才。D只有一生勤奋，才能对人民、对社会作出应有的贡献。你觉得这四句话都说明了一个什么道理？把这两句话并成一句话。比喻句。3、作者是怎样把要勤奋这个道理说清楚的？（板书举例子、司马光、童第周）4、他们是什么人？他们有什么成就？齐读课文，再全班交流回答。（板书：）小结：作者通过举着两位名人的例子，其实是在强调“勤奋能够成才”。5、这两个人，你最敬佩谁？用朗读来告诉大家。（指名读2、3自然段）6、你从哪些语句中感受到了他们的勤奋？用笔画一画，然后读给大家听一听。（老师评价学生读好了哪个词语）。疏通词语。7、他们这样勤奋，浇灌出了怎样的鲜花呢？（1）老师介绍司马光和童第周的成就。（2）他们取得
13、了这么伟大的成就都是靠勤奋。所以，作者在文章开头就写道：勤奋就是通往理想境界的桥梁。第25页/共27页第二十五页，共27页。指名读第四自然段，作者在最后又告诉我们(w men)什么？在全文起什么作用？教师小结：课文一开头，作者就表明了自己的观点，接着举了两个事例，通过司马光和童第周勤奋学习的故事来说明道理，在课文结尾再次强调只有一生勤奋才能有所作为。像这样的文章结构，是说理文常用的方法。三、生字教学1、6个左右结构的字，特点是左窄右宽。2、枕、惯、础的写法，描红。3、末、基的写法，描红。板书：勤奋 司马光 资治通鉴 举例子 童第周 剥离手术 成功第26页/共27页第二十六页，共27页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第27页/共27页第二十七页，共27页。