《人教版五年级下册语文 第4单元 11.军神初读感知课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册语文 第4单元 11.军神初读感知课件.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初初 读读 感感 知知11 11 军军 神神人教版人教版 语文语文 五年级五年级 下下册册刘刘伯承伯承（18921986）原名刘明昭，四川开县）原名刘明昭，四川开县（今属（今属重庆重庆）人。）人。中国无产阶级革命家、军事家，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人。中国人民解放军创建人和领导人。1926年加入年加入中国中国共产党，共产党，1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。年被授予中华人民共和国元帅军衔。刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋，为我国的国防建设和社会主义建设朽功勋，为我国的国防建设和社会主义建设事业做事
2、业做出出了杰出贡献，对我军向正规化、现代化了杰出贡献，对我军向正规化、现代化迈进做出迈进做出了卓越的贡献。了卓越的贡献。走近作者走近作者背景资料背景资料1916年，在反年，在反对对袁世袁世凯凯称帝的称帝的护护国国战战争中，刘伯争中，刘伯承率承率领领的的东护东护国国军军攻占四川丰都城攻占四川丰都城时时，他身先士卒，他身先士卒，带带头头冲冲锋锋，不幸被子，不幸被子弹弹打打伤伤，右眼，右眼负负了重了重伤伤。由于流血。由于流血过过多，他昏迷多，他昏迷过过去，后来在一家外国教会医院接受秘密治去，后来在一家外国教会医院接受秘密治疗疗。1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词
3、，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频朗读视频我会读我会读肥肥沃沃土土匪匪绷绷带带wwfifibngbng 由由衷衷堪堪称称zhng zhng knkn易错音易错音在加点字的正确读音下面画在加点字的正确读音下面画“”“”年龄（年龄（lng lnlng ln）劫匪（劫匪（fi fi fn fn）绷（绷（png png
4、 bng bng）带）带 崭（崭（zhn zhn zn zn）新）新匪匪识字开花识字开花沃沃绷绷衷衷堪堪 崭崭 运用：运用：慈祥慈祥的奶奶又讲起了她小时候的故事，我们都的奶奶又讲起了她小时候的故事，我们都耳熟能详耳熟能详了。了。同音易混字同音易混字祥祥xingxing 详详字义字义：吉利。如：祥瑞。吉利。如：祥瑞。组词组词：（慈祥）（祥瑞）（吉祥如意）慈祥）（祥瑞）（吉祥如意）字义字义：细密，完备，跟细密，完备，跟“略略”相对。相对。如：详谈。如：详谈。组词组词：（详细）（详略）（耳熟能详）详细）（详略）（耳熟能详）绷绷bngbng（绷带（绷带）bngbng（绷住）（绷住）读一读下面的句子，看
5、看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带绷带。.读读一一读读：她她绷绷（bngbng）着着脸脸看看着着调调皮皮的的儿儿子子，儿儿子子一一个个拥拥抱，一下舒缓了她紧绷（抱，一下舒缓了她紧绷（bngbng）的神经）的神经。.多音字注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！朗读指导朗读指导读出读出说话人的语气说话人的语气 朗朗读课文文时，要把人物的，要把人物的对话读好好。虽然人物然人物对话语言言简单，但朗但朗读时要把握好要把握好语调。刘伯承的。刘伯承的话可用舒可用舒缓、平静的、平
6、静的语气来气来读，表表现出作出作为军人的刘伯承的人的刘伯承的镇定、沉着和定、沉着和坚毅。而朗毅。而朗读沃克医生沃克医生的的话时要要结合他的神合他的神态、情、情绪的的变化加以灵活化加以灵活处理。开始理。开始时他的他的话用疑惑的用疑惑的语气来气来读；手；手术时他他对病人病人说“你挺不住可以哼叫你挺不住可以哼叫”用用关切的关切的语气来气来读，手，手术后，他的后，他的话用充用充满敬佩的敬佩的语气来气来读，表，表现出出对刘伯承的刘伯承的赞扬和和钦佩之情。佩之情。指名朗读片段，听评朗读效果。指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读
7、是否做到正确、流利。3.是否能读出说话人的语气。是否能读出说话人的语气。这这篇篇课课文文记记叙了叙了（）在重在重庆庆治治疗疗受受伤伤的眼睛的眼睛时时，（），（）表表现现了刘伯承了刘伯承（）的意志，表达了的意志，表达了作者作者对对刘伯承的刘伯承的（）的感情。的感情。笑笑谈谈刀刀数数刘伯承刘伯承拒用麻拒用麻药药钢铁钢铁般般敬佩和敬佩和赞扬赞扬整体感知整体感知我会写庆庆 诊诊 沃沃 龄龄 匪匪 绷绷剂剂 施施 吭吭 崭崭 衷衷 慈慈 祥祥审审荣荣提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。he半包围半
8、包围结构结构左右结构左右结构崭崭上下结构上下结构沃沃衷衷绷绷上中下结构上中下结构龄龄 匪匪诊诊吭吭审审庆庆施施慈慈 祥祥荣荣剂剂1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。重庆重庆 诊所诊所 肥沃肥沃 年龄年龄 土匪土匪 绷带绷带 审视审视 施行施行 崭新崭新 由衷由衷 慈祥慈祥 荣幸荣幸 熟练熟练 惊疑惊疑 清醒清醒 颤抖颤抖 苍白苍白 麻醉剂麻醉剂一声不吭一声不吭 一针见血一针见血 肃然起敬肃然起敬2.听写生字、词语。听写生字、词语。再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文主要讲述了本文主要讲述了_到一家外国诊所到一家外国诊所做做_手术，拒绝使用手术，拒绝使用_，为他做，为他做手术的外国医生手术的外国医生_称他为称他为“_”的故事。的故事。课堂小结课堂小结刘伯承刘伯承眼部眼部麻醉剂麻醉剂沃克沃克军神军神