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1、2023 年中考化学模似试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是（）A它们表示四种元素，五种不同的粒子 B和可形成 AB2型化合物 C和表示的粒子具有相似的化学性质 D表示的元素在元素周期表中同一族 2氯气(Cl2)能与水发生如下反应：Cl2H2OHClHClO，其中 HClO 是一种酸，将 Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有 ANaCl、NaClO、H2O BNaClO、H2O CNaCl、NaClO DNaCl、H2O 3区别下列物质方法可行的是 A用消石灰区别 NH4NO3和 CO（NH2）2 B用酚酞试液区别氯化钠溶液与盐酸 C用燃
3、着的木条区别一氧化碳与甲烷 D用导电性实验区别氯化钠溶液和稀盐酸 4下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A B C D 5下列有关资源、能源的说法错误的是（）A乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源 B我国金属资源储量丰富，可以任意开采 C将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧得更充分 D我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源 6央视 315 晚会曝光了“化妆”出来的土鸡蛋，是指生产奸商通过在笼养鸡饲料中添加神秘的红色粉末，让鸡蛋的蛋黄变得红而深，诱骗消费者花大价钱购买加了料的普通鸡蛋。其中有一种添加剂叫斑螯黄，化学式为 C40H52O2，是一种深紫
4、色晶体或结晶性粉末，对氧及光不稳定，着色后色调不受 pH值影响，对日光亦相当稳定，不易褪色。关于斑螯黄的说法正确的是（）A斑螯黄是由 94 个原子构成的有机物 B斑螯黄的相对分子质量是 564g C斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为 120：13：8 D斑螯黄中氢元素的质量分数最大 7运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是()A222H?O?CO空气由小到大密度(常温常压)B220 +S?H2 +4S?SO 硫元素的化合价 C 生铁 钢低 高 含碳量 D 0 7 14 胃液食盐溶液氢氧化钾溶液 pH 8科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法
5、错误的是 A该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系 B该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能 C在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的 D在此循环中氢气与氧气是中间产物 9如图是生活中一些物质的近似 pH，下列有关说法错误的是（）A牙膏显碱性 B胃酸过多的人应少吃苹果 C醋酸能使酚酞试液变红 D上述物质碱性最强的是炉具清洁剂 10如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列说法错误的是 A变化 I 中的“一定条件”可能是升高温度 B变化过程中原子的种类和个数都没有改变 C变化中涉及的三种分子：的个数比为 2:1:2 D在示意图中所有物质均
6、为氧化物 11下列科学家中，对制碱业做出重大贡献的是（）A张青莲 B侯德榜 C屠呦呦 D袁隆平 12下列有关元素、微粒以及物质的描述不正确的是 A金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质，它们结构不同、但性质相同；BCl与 Cl的质子数相同、电子数不同，可以相互转化；C电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素；DO2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同；13近期我国连续发生多起安全责任事故，安全成为全社会关注的焦点，学习化学知识要形成科学风险意识，有效预防安全事故发生。下列说法中，不符合科学道理的是（）A森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑火人员必须做好应
7、急防护工作 B室内放置一盆水，不能防止煤气中毒 C夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风 D炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭 14区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（）选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 烧碱和熟石灰 滴加稀盐酸，观察是否产生气泡 溶于水观察溶解性 B 黄金和黄铜 灼烧后观察颜色 加入稀盐酸 C 氧气和氢气 通入紫色石蕊试液 通过灼热的氧化铜 D 食盐水和稀盐酸 闻气味 滴加硝酸银溶液 AA BB CC DD 15“绿色化学”的特点之一是“零排放”在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”
8、，该产物化学式是（）ACH4O BCH2O2 CC2H6O DC2H4O2 二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16（1）用化学用语填空 铵根离子_；氢氧化铝中铝元素的化合价_。（2）量取 18.0mL 蒸馏水最好选用的量筒规格是_（填序号）。A 5mL B 10mL C 25mL D 100mL（3）质量为 50g 溶质质量分数为 20%的氢氧化钾溶液和质量为 50g 溶质质量分数为 20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH_7（填“”或“=”或“”）（4）现有 A、B 两种溶液中，共含有 Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七种离子，已知 A 溶液中含有三种阳离子
9、和一种阴离子，则 B溶液中所含的离子是_，取少量 A 溶液滴入 NaCl 溶液至不再有沉淀生成后过滤，将此滤液加入 B 溶液中，则一定能看到的现象是_。三、简答题（本大题共 2 小题，共 25 分）17（8 分）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到 80 时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。室温时，_(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。上图中能表示乙物质的溶解度曲线的是_(填“a”、“b”或“c”，下同)，t2 时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降到t1 时,所得溶液中
10、水的质量由大到小的顺序是_小强同学要在实验室配制 15%的氯化钠溶液 50 g。需要量筒规格为 _ml(填“20 或50 或 100”)，该同学按下图所示步骤依次操作：按 B 量取所需的水配得的溶液溶质质量分数_(填“偏大或偏小或无影响”)；E 中玻璃棒的作用是_。若上图 A 中砝码的质量为 5 g，游码为 2.5 g,则称得氯化钠的质量_克 18（8 分）根据下列的实验常用仪器回答有关问题。仪器 B 的名称是_，仪器 G的名称是_。现有一瓶溶质质量分数为 35%的浓盐酸，将其稀释配制 100g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，若不使用仪器 A，查阅资料，必需知该浓盐酸有关_的数据，从而可以利
11、用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器_(填序号)配制溶液。实验室制取 CO2，装配一个是能够控制反应速率的发生装置，应选用上述仪器中的_，其反应方程式为_。用仪器 A 称量 5g 的 NaCl 固体，需要仪器 A 进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的_，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将 K2往_(选填“左”或“右”，下同)调节。某微型实验装置如图，甲酸与热的浓硫酸反应生成 CO，利用CO还原氧化铁,反应过程中氧化铁的颜色变化为_。澄清石灰水处的现象是_，该装置为微型实验装置，微型实验的优点是_。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19（8 分）如图是某食品包装中
12、的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程，请参与到其中去，回答下列有关问题：（1）干燥剂能吸水的原因是_（用化学方程式表示）。（2）同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究（提出问题）干燥剂现在的成分是什么？（猜想）猜想 1：含有 CaO 猜想 2：含有 Ca（OH）2 猜想 3：含有 CaCO3（进行实验）实验步骤 实验现象 结论 1取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有_ 2向步骤 1 加水后的试管中滴入无色酚酞试液 无色酚酞试液变红色 含有 Ca（OH）2 3向步骤 2 反应后的试管中加入足量的_ _ 含有 CaCO3，反应的化学方程式是_（
13、实验分析）小明同学认为步骤 2 不能确定 Ca（OH）2是否存在，原因是_。（改进实验）小明同学进行下列实验 根据小明的实验结果，干燥剂中含有的物质是_。参考答案 一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1、D【解析】分析题目中原子和离子的结构示意图，解答题目，选择不正确的。【详解】A、质子数相同，元素种类相同，在这五种结构示意图中，的质子数相同，属于同种元素，所以五种不同的粒子表示四种元素，不符合题意；B、的结构示意图最外层电子数为 2，反应中易失去 2 个电子，化合价显+2 价，的结构示意图最外层电子数为 7，反应中易得到 1 个电子，化合价显-1 价，所以和可形成 AB2型化合物
14、，不符合题意；C、结构示意图核外只有一层且电子数为 2，达到稳定结构，结构示意图电外层电子数为 8，达到稳定结构，所以和表示的粒子具有相似的化学性质，不符合题意；D、的原子质子数为 2，属于稀有气体元素，排在元素周期表中的 0 族，的结构示意图最外层电子数为 2，排在元素周期表中的第二主族，它们表示的元素在元素周期表中不同一族，符合题意。故选 D。【点睛】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。2、A【解析】：氯气通入氢氧化钠溶液中首先发生反应 Cl2+H2O=HCl+HClO；由于 HCl 和 HClO 都是酸，可以和碱发生中和反应分别生成 NaCl、H2O
15、 及 NaClO、H2O，所以生成物应该有 NaCl、NaClO、H2O 故选 A 3、A【解析】A、NH4NO3与消石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，CO（NH2）2不能，可以鉴别，符合题意；B、氯化钠溶液与盐酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，不符合题意；C、一氧化碳与甲烷燃烧均产生蓝色火焰，不能鉴别，不符合题意；D、氯化钠溶液和稀盐酸均能导电，用导电性实验不能鉴别，不符合题意。故选 A。【点睛】酚酞试液遇碱性溶液变红色，遇酸性溶液和中性溶液不变色。4、A【解析】A、A 图中的核内质子数小于核外电子数，故是阴离子，故正确；B、B 图中核内质子数等于核外电子数，故是原子，故
16、错误；C、C 图中核内质子数大于核外电子数，故是阳离子，故错误；D、D 图中核内质子数大于核外电子数，故是阳离子，故错误。故选 A。5、B【解析】A、乙醇可通过粮食发酵制得，属于可再生资源，故选项说法正确，不符合题意；B、金属资源属于不可再生资源，尽管储量丰富，不能任意开采，故选项说法错误，符合题意；C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，减少固体颗粒物等有害物质的排放，故选项说法正确，不符合题意；D、我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源，故选项说法正确，不符合题意；故选：B。6、C【解析】A、斑螯黄是由分子构成的，而不是由原子直接构成的
17、，选项 A 不正确；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，选项 B 不正确；C、斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为（1240）：（152）：（162）120：13：8，选项 C 正确；D、斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为（1240）：（152）：（162）120：13：8，可见其中碳元素的质量分数最大，选项 D 不正确。故选：C。7、D【解析】A、氧气的密度比空气大，比二氧化碳小，因此应该标注在空气和二氧化碳之间，选项 A 错误；B、在化合物中氢的化合价通常显+1 价，根据化合物中元素化合价代数和为零，H2S 中硫元素的化合价为-2 价，应标注在 S 左侧，选项 B 错误；C
18、、钢的含碳量在 0.03%2%之间，生铁的含碳量在 2%4.3%之间，故生铁的含碳量高于钢，选项 C错误；D、胃液中含有盐酸，因此显酸性，故 pH小于 7，食盐溶液的溶质为氯化钠，氯化钠溶液显中性，故 pH等于 7，氢氧化钾溶液含有大量的 OH-，溶液显碱性，故 pH大于 7，选项 D 正确。故选：D。8、C【解析】A、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，反应中没有污染物生成，选项正确；B、该循环体系中，太阳能变成化学能，化学能又变成电能，选项正确；C、该循环体系中氢气和氧气生成水是化合反应，水分解生成氢气和氧气，是分解反应，选项错误；D、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生
19、成氢气和氧气，氢气与氧气是中间产物，选项正确。故选 C。9、C【解析】根据 pH 判断酸碱性，及指示剂变色情况进行分析。【详解】A、由图示信息可知牙膏 pH 大于 7，显碱性，故 A选项正确，不符合题意；B、由图示信息可知苹果的 pH小于 7，显酸性，所以胃酸过多的人应该少吃苹果，故 B 选项正确，不符合题意；C、醋酸显酸性，而酚酞遇碱变红，遇酸性及中性均不变色，故 C 选项不正确，符合题意；D、由图示信息可知炉具清洁剂 PH 最大，所以其碱性最强，故 D 选项正确，不符合题意。故选 C。10、D【解析】由微粒的变化可知，在变化中各物质反应的微粒个数关系是：【详解】A、由微粒变化 I 的变化可
20、知，分子的间隔变大了，“一定条件”可能是升高温度，故 A 正确；B、由微粒变化可知，原子的种类和个数都没有改变，故 B 正确；C、由微粒的变化可知，变化中反应涉及的三种分子：的个数比为 1：1：1故 C 正确；D、由微粒的构成可知，在示意图中有一种物质是氧气，属于单质，三氧化硫和二氧化硫都属于氧化物，故 D 错误。故选 D。【点睛】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。11、B【解析】A、张青莲的主要贡献是铟等原子的相对原子质量的测定，A 选项不正确，不符合题意；B、侯德榜是“侯式制碱法”的创始人
21、，对制碱业做出重大贡献，B 选项正确，符合题意；C、屠呦呦的主要贡献是发现青蒿素，C 选项不正确，不符合题意；D、袁隆平被称为“杂交水稻之父”，主要贡献是杂交育种，D 选项不正确，不符合题意。故选 B。12、A【解析】A、金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，化学性质相同，故错误；B、Cl与 Cl的质子数相同、电子数不同，可以相互转化，正确；C、电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素，正确；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同，正确。故选：A。13、D【解析】A、森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑
22、火人员必须做好应急防护工作，以防造成人身伤害，故 A 正确；B、煤气（主要成分是一氧化碳）难溶于水，室内放置一盆水，不能防止煤气中毒，故 B 正确；C、夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风，以防造成煤气中毒等危险，故 C 正确；D、炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭，会造成火势蔓延，故 D 错误。故选 D。14、B【解析】A、烧碱和熟石灰与盐酸混合都没有气泡产生，不能鉴别；烧碱易溶于水且放热，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鉴别；故错误；B、黄铜加热变黑，黄金加热不变色，可以鉴别；稀盐酸与黄铜混合有气泡产生，与黄金混合没有现象，加盐酸能将鉴别，故正确；C、氧气和氢气都不能使紫色石蕊试液变色，不能鉴
23、别；通过灼热的氧化铜不变的是氧气，有变化的是氢气，可以鉴别；故错误；D、食盐水和稀盐酸都没有气味，闻气味不能鉴别；滴加硝酸银溶液，食盐水和稀盐酸都会产生白色沉淀，不能鉴别；故错误；故选：B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。15、B【解析】根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中 C、O元素的原子个数比应与 CO2中 C、O元素的原子个数相同为 1：2；根据所生成有机物中 C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】A、根据化学式 CH4O，可知该物质中 C、O元素的原
24、子个数比为 1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；B、根据化学式 CH2O2，可知该物质中 C、O元素的原子个数比为 1：2，符合所生成有机物的特点，符合题意；C、根据化学式 C2H5OH，可知该物质中 C、O元素的原子个数比为 2：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；D、根据化学式 C2H4O2，可知该物质中 C、O元素的原子个数比为 2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意。故选 B。二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16、NH4+33Al(OH)C bc，所以 t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 cba；(4)小强同
25、学要在实验室配制 15%的氯化钠溶液 50g，需要氯化钠的质量=15%50g=7.5g，需要水的体积为 42.5mL，所以用规格为 50mL 的量筒取所需要的水；仰视读数，读数偏小，实际体积偏大，故按 B 量取所需的水配得的溶液溶质质量分数偏小；E 中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率；若上图 A 中砝码的质量为 5g，游码为 2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际=5g2.5g=2.5g。18、锥形瓶 长颈漏斗 密度 F BCI 或 CHI CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 称量纸或烧杯 右 由红色变成黑色 澄清石灰石变浑浊(或者变浑浊)消耗药品少、所用仪器和操作简单、污染
26、少、符合绿色化学理念(意思对即可)【解析】本题考查了溶液的稀释，实验室制取二氧化碳的发生装置改进，炼铁原理装置的改进。（1）仪器 B 的名称是锥形瓶，仪器 G的名称是长颈漏斗；（2）稀释配制 100g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需要知道浓盐酸的质量，不用天平称量，还可根据 M=V，必需知该浓盐酸有关密度的数据，从而可以利用上述仪器中的 D、E、玻璃棒和仪器 F；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，分液漏斗能控制液体的滴加速率，能控制反应的速率，所以应选上述仪器中的 BCI 或CHI 来组装发生装置；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为 CaCO3+2
27、HCl=CaCl2+H2O+CO2；(3)用天平称量 5g 的 NaCl 固体，需要将天平进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的称量纸或烧杯，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将 K2往右调节；（4）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，氧化铁的颜色变化是：由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水处的现象是澄清石灰石变浑浊(或者变浑浊)；微型实验的优点是消耗药品少、所用仪器和操作简单、污染少、符合绿色化学理念(意思对即可)。点睛：气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19、CaO+H2OC
28、a（OH）2 氧化钙 稀盐酸 产生气泡 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 氧化钙与水反应也产生氢氧化钙 CaO、Ca（OH）2和 CaCO3 【解析】（1）干燥剂能吸水的原因：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式：CaO+H2OCa（OH）2。故填：CaO+H2OCa（OH）2。（2）进行实验 1取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁，试管外壁有热感，是因为氧化钙和水反应放热，说明干燥剂中含有氧化钙；2向步骤 1 加水后的试管中滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液变红色，说明溶液显碱性；3向步骤 2 反应后的试管中加入足量稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸钙和盐
29、酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，实验过程如下所示：实验步骤 实验现象 结论 1取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁 试管外壁有热感 含有氧化钙 2向步骤 1 加水后的试管中滴入无色酚酞试液 无色酚酞试液变红色 含有 Ca（OH）2 3向步骤 2 反应后的试管中加入足量稀盐酸 产生气泡 含有 CaCO3，反应的化学方程式：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 实验分析 小明同学认为步骤 2 不能确定 Ca（OH）2是否存在，原因是氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。故填：氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。改进实验 加入足量水后得到 0.2g 固体，说明干燥剂中含有 0.2g 碳酸钙，则干燥剂中其它物质质量：0.85g0.2g0.65g；如果干燥剂中除去碳酸钙外只有氧化钙，则氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式及其质量关系为：CaO+H2OCa（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH，3CaOCaCO561000.65g1.16g 而得到固体质量是 1g，说明除去碳酸钙外不只含有氧化钙，即干燥剂中含有碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙。故填：CaO、Ca（OH）2和 CaCO3。