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1、会计学1新苏四年级下册三顾茅庐新苏四年级下册三顾茅庐(sn g mo l)第一页，共29页。关羽关羽 刘备刘备 张飞张飞 桃园桃园(to yun)三结义三结义第1页/共29页第二页，共29页。三顾茅庐三顾茅庐(sn g mo l)出自出自出自出自(ch z)(ch z)三国演义第三十七三国演义第三十七三国演义第三十七三国演义第三十七回回回回第2页/共29页第三页，共29页。三顾茅庐三顾茅庐(sn g mo l)n n三：三次三：三次n n顾：拜访顾：拜访n n茅庐茅庐(mil)：指诸葛亮的住所：指诸葛亮的住所第3页/共29页第四页，共29页。见着见着 潺潺潺潺(chnchn)(chnchn)山
2、冈山冈 半晌半晌 zhogngchn chnshng第4页/共29页第五页，共29页。三顾茅庐三顾茅庐 诸葛亮诸葛亮 草堂草堂(co tn)(co tn)讨论讨论 半晌半晌 恭恭敬敬恭恭敬敬 秀丽宜人秀丽宜人 辅助辅助 蜿蜒蜿蜒捆来捆来 尊重尊重 时辰时辰 策略策略 mo zh mo zh tn tnt to shno shn n n y f y f wnwn kn zn chn c kn zn chn c第5页/共29页第六页，共29页。学习要求：学习要求：1、自由朗读课文，读准字音，读通句、自由朗读课文，读准字音，读通句子，读懂每一个自然段的段意。子，读懂每一个自然段的段意。2、思考、思考
3、:刘备为什么要三顾茅庐请诸葛刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山呢？刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，亮出山呢？刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，让你从中体会到什么？让你从中体会到什么？（找出文中相关的语句，画一画，读一读，（找出文中相关的语句，画一画，读一读，然后然后(rnhu)把你的收获在小组中交流交把你的收获在小组中交流交流。流。)第6页/共29页第七页，共29页。自读课文，按一下自读课文，按一下(yxi)顺序说说在刘顺序说说在刘备第三次去隆中请诸葛亮出山前后的过程备第三次去隆中请诸葛亮出山前后的过程中，哪些地方具体表现了他对诸葛亮的尊中，哪些地方具体表现了他对诸葛亮的尊重？重？出发出发(chf)前：前：将
4、到时：将到时：到达到达(dod)后：后：出山后：出山后：第7页/共29页第八页，共29页。张张飞飞嚷嚷道道：“这这次次用用不不着着大大哥哥(dg)亲亲自自去去。他他如如果果不不来来，我我只只要要用用一一根根麻麻绳绳就就把把他捆来了！他捆来了！”刘刘备备生生气气(shng q)地地说说：“你你一一点点儿儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”返回(fnhu)第8页/共29页第九页，共29页。离离诸诸葛葛亮亮的的住住处处(zh(zh ch)ch)还有半里多路，刘备就下马步行。还有半里多路，刘备就下马步行。下马下马(xi m)步行步行半里半里多路多路第9页/共29页第
5、十页，共29页。刘刘备备吩吩咐咐(fn f)关关羽羽、张张飞飞在在门门口口休休息息，自自己己轻轻轻轻地地走走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。恭恭敬敬恭恭敬敬(n n jn jn)轻轻地轻轻地第10页/共29页第十一页，共29页。自己轻轻地走进去，恭恭敬敬自己轻轻地走进去，恭恭敬敬(n n jn jn)地站在草堂的台阶下等候。地站在草堂的台阶下等候。第11页/共29页第十二页，共29页。等等了了半半晌晌功功夫夫，诸诸葛葛亮亮翻翻了了一一个个身身，又又朝朝里里睡睡着着了了。又又等等了了一一个个时时辰辰，诸诸葛葛亮亮才才悠悠然然醒醒来来。刘刘备备快快步步走
6、走进进草草堂堂(co(co tn)tn)，同诸葛亮见面。，同诸葛亮见面。第12页/共29页第十三页，共29页。n n 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉(shu jio)，一起讨论国家大事。第13页/共29页第十四页，共29页。活动二：体会诸葛亮的雄才大略。活动二：体会诸葛亮的雄才大略。1 1、自读课文，理解下面两句话：、自读课文，理解下面两句话：（1 1）、刘备听了茅塞顿开，像）、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。拨开云雾见到了青天。提示：茅塞顿开是什么意思？你提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样有过这样(zhyng)(zhyng)的体验吗？的体验吗？（小组交
7、流）（小组交流）（2 2）、我得到诸葛先生，就像）、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！鱼儿得到水一样啊！2 2、把课前搜集到的关于诸葛亮、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。分享一下。第14页/共29页第十五页，共29页。刘备高兴地对关羽(gun y)、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开了云雾(ynw)见到了青天。再读课文，思考：刘备三顾茅庐(sn g mo l)请出了诸葛亮，他得到诸葛亮的辅助了吗？你从文中哪些地方看出来的？第15页/共
8、29页第十六页，共29页。曹操曹操孙权孙权刘备刘备第16页/共29页第十七页，共29页。第17页/共29页第十八页，共29页。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密密(mom)的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。人。读一读，完成(wn chng)练习：1 1、这段话中的比喻句是把什么比做什么？、这段话中的比喻句是把什么比做什么？“卧龙卧龙(w ln)”(w ln)”在这里还喻指谁？在这里还喻指
9、谁？2 2、用、用“来到来到只见只见”句式写一处景色。句式写一处景色。第18页/共29页第十九页，共29页。活动三：体会隆中的人杰地灵。活动三：体会隆中的人杰地灵。找出文中写景的句子：找出文中写景的句子：（1 1）有感情地读一读这几句话。）有感情地读一读这几句话。（2 2）讨论：这里的景色描写是为）讨论：这里的景色描写是为了了(wi le)(wi le)衬托什么？衬托什么？（3 3）试着用）试着用“来到来到只见只见”的句式写一处自己喜欢的景的句式写一处自己喜欢的景色。色。第19页/共29页第二十页，共29页。他他们们来来到到隆隆中中，只只见见那那里里的的山山冈冈蜿蜿蜒蜒起起伏伏，好好像像(ho
10、(ho xin)xin)一一条条等等待待时时机机腾腾飞飞的的卧卧龙龙。冈冈前前几几片片松松林林疏疏疏疏朗朗朗朗，潺潺潺潺的的溪溪流流清清澈澈见见底底，茂茂密密的的竹竹林林青青翠翠欲欲滴滴，景景色色秀秀丽丽宜宜人。人。第20页/共29页第二十一页，共29页。蜿蜒蜿蜒(wn yn)起伏起伏蜿蜒蜿蜒:(山脉山脉)弯弯曲曲弯弯曲曲(wn wn q q)地延伸地延伸青翠欲滴青翠欲滴欲欲:将要将要(jingyo)秀丽宜人秀丽宜人宜宜:合适合适第21页/共29页第二十二页，共29页。我得到我得到(d do)(d do)诸葛诸葛先生，就像鱼儿得到先生，就像鱼儿得到(d(d do)do)水一样啊！水一样啊！只见
11、那里的山冈蜿蜒起只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待伏，好像一条等待(dngdi)(dngdi)时机腾飞的卧龙。时机腾飞的卧龙。（卧龙（卧龙(w ln)先生）先生）第22页/共29页第二十三页，共29页。他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色(jngs)(jngs)秀丽宜人。秀丽宜人。第23页/共29页第二十四页，共29页。来到公园(gngyun)，只见花儿竞相开
12、放第24页/共29页第二十五页，共29页。来到公园(gngyun)，只见花儿竞相开放。（粉红）的桃花（美若朝霞），（雪白）的梨花（洁白无瑕），（火红）的海棠花（娇艳欲滴）。来到（），只见（）。-，-，-。第25页/共29页第二十六页，共29页。“臣本布衣，躬耕于南阳臣本布衣，躬耕于南阳(nn yn)(nn yn)，苟全性命于乱世，不求，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉
13、命于危难之间：尔来二十有一年矣。军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。”选自出师表选自出师表 第26页/共29页第二十七页，共29页。臣本布衣，躬耕于南阳，苟臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙(bib)(bib)，猥自，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。二十有一年矣。选自选自出师表出师表 第27页/共29页第二十八页，共29页。作业：作业：1 1、背诵第三、四自然段。、背诵第三、四自然段。2 2、用用“来来到到 ，只只见见 ”的句式的句式(j sh)(j sh)写一处景物。写一处景物。第28页/共29页第二十九页，共29页。