《新人教初中七年级上册羚羊木雕学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教初中七年级上册羚羊木雕学习教案.pptx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1新人新人(xnrn)教初中七年级上册羚羊木雕教初中七年级上册羚羊木雕第一页,共9页。1 1、分角色朗读,体会人物的、分角色朗读,体会人物的思想感情。思想感情。2 2、学习简单明了的个性化语、学习简单明了的个性化语言,了解插叙的作用。言,了解插叙的作用。3 3、学会对他人的理解和尊重,、学会对他人的理解和尊重,学会与父母沟通。学会与父母沟通。学习目标学习目标:第1页/共9页第二页,共9页。课文写了一件什么样的羚羊木雕,围课文写了一件什么样的羚羊木雕,围绕它发生了一个绕它发生了一个(y(y )什么样的故事?什么样的故事?(请用简洁的语言把它说出来。)(请用简洁的语言把它说出来。)速读课文并
2、思考速读课文并思考(sko):第2页/共9页第三页,共9页。精读赏析精读赏析分角色朗读:分角色朗读:品味揣摩人物个性化语言。品味揣摩人物个性化语言。(注意重音、语气、语速)(注意重音、语气、语速)第3页/共9页第四页,共9页。自由朗读自由朗读(lngd)并思考并思考 自由朗读17-22段:1、勾画并品读体现我和万芳深厚(shnhu)友情的语句。2、这件事运用了什么样的叙述方法,有什么作用?第4页/共9页第五页,共9页。合作合作(hzu)探究探究请仔细请仔细(zx)(zx)揣摩下面这句话的内揣摩下面这句话的内涵:涵:“可是,这能全怪我吗?可是,这能全怪我吗?”第5页/共9页第六页,共9页。现场采访:现场采访:1、羚羊木雕的风波究竟该怪谁?、羚羊木雕的风波究竟该怪谁?2、我们将如何、我们将如何(rh)做才能避免这些尴尬的发生做才能避免这些尴尬的发生?第6页/共9页第七页,共9页。愿天下所有的父母都能理解、愿天下所有的父母都能理解、尊重孩子的情感!尊重孩子的情感!愿天下所有的子女多一些与愿天下所有的子女多一些与 父母的沟通,做他父母的沟通,做他 们的朋友!们的朋友!沟通从现在开始沟通从现在开始第7页/共9页第八页,共9页。谢谢(xi xie)第8页/共9页第九页,共9页。