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1、会计学1四年级美术四年级美术(mish)下册下册 时钟造型设计时钟造型设计第一页，共27页。这个这个(zh ge)时钟适合哪类人群时钟适合哪类人群?你对它的设计你对它的设计(shj)有什么想法有什么想法?第2页/共27页第二页，共27页。这这是是一一个个水水果果闹闹钟钟，适适合合用用在在吃吃早早饭饭(zofn)的的时时候候，因因为为这这个个闹闹钟钟看看上上去去让让人人想想去去吃吃，同同时时它它还还是是个个小小蜗蜗牛牛的的造造型型，告告诉诉小小朋朋友友吃吃饭饭要要像像小小蜗蜗牛牛一一样样慢慢慢慢地地吃吃。第3页/共27页第三页，共27页。钟面钟面(zhn min)指针指针(zhzhn)时刻时刻(
2、shk)基座基座第4页/共27页第四页，共27页。创作(chungzu)的灵感？适合(shh)的人群?适合摆放(bi fn)的场合?第5页/共27页第五页，共27页。第6页/共27页第六页，共27页。第7页/共27页第七页，共27页。第8页/共27页第八页，共27页。第9页/共27页第九页，共27页。利用身边的物体利用身边的物体(wt)，进行异想天开式的重新组合。，进行异想天开式的重新组合。第10页/共27页第十页，共27页。练习题一：以圆（部分）的变化图形为练习题一：以圆（部分）的变化图形为主体进行组合，根据科学的时钟构造理主体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进行时钟造型的联想设计，创造出
3、念，进行时钟造型的联想设计，创造出不同不同(b tn)形态的时钟。形态的时钟。第11页/共27页第十一页，共27页。第12页/共27页第十二页，共27页。第13页/共27页第十三页，共27页。第14页/共27页第十四页，共27页。第15页/共27页第十五页，共27页。第16页/共27页第十六页，共27页。第17页/共27页第十七页，共27页。第18页/共27页第十八页，共27页。第19页/共27页第十九页，共27页。草草 图图 范范 例例 第20页/共27页第二十页，共27页。练习题二：任选一种或多种物品进行时钟(shzhng)造型联想设计，让它成为一个有特定意义的时钟(shzhng)。第21
4、页/共27页第二十一页，共27页。第22页/共27页第二十二页，共27页。第23页/共27页第二十三页，共27页。会跑的闹钟两个(lin)大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。第24页/共27页第二十四页，共27页。会飞的闹钟会飞的闹钟(nozhng)(nozhng)不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！第25页/共27页第二十五页，共27页。时间，像一条小河，永不停歇(tngxi)地流淌流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。勤劳的人，从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人，只能捞起后悔和失望。第26页/共27页第二十六页，共27页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第27页/共27页第二十七页，共27页。