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1、四年级上品四年级上品(shngpn)社课件我们的合作社课件我们的合作1苏教版苏教版第一页，共13页。思考思考(sko)：一、为什么和尚多了，反而一、为什么和尚多了，反而(fn r)(fn r)没水喝？没水喝？二、三个和尚怎样那才能有水喝？二、三个和尚怎样那才能有水喝？三个和尚没水喝是因为他们(t men)互相推卸责任，没有合作。所以合作在我们生活中很重要，我们要学会合作。第1页/共13页第二页，共13页。一、什么是合作一、什么是合作(hzu)1、合作、合作(hzu)的含的含义：义：2、合作、合作(hzu)的结的结果：果：3、合作、合作(hzu)与分与分工的关系：工的关系：人们为了达到某一共同目
2、标而相互配人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行合、相互协作进行(jnxng)的一种活的一种活动。动。不仅有利于自身，也有利于对方不仅有利于自身，也有利于对方(dufng)（双赢）（双赢）分工分工是合作的是合作的前提前提，合作合作是分工的是分工的必然结果必然结果第2页/共13页第三页，共13页。第3页/共13页第四页，共13页。活动一：看图片第4页/共13页第五页，共13页。活动(hu dng)二：看故事他们(t men)为什么没把车拉到山上去呢？第5页/共13页第六页，共13页。天鹅天鹅(tin)(tin)、梭子鱼和虾、梭子鱼和虾我的看法我的看法(kn f)(kn f)：它们的合作
3、不能成：它们的合作不能成功。功。合作要：同心协力、团结一致、互合作要：同心协力、团结一致、互相配合、互相帮助相配合、互相帮助第6页/共13页第七页，共13页。班级选同学参加某项比赛 没选中，不高兴 不支持，说风凉话 让有优势同学去大家在讨论问题时心不在焉当旁听者积极参加讨论老师要选同学完成(wn chng)某项任务 想去，但怕麻烦 让其他同学去 为班级主动承担如果我们遇到下面如果我们遇到下面(xi mian)(xi mian)情况，该怎么做呢？情况，该怎么做呢？第7页/共13页第八页，共13页。动脑筋，想一想是不是什么动脑筋，想一想是不是什么(shn me)(shn me)事都事都可以和伙伴合
4、作呢？可以和伙伴合作呢？2.2.有的同学不小心弄坏桌了，就因为有的同学不小心弄坏桌了，就因为有的同学不小心弄坏桌了，就因为有的同学不小心弄坏桌了，就因为(yn wi)(yn wi)他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取么？你认为这种合作可取么？你认为这种合作可取么？你认为这种合作可取么？1.1.你的好朋友不愿意写作业你的好朋友不愿意写作业你的好朋友不愿意写作业你的好朋友不愿意写作业(zuy)(zuy)，让，让，让，让你代写，并答应给你好处，你能与他合作么？你代写，并答应给你好处，你能与他
5、合作么？你代写，并答应给你好处，你能与他合作么？你代写，并答应给你好处，你能与他合作么？我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且要我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且要我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且要我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且要遵纪守法。遵纪守法。遵纪守法。遵纪守法。第8页/共13页第九页，共13页。小朋友们，你们想起了哪些需要大家合作(hzu)才能完成好的事呢？第9页/共13页第十页，共13页。三个臭皮匠三个臭皮匠,顶个诸葛亮。顶个诸葛亮。我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。量。一堆沙子是松散的，
6、可是它和水泥、石子、水混合后，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。比花岗岩还坚韧。一滴水只有放进大海里才永远一滴水只有放进大海里才永远(yngyun)(yngyun)不会干涸，不会干涸，一个人只有当一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。第10页/共13页第十一页，共13页。1.合作要有明确的分工。合作要有明确的分工。2.在合作的过程中，要学会听取不同的意在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。见，学会理解。3.要尊重合作者。要尊重合作者。4.出现出现(chxin)困难的时候大家多商量，困难的时候大家多商量，互相鼓励，共同克服困难。互相鼓励，共同克服困难。第11页/共13页第十二页，共13页。第12页/共13页第十三页，共13页。