四年级上册小木偶的故事续写讲解.pptx

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2、点 四十四分。吵什么?吵什么?报报告告警警官官,他他抢抢我我的的包包!那是那是我的我的,我我的的,我的我的!小木偶!小木偶尖叫尖叫。穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。放开!放开!放开!放开!小学语文第5页/共34页第六页,编辑于星期三:十八点 四十四分。小兔子温柔地问:小兔子温柔地问:“你怎么你怎么啦?啦?”脑袋疼。小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。小学语文第6页/共34页第七页,编辑于星期三:十八点 四十四分。老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?”“脑袋很

3、疼。脑袋很疼。”小木偶还小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话,连小木头人都学着撒谎!“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小学语文第7页/共34页第八页,编辑于星期三:十八点 四十四分。你头疼,是吗?那是因为你很伤心,却不会哭。小木偶,我把人类所有的表情都送给你。“是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“哇”小木偶放声大哭起来。现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。小学语文第8页/共34页第九页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第9页/共34页第十页,编辑于星期三:十八点 四十四分。点技点技巧巧n n续写时,续写时,续写时,续写时,主题不能变,主题不

4、能变,即文章原先即文章原先是围绕哪个话题展开的,续写时,是围绕哪个话题展开的,续写时,就还应该以此为话题。就还应该以此为话题。n n续写时,续写时,人物性格不能变。人物性格不能变。特别是特别是在写人的文章中,如果这个人是在写人的文章中,如果这个人是真诚守信的,那么续写时,他的真诚守信的,那么续写时,他的性格就应该还是如此。性格就应该还是如此。第10页/共34页第十一页,编辑于星期三:十八点 四十四分。n n小木偶的故事小木偶的故事续写续写n n说主题:说主题:笑是很重要的。不过,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够要是只会笑,那可是远远不够的。的。n n说人物:说人物:第11页/共3

5、4页第十二页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第12页/共34页第十三页,编辑于星期三:十八点 四十四分。写作小贴写作小贴士士n n俗话说:俗话说:俗话说:俗话说:“编席编篓重在收口编席编篓重在收口编席编篓重在收口编席编篓重在收口”,作,作,作,作文的文的文的文的结尾结尾结尾结尾和开头同样和开头同样和开头同样和开头同样重要重要重要重要。好的结尾能。好的结尾能。好的结尾能。好的结尾能起到画龙点睛的作用。所以,要格外用起到画龙点睛的作用。所以,要格外用起到画龙点睛的作用。所以,要格外用起到画龙点睛的作用。所以,要格外用心哟!心哟!心哟!心哟!第13页/共34页第十四页,编辑于星期三:十八点 四十四

6、分。第14页/共34页第十五页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第15页/共34页第十六页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第16页/共34页第十七页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第17页/共34页第十八页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第18页/共34页第十九页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第19页/共34页第二十页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第20页/共34页第二十一页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第21页/共34页第二十二页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第22页/共34页第二十三页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第23页/共34页第二十四页,编辑于星期三:十八点

7、 四十四分。第24页/共34页第二十五页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第25页/共34页第二十六页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第26页/共34页第二十七页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第27页/共34页第二十八页,编辑于星期三:十八点 四十四分。n n他说:“我回来了。”n n他()说:“我回来了。”第28页/共34页第二十九页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第29页/共34页第三十页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第30页/共34页第三十一页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第31页/共34页第三十二页,编辑于星期三:十八点 四十四分。第32页/共34页第三十三页,编辑于星期三:十八点 四十四分。修改习作修改习作修改意见修改意见n n主题和原文是否一致。主题和原文是否一致。n n人物性格是否能保持前后一致。人物性格是否能保持前后一致。n n病句、错别字、错误标点。病句、错别字、错误标点。n n开头是否承接了上文,结尾是否有结束感。开头是否承接了上文,结尾是否有结束感。第33页/共34页第三十四页,编辑于星期三:十八点 四十四分。

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