《期末综合试题— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末综合试题— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、必修一期末模拟试卷1、 单选题1.以下说法错误的是A.某场篮球比赛，甲队在终场前0.1s时投入了一个三分球，实现了反超，赢得了比赛，其中“终场前0.1s时”表示时刻B.万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看作质点C.运动员铅球成绩为4.50m，指的是铅球的位移大小为4.50mD.加速度越大则物体的速度变化越快2.为了提升城市精细化管理水平，交通管理部门开展“车让人，人守规”城市文明劝导活动，得到了社会的一致好评。某次汽车司机发现前方人行横道有行人通过时，立即开始刹车，如左图所示，汽车刹车过程中的速度平方v2与位移x的关系如右图所示，下列说法正确的是A.汽车刹车过程中加速度大小
2、为4m/s2B.汽车从开始刹车到停止共用了4sC.t=2s时汽车速度大小为2m/sD.前3s汽车位移大小为4m3一人晨跑时从A点出发，其运动轨迹如图所示，其中BCD为一半圆当人从A经B、C运动到D点，再沿半圆弧返回到圆弧的最高点C时，其运动的路程和位移大小分别为（）（ ）A104.2m 70mB151.3 m 50mC94.8 m 70mD137.3 m 50m4三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（ ）A三个质点任意时刻的速度方向都相同B三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同C三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同D三个质点从
3、N点到M点的平均速率相同5如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30。则（）A滑块一定受到三个力作用 B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 D斜面对滑块的支持力大小可能为零6如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AF1=5N，F2=0，F3=5NBF1=5N，F2=5N，F3=0CF1=0，F2=5N，F3=5NDF1=0，
4、F2=10N，F3=5N7.如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是()A. 小车静止时，F=mgsin，方向沿杆向上B. 小车静止时，F=mgcos，方向垂直杆向上C. 小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinD. 小车向左以加速度a运动时，F=(ma)2+(mg)2，方向斜向左上方8.如图甲所示，物块的质量m=1kg，计时开始时物块的速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下，物块从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随物块位置坐标变化的关系图象如图乙
5、所示，g=10m/s2。下列说法中正确的是A. 05m内物块的加速度的大小为8m/s2B. 在t=1s时物块的速度为0C. 恒力F的大小为10ND. 物块与水平面间的动摩擦因数为0.22、 多选题9.一物体受到大小分别6N、8N、10N方向未知的三个共点力的作用，则下列说法正确的是A.其合力最小值为0NB.其合力最小值为2NC.其合力最大值为24ND.其合力最大值为18N10.若a、b两个遥控车同时同地向同一方向做直线运动，它们的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A.1s时a和b速度相等，2s时a和b相遇B.在06s内a、b相距最大距离为8mC.在46s内a相对b做匀加速直线运动D.b在2
6、6s内的加速度保持不变11.如图所示，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M的物块A相连，静止时物块A位于P处另有一质量为m的物块B，从A的正上方Q处自由下落，与A发生碰撞后二者立即具有相同的速度，然后A，B一起向下运动，将弹簧继续压缩后，物块A，B被反弹则下列说法中正确的是()A. A，B一起向下运动过程中，A，B均处于超重状态B. A，B被反弹后分离时加速度都小于gC. A，B被反弹后分离时均处于失重状态D. A，B被反弹后向上运动过程中，在P处物块B与A仍未分离12. 如图所示，有一水平传送带以2m/s的速度顺时针匀速运动，现将一煤块轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数
7、为，已知传送带左、右端间的距离为10m，物体可视为质点，则（）A. 物体到达传送带右端时的速度为10m/sB. 传送带上煤块划出的痕迹长度为0.4mC. 传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为5.2sD. 若传送带速度未知，使煤块由传送带左端运动到右端所用时间最短，则传送带速度至少为10m/s3、 实验题13某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。如图所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长木板，还有220V的交流电源（图中未画出）实验中认为细绳对小车的拉力F等于钩码的重力，当地的重力加速度为g。(1)为了消除小车与木板之间摩擦力对实验的
8、影响，应采取的做法是_A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上(2)图所示为某次实验得到的纸带（交流电源的频率为50Hz），由图中数据求出小车加速度大小为_m/s2，打下E点时小车速度大小为_m/s。（结果均保留两位有效数字）(3)某同学根据实验数据画出了如图所示的a图线，则从图线可知小车的加速度a与小车质量的倒数之间的关系式为_。14某同学利用如图所示的装置来验证力的
9、平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、F3，回答下列问题。（1）改变钩码个数，实验能完成的是（_）AN1 = N2 = 2，N3 = 4 BN1 = N3 = 3，N2 = 7CN1 = 3，N2 = 5，N3 = 6DN1 = 3，N2 = 5，N3 = 9（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（_）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你
10、认为图中_（选填“甲”或“乙”）是正确的。四、解答题15. 如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成角，且60，所有接触点和面均不计摩擦试计算小球对墙面的压力F1和对A点的压力F216.如图所示，质量m=1kg的小滑块A静止放在质量M=2kg的长木板B的右端，对长木板B施加F=22N的水平拉力，使其由静止开始运动；2s后撤去拉力，撤去拉力时滑块A仍然在木板B上。已知：地面光滑，A、B间的动摩擦因数=0.4，g=10m/s2。（1）求有拉力时滑块A和木板B的加速度？（2）撤去外力时滑块A与木板B的右端相距多远？（3）要使滑块A不从木板B上掉落，求木板B的最小长度？（此问结果保留两位有效数字）17.如图所示，倾角为30的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动，运动方向如图所示。一个质量为m的物体(物体可以视为质点)，从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g=10m/s2，则：(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间；(2)物体在传送带上向左运动的最远距离(传送带足够长)；(3)物体第一次通过传送带返回A点后，沿斜面上滑的最大高度为多少。